1 00:00:06,389 --> 00:00:11,830 Buenas, me llamo Rocío Rodríguez Pulido, soy tutora del aula de 5 años, del aula de los WOC 2 00:00:11,830 --> 00:00:19,550 y os voy a enseñar, para acreditar mi nivel de competencia digital, cómo utilizo el aula virtual. 3 00:00:20,210 --> 00:00:30,059 En primer lugar, enseñaros que tengo matripulado a todos mis alumnos y alumnas y al administrador TIC. 4 00:00:30,059 --> 00:00:34,159 Aquí está, que son 26 participantes 5 00:00:34,159 --> 00:00:40,899 Y bueno, pues empiezo a enseñaros un poco cómo va el aula virtual 6 00:00:40,899 --> 00:00:43,119 Aquí tengo un enlace a la asamblea virtual 7 00:00:43,119 --> 00:00:47,640 Y luego tengo los tres trimestres 8 00:00:47,640 --> 00:00:52,700 En el primer trimestre que hemos visto los tipos de familia a través de los monstruos 9 00:00:52,700 --> 00:00:58,320 Pues he colgado algunos recursos para ampliar contenido 10 00:00:58,320 --> 00:01:03,000 y reforzarlos como serían acciones y ordenar las letras 11 00:01:03,000 --> 00:01:07,799 y puse una actividad que era para que me enviasen una foto de la familia 12 00:01:07,799 --> 00:01:11,959 y que luego los pequeños y las pequeñas pudieran explicar su familia en el aula. 13 00:01:12,640 --> 00:01:15,219 En el segundo trimestre que hemos visto la Vuelta al Mundo 14 00:01:15,219 --> 00:01:19,840 también subí un memory de la Vuelta al Mundo 15 00:01:19,840 --> 00:01:25,260 en el que veíamos diferentes lugares que habíamos visitado en el recorrido que habíamos hecho 16 00:01:25,260 --> 00:01:34,939 y bueno, pues al final acabamos con Madrid, por lo que subí también, bueno, pues era una actividad de preguntas 17 00:01:34,939 --> 00:01:43,819 que al final revelaba un monumento de Madrid y hice una carpeta de fotos con diferentes sitios de la vuelta al mundo. 18 00:01:43,819 --> 00:01:49,459 Y en el tercero vimos el proyecto del agua, también tenemos una carpeta de escritura 19 00:01:49,459 --> 00:01:54,260 en la que tenemos una carpeta con cada letra y vídeos y actividades 20 00:01:54,260 --> 00:01:57,560 os voy a enseñar por ejemplo 21 00:01:57,560 --> 00:02:14,240 las seriaciones de los monstruos 22 00:02:14,240 --> 00:02:16,659 como podéis comprobar está con voz 23 00:02:16,659 --> 00:02:19,280 para que los niños y niñas que todavía no han aprendido a leer 24 00:02:19,280 --> 00:02:21,400 sepan lo que tienen que hacer 25 00:02:21,400 --> 00:02:23,819 y sepan la actividad que tienen que realizar 26 00:02:23,819 --> 00:02:47,530 pues aquí lo que tenían que hacer los alumnos y alumnas 27 00:02:47,530 --> 00:02:50,469 es arrastrar los diferentes personajes 28 00:02:50,469 --> 00:02:55,050 y cuando terminan pues dan al botón gris 29 00:02:55,050 --> 00:02:56,289 y tienen el feedback 30 00:03:03,000 --> 00:03:18,389 También enseñaros el aula virtual, que tiene contraseña y que normalmente vemos en la clase en la que estamos, 31 00:03:18,650 --> 00:03:25,229 cómo me llamo, cantamos la canción de los buenos días, vemos quién va a ser el ayudante o la ayudante del día, 32 00:03:25,229 --> 00:03:34,289 ponemos su nombre, vemos el mes en el que estamos, escribimos el día, si hay algún 33 00:03:34,289 --> 00:03:43,740 día especial, aquí escribimos la fecha, vemos el día que es hoy, el que fue ayer, 34 00:03:44,259 --> 00:03:51,060 el que será mañana, los amigos y amigas que han venido al cole, los que se han quedado 35 00:03:51,060 --> 00:04:05,469 en casa, el tiempo que hace hoy, la temperatura que sentimos, la estación del año que es, 36 00:04:05,729 --> 00:04:11,330 la escribimos aquí y aquí ponemos normalmente una palabra que nos guste para que el resto 37 00:04:11,330 --> 00:04:19,589 de amigos y amigas la lean. Y para finalizar le damos aquí que sale una canción relativa 38 00:04:19,589 --> 00:04:21,069 a la estación del año en la que estamos. 39 00:04:24,970 --> 00:04:37,029 Bueno, a la hora de calificar, al ser niños y niñas de infantil, 40 00:04:37,689 --> 00:04:42,329 pues no suelo poner calificaciones, pero sí que guardo las tareas 41 00:04:42,329 --> 00:04:50,410 que me envían para luego tenerlas y utilizarlas en el final de cada trimestre.