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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
¡Tardes! Soy María Angélica Vadillo Gómez y soy maestra de lengua extranjera e inglés en un centro de educación primaria de la Comunidad de Madrid.

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00:00:05,000 --> 00:00:09,000
Una vez hecha esta breve introducción, voy a proceder a explicar la evidencia relacionada a número 3 de las adoptativas,

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la cual recibe el nombre de accesibilidad y empoderamiento.

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00:00:12,000 --> 00:00:17,000
En esta evidencia, voy a explicar 3 recursos digitales que favorecen tanto la accesibilidad como el empoderamiento de los alumnos.

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00:00:17,000 --> 00:00:22,000
Para ello voy a entrarme en el mundo de Canva, las extensiones de Wacrom y CapCut, el cual explicaré en el siguiente vídeo.

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00:00:22,000 --> 00:00:28,000
Primero comenzaré hablando de Canva. Dentro de ésta veréis los tajos de teclado, los moscas, los gurús, los subtítulos, el texto interpretativo, las apps...

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00:00:29,000 --> 00:00:32,000
Todos estos recursos resultan de gran utilidad para aquellas personas con pérdida visual o auditiva.

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00:00:32,000 --> 00:00:35,000
Una vez dicho esto, voy a proceder a enseñar lo citado anteriormente.

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00:00:35,000 --> 00:00:40,000
Para ello, en la página principal de Canva, que es la página que podemos ver en la pantalla,

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00:00:40,000 --> 00:00:43,000
voy a ir a la parte superior derecha, al apartado configuración de la cuenta.

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00:00:43,000 --> 00:00:49,000
Dentro de la configuración de la cuenta, me voy a dirigir a mi cuenta y dentro de mi cuenta voy a bajar el curso hasta el apartado tema y accesibilidad.

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00:00:49,000 --> 00:00:52,000
En el tema, lo que me olvida es personalizar la apariencia de la cuenta de Canva,

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00:00:52,000 --> 00:00:55,000
sincronizando con el sistema, poniéndolo claro o poniéndolo oscuro.

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00:00:55,000 --> 00:00:58,000
En la accesibilidad tenemos el contrastado de colores y los subtítulos.

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00:00:58,000 --> 00:01:02,000
El contrastado de colores que lo que me permite es elegir la paleta de colores de Canva.

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00:01:02,000 --> 00:01:05,000
Y los subtítulos que se generan y mostrarán en todos los vídeos.

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00:01:05,000 --> 00:01:09,000
Es decir, Canva tiene la opción de grabar y editar vídeos y que aparecen los subtítulos de forma automática.

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00:01:09,000 --> 00:01:14,000
Una vez explicado esto, me voy a una presentación y voy a explicar los atajos de teclado.

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00:01:14,000 --> 00:01:19,000
Para ello, voy a presionar diferentes teclas, como por ejemplo, si presiono la tecla T, aparece el texto.

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00:01:19,000 --> 00:01:22,000
Si presiono la tecla R, un rectángulo.

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00:01:22,000 --> 00:01:24,000
Si presiono la tecla L, una línea.

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00:01:24,000 --> 00:01:26,000
Si presiono la tecla C, un círculo.

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00:01:26,000 --> 00:01:31,000
Si me voy al modo presentar, también puedo descubrir que hay infinidad de atajos en el teclado

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00:01:31,000 --> 00:01:33,000
que lo que me van a dar es a captar la atención de mis alumnos y alumnas.

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00:01:33,000 --> 00:01:37,000
Como por ejemplo, si presiono la tecla U, aparece un telón.

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00:01:37,000 --> 00:01:40,000
Y si la vuelvo a presionar, desaparece el telón y hay aplausos.

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00:01:43,000 --> 00:01:48,000
Si presiono la tecla de cualquier número, como en este caso puede ser el 9, se produce una cuenta atrás.

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00:01:48,000 --> 00:01:56,000
Si presiono la tecla Q, hay silencio.

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00:01:56,000 --> 00:01:59,000
Si presiono la tecla D, un ratón de los tambores.

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00:01:59,000 --> 00:02:01,000
Si presiono la tecla C, se lanza confeti.

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00:02:01,000 --> 00:02:06,000
Si presiono la tecla B, la pantalla se pone borrosa y si la vuelvo a presionar, la pantalla borrosa desaparece.

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00:02:06,000 --> 00:02:10,000
Y si presiono la tecla M, hay una caída de micrófono.

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00:02:10,000 --> 00:02:14,000
Y por último, si presiono la tecla O, se producen burbujas de jabón.

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00:02:14,000 --> 00:02:20,000
Una vez que he explicado todos estos atajos que puedo tener acceso a través de Canva,

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00:02:20,000 --> 00:02:23,000
voy a explicar lo que es el texto alternativo.

