1 00:00:00,820 --> 00:00:07,679 Hola, buenos días. Mi nombre es Sergio Asensio y soy profesor de aulas de conversación educativa de la especialidad de mecánica. 2 00:00:08,679 --> 00:00:17,339 Voy a mostrar la plataforma que utilizo para el aprendizaje y evaluación de mis alumnos, que en este caso es el aula virtual de EducaMadrid, 3 00:00:18,300 --> 00:00:30,019 en la que la he dividido en cinco módulos, un módulo que es el general y el resto de los módulos correspondientes a cada uno de los contenidos vistos durante el curso. 4 00:00:30,019 --> 00:00:42,020 En primer lugar, indicar que este alumnado es un alumno poco participativo, con pocos recursos, por lo que hay que facilitarle equipos informáticos en el aula y luego muy desmotivados. 5 00:00:43,460 --> 00:00:53,799 Aclarar que los participantes han sido todo matriculado de forma manual, ya que si fuese por ellos no se habrían matriculado y su participación ha sido muy bajita. 6 00:00:53,799 --> 00:00:59,579 De hecho, algunos no han abierto el aula virtual debido a su alto asentismo también. 7 00:01:00,200 --> 00:01:06,700 En primer lugar, tengo en general un apartado que es el de avisos, donde se les ha avisado de todas las actividades semanales 8 00:01:06,700 --> 00:01:13,859 y también de los controles que tenían que realizar. La participación ha sido nula, se ve que hay cero réplicas. 9 00:01:15,200 --> 00:01:18,719 Se les ha subido guías de la Comunidad de Madrid para la navegación segura, 10 00:01:18,719 --> 00:01:23,019 luego se les ha publicado todos los contenidos que iban a haber durante el curso. 11 00:01:23,799 --> 00:01:33,599 En este apartado, todos los contenidos en un PDF para que ellos pudiesen ver lo que iban a trabajar a lo largo del curso. 12 00:01:35,519 --> 00:01:52,359 También, bueno, se les ha subido enlaces a páginas web con contenidos técnicos, vídeos de motivación, recursos H5P con sopas de letras y crucigramas en los que, bueno, los alumnos han hecho actividades y se les ha motivado bastante. 13 00:01:52,359 --> 00:01:56,599 se ha subido una carpeta con actividades que han realizado los chicos a lo largo del curso 14 00:01:56,599 --> 00:02:01,079 el manual de ITV que es un documento que publica Industria 15 00:02:01,079 --> 00:02:07,359 también se ha trabajado con ellos la importancia de la privacidad de datos en la red 16 00:02:07,359 --> 00:02:13,520 entonces les subió este enlace en el que podían ver este vídeo que es bastante explicativo 17 00:02:13,520 --> 00:02:20,379 luego en los diferentes módulos se han publicado páginas web con explicaciones de refuerzo 18 00:02:20,379 --> 00:02:26,900 ejercicios de dibujo técnico, una carpeta con documentos en PDF e incluso un simulador 19 00:02:26,900 --> 00:02:32,539 en el que los alumnos podían aprender a medir con herramientas de medida que se utilizan 20 00:02:32,539 --> 00:02:39,439 en el taller. Es bastante interesante esta página web ya que los alumnos pueden aprender 21 00:02:39,439 --> 00:02:45,500 a utilizar, por ejemplