1
00:00:01,780 --> 00:00:18,460
Para la tarea 5 he realizado también una diapositiva de PowerPoint con diferentes vínculos para cada tarea para que los alumnos hagan estas actividades según su gusto.

2
00:00:18,460 --> 00:00:33,200
En el inicio pueden ver las instrucciones de la tarea, tener en cuenta que tienen que entender todas las actividades, que tienen que llegar como mínimo hasta la actividad número 3

3
00:00:33,200 --> 00:00:46,960
y que si no entienden todo tienen que volver a la misma, después ya ver el reportaje y que disfruten de la conversación.

4
00:00:47,280 --> 00:00:57,530
En la primera tarea tienen un vídeo de Youtube en el cual les explican la utilización de la silaba tónica,

5
00:00:58,270 --> 00:01:05,099
es un vídeo cortito para que se vean con el tema.

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00:01:05,099 --> 00:01:28,469
La tarea número 2 cambia en el que tienen que tener un señaliz para ver cuáles son las normas y a ver si han podido comprender el vídeo anterior.

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00:01:28,469 --> 00:01:59,689
En la tarea número 3 tenemos una ficha de trabajo digital, para que la hagan y vean sus fallos, para que después vayan a repostaje y dependiendo de la nota o el feedback que hayan visto en la tarea 3, vean este vídeo.

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Para que y así puedan ver si su aprendizaje y este es mi última tarea, la tarea 5.