1
00:00:00,000 --> 00:00:10,080
Hola chicos y chicas, bien ya estoy aquí otra vez para explicaros una cosita de matemáticas

2
00:00:10,080 --> 00:00:16,600
como ya veis me he hecho una tabla de fondo en esta super pizarra que hemos descubierto hace poquito

3
00:00:16,600 --> 00:00:22,239
yo por lo menos, y bueno me he puesto una tabla para que sea más fácil pero ahora os explico

4
00:00:22,239 --> 00:00:27,000
porque os voy a pedir que hagáis una cosita vosotros y no hace falta que tengáis la tabla, de acuerdo

5
00:00:27,000 --> 00:00:30,719
bien, lo que vamos a hacer es un trabajo que hemos hecho ya un montón de veces

6
00:00:30,719 --> 00:00:32,579
nosotros en clase con los palitos

7
00:00:32,579 --> 00:00:36,179
manipulativamente, utilizándolos, moviéndolos y cogiendo

8
00:00:36,179 --> 00:00:38,100
ahora vamos a hacerlo en el papel

9
00:00:38,100 --> 00:00:40,920
es lo mismo nada más que haciéndolo en el papel

10
00:00:40,920 --> 00:00:43,719
y escribiendo con números en vez de poner palitos

11
00:00:43,719 --> 00:00:46,119
esto se llama descomposición

12
00:00:46,119 --> 00:00:49,200
o decir cómo está hecho un número

13
00:00:49,200 --> 00:00:52,020
si yo por ejemplo escribo aquí el número

14
00:00:52,020 --> 00:00:54,340
es igual si cojo el lápiz, ¿verdad?

15
00:00:54,340 --> 00:00:58,399
trescientos veinticinco

16
00:00:58,399 --> 00:01:01,820
pues este número

17
00:01:01,820 --> 00:01:04,420
¿cuántas centenas tenía?

18
00:01:04,780 --> 00:01:07,799
este número tiene tres centenas

19
00:01:07,799 --> 00:01:09,920
¿y cuántas decenas tenía?

20
00:01:10,379 --> 00:01:13,200
dos decenas

21
00:01:13,200 --> 00:01:16,180
¿y cuántas unidades tiene?

22
00:01:16,640 --> 00:01:17,760
cinco unidades

23
00:01:17,760 --> 00:01:20,260
esto si os acordáis eran

24
00:01:20,260 --> 00:01:23,120
los tres grupos de cien palitos

25
00:01:23,120 --> 00:01:25,120
que poníamos en el lugar de las centenas

26
00:01:25,120 --> 00:01:28,900
los dos grupos de 10 palitos que poníamos en las decenas

27
00:01:28,900 --> 00:01:32,180
y los 5 palitos sueltos que poníamos en las unidades

28
00:01:32,180 --> 00:01:35,719
pues gracias a eso podemos decir también que

29
00:01:35,719 --> 00:01:39,420
3 centenas eran 3 grupos de 100 palitos

30
00:01:39,420 --> 00:01:41,840
lo que son ¿cuántos palitos? 300

31
00:01:41,840 --> 00:01:44,180
y aquí es cuando descomponemos

32
00:01:44,180 --> 00:01:50,680
300 más decenas eran 2 grupos de 10 palitos

33
00:01:50,680 --> 00:01:53,519
2 grupos de 10 palitos son 20 palitos

34
00:01:53,519 --> 00:01:58,719
20 más 5 palitos que son 5 palitos

35
00:01:58,719 --> 00:02:00,799
esto es descomponer un número

36
00:02:00,799 --> 00:02:04,760
si veis es ponerlo con lo que llamamos centenas completas

37
00:02:04,760 --> 00:02:06,939
decenas completas y luego las unidades

38
00:02:06,939 --> 00:02:10,199
y esto lo habíamos hecho un montón de veces con los palitos

39
00:02:10,199 --> 00:02:11,919
y os salía todo súper bien

40
00:02:11,919 --> 00:02:13,860
así es que no os tenéis por qué preocupar

41
00:02:13,860 --> 00:02:15,439
voy a poner otro ejemplo

42
00:02:15,439 --> 00:02:19,280
voy a poner por ejemplo 109

43
00:02:19,280 --> 00:02:22,879
pues 109 ¿cuántas centenas tiene?

44
00:02:22,879 --> 00:02:25,340
una, ¿cuántas decenas

45
00:02:25,340 --> 00:02:27,159
tiene? cero, pero en la

46
00:02:27,159 --> 00:02:29,199
tabla, en las decenas hay que poner cero

47
00:02:29,199 --> 00:02:31,280
para que sepamos, que no es que se me haya

48
00:02:31,280 --> 00:02:32,780
olvidado, es que sé que hay cero

49
00:02:32,780 --> 00:02:35,340
y en las unidades, nueve

50
00:02:35,340 --> 00:02:37,060
unidades, y ahora

51
00:02:37,060 --> 00:02:39,080
lo escribo como una suma

52
00:02:39,080 --> 00:02:41,159
que son una centena, que son

53
00:02:41,159 --> 00:02:41,620
cien

54
00:02:41,620 --> 00:02:45,039
cero decenas, que son

55
00:02:45,039 --> 00:02:47,120
cero, aquí podemos poner

56
00:02:47,120 --> 00:02:49,259
el cero o no ponerlo, yo lo pongo de momento

57
00:02:49,259 --> 00:02:51,219
para que lo veáis, y nueve

58
00:02:51,219 --> 00:02:52,659
unidades, que son nueve

59
00:02:52,659 --> 00:02:56,379
bueno pues que es lo que quiero que hagáis

60
00:02:56,379 --> 00:02:57,979
lo que quiero que hagáis es que elijáis

61
00:02:57,979 --> 00:02:59,840
unos números, dos números

62
00:02:59,840 --> 00:03:02,580
y lo descompongáis

63
00:03:02,580 --> 00:03:04,219
digáis primero centenas

64
00:03:04,219 --> 00:03:06,360
decenas de unidades y después lo pongáis

65
00:03:06,360 --> 00:03:07,680
como una suma

66
00:03:07,680 --> 00:03:10,020
si no queréis hacer la tabla

67
00:03:10,020 --> 00:03:12,219
porque es más complicada y porque es

68
00:03:12,219 --> 00:03:13,840
un rollo pues simplemente

69
00:03:13,840 --> 00:03:15,680
vamos a coger otro número

70
00:03:15,680 --> 00:03:18,120
me pongo más aquí que si no

71
00:03:18,120 --> 00:03:19,039
luego no sale

72
00:03:19,039 --> 00:03:21,219
315

73
00:03:21,219 --> 00:03:24,500
Como no veo ahora dónde salgo yo, pues luego se tapa.

74
00:03:25,219 --> 00:03:30,240
Pues podemos decir 315 tiene 3 decenas.

75
00:03:30,580 --> 00:03:33,460
Si lo hacéis sin ponerlo arriba, pues se lo ponéis aquí.

76
00:03:33,860 --> 00:03:34,840
3 decenas.

77
00:03:36,060 --> 00:03:39,340
¡Uh! 3 decenas, pero yo que estoy pensando, 3 centenas.

78
00:03:39,659 --> 00:03:40,699
Anda, que está la profe.

79
00:03:42,360 --> 00:03:50,460
3 centenas tiene 1 decena y 5 unidades, ¿verdad?

80
00:03:50,460 --> 00:04:05,430
Y esto es lo que nosotros hemos dicho, que era tres centenas, que era trescientos, más una decena, que era diez, más cinco unidades, que son cinco.

81
00:04:05,909 --> 00:04:10,150
Me lo podéis escribir así en una hoja o en un cuaderno y está bien.

82
00:04:10,370 --> 00:04:13,750
Si no queréis hacer la tabla, porque para dos números tampoco vamos a hacer una tabla.

83
00:04:14,849 --> 00:04:17,370
Y tampoco hace falta que utilicéis los colores.

84
00:04:17,370 --> 00:04:19,790
yo los colores los pongo para que lo veáis mejor

85
00:04:19,790 --> 00:04:21,769
para que a la hora de explicarlo

86
00:04:21,769 --> 00:04:23,529
pues se nos quede mejor porque son los colores

87
00:04:23,529 --> 00:04:25,730
que hemos utilizado, que alguien le ayuda

88
00:04:25,730 --> 00:04:27,790
y todavía quiere hacerlo con colores, perfecto

89
00:04:27,790 --> 00:04:29,689
que alguien prefiere hacerlo todo con lápiz

90
00:04:29,689 --> 00:04:30,870
también, perfecto

91
00:04:30,870 --> 00:04:33,050
esto es simplemente que yo

92
00:04:33,050 --> 00:04:35,129
vea que lo habéis entendido

93
00:04:35,129 --> 00:04:37,730
y si alguien no lo ha entendido y tiene algún problema

94
00:04:37,730 --> 00:04:39,430
y no lo sabe hacer, pues me lo dice

95
00:04:39,430 --> 00:04:41,589
profe, me escriben ellos o sus papás

96
00:04:41,589 --> 00:04:43,389
un correo, profe que es que no he entendido

97
00:04:43,389 --> 00:04:45,529
como se hace la descomposición, me lo puedes explicar

98
00:04:45,529 --> 00:04:47,370
Y yo lo vuelvo a explicar

99
00:04:47,370 --> 00:04:48,269
¿De acuerdo?

100
00:04:48,970 --> 00:04:51,470
Pues nada más, que no quiero aburriros mucho

101
00:04:51,470 --> 00:04:53,889
Simplemente esto, recuerdo, dos numeritos

102
00:04:53,889 --> 00:04:56,129
Me los ponéis, me ponéis las centenas, las decenas

103
00:04:56,129 --> 00:04:57,209
Y las unidades que tiene

104
00:04:57,209 --> 00:04:59,490
Y luego me lo ponéis como forma de suma

105
00:04:59,490 --> 00:05:01,050
¿De acuerdo? Pues ahora

106
00:05:01,050 --> 00:05:03,870
Un besito y hasta la próxima chicos

107
00:05:03,870 --> 00:05:04,389
¡Chao!