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00:02:23,000 --> 00:02:28,000
Para ello tengo que irme a cualquier web de texto o cualquier imagen, presiono los 3 puntos y me va a decir texto alternativo.

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00:02:28,000 --> 00:02:35,000
En este cuadro de texto puedo escribir el texto o las imágenes que las personas invidentes o que tienen mis introducciones

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00:02:35,000 --> 00:02:38,000
van a tener para comprender perfectamente qué es lo que tienen que hacer en la tarea.

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00:02:38,000 --> 00:02:42,000
Si me voy al margen izquierdo, tengo muchas opciones como el diseño, los elementos, introducir cuadro de texto,

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00:02:42,000 --> 00:02:45,000
subir recursos en el ordenador. Yo me voy a la opción Apps.

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00:02:45,000 --> 00:02:49,000
Canva es un recurso que te permite introducir los enlaces de otras webs, como por ejemplo puede ser con YouTube,

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00:02:49,000 --> 00:02:55,000
con un Google Drive, también puedo generar mis emojis con Memoji, puedo generar códigos QR, etc.

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00:02:55,000 --> 00:03:02,000
Es decir, Canva es una plataforma que te permite tener acceso a otras plataformas utilizando solo una aplicación.

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00:03:02,000 --> 00:03:04,000
A continuación voy a hablar de Google Chrome y de sus extensiones.

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00:03:04,000 --> 00:03:09,000
Hay infinidad de ellas, pero yo voy a centrar mi atención en la grabadora, el volumen de sonido, el Zoom,

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00:03:09,000 --> 00:03:15,000
el generador de textos para el colectivo con dislexia, el lector de texto, el traductor, los vídeos de vídeo y la tipología de la fuente.

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00:03:15,000 --> 00:03:23,000
Por ejemplo, la grabadora, si yo presiono este botón de aquí y empiezo a grabar, hola, hola, hola, y le doy a validar.

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00:03:23,000 --> 00:03:26,000
Voy a desactivar primero esta parte de aquí para desarrollarlo después.

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00:03:26,000 --> 00:03:32,000
Puedo pegar este enlace en cualquier recurso que en ese momento yo esté creando.

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00:03:32,000 --> 00:03:38,000
Si yo le doy al volumen, puedo ver que yo puedo controlar el volumen,

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00:03:38,000 --> 00:03:41,000
aumentar o disminuyendo el volumen de esa página.

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00:03:41,000 --> 00:03:46,000
El Zoom, que lo que me permite es agrandar o disminuir el contenido de la página web,

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00:03:46,000 --> 00:03:50,000
lo que va a ser de agravio para las personas sin dientes o que no pueden ver muy bien.

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00:03:50,000 --> 00:03:55,000
Y este botón, que lo habéis activado anteriormente, lo que es un adaptador de texto para el colectivo con dislexia,

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00:03:55,000 --> 00:03:56,000
que se llama Open Dyslexia.

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00:03:56,000 --> 00:04:01,000
Si yo lo presiono, podemos ver la diferencia entre la página sin adaptar y la página adaptada.

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00:04:01,000 --> 00:04:04,000
Como veis, se cambia el formato de las letras.

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00:04:04,000 --> 00:04:08,000
Lo voy a desactivar y voy a continuar con la siguiente extensión.

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00:04:08,000 --> 00:04:11,000
Esto es un lector de voz, es decir, que lo que hace es leer el contenido de la página.

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00:04:11,000 --> 00:04:18,000
Yo en este momento lo tengo puesto en inglés,

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00:04:18,000 --> 00:04:20,000
lo cual también es de gran utilidad.

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00:04:20,000 --> 00:04:28,000
Un traductor en el que yo puedo meter la palabra que quiero que me traduzca para que me haga una traducción.

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00:04:28,000 --> 00:04:31,000
Y luego tengo los subtítulos, que es muy útil para los vídeos de YouTube,

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00:04:31,000 --> 00:04:36,000
ya que permite generar subtítulos automáticos en un formato determinado.

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00:04:36,000 --> 00:04:43,000
Y, por último, tengo esta, que es What Fonts, que lo que te dice es el tipo de fuente y el tamaño de fuente que se está usando,

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como podemos ver, por ejemplo, aquí.

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00:04:46,000 --> 00:04:52,000
Con esto concluyo mi explicación sobre accesibilidad y empoderamiento con recursos como Canva y Google Chrome.

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00:04:52,000 --> 00:04:55,000
En el próximo vídeo explicaré el funcionamiento de Catgut.

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00:04:55,000 --> 00:04:58,000
Muchísimas gracias por vuestra atención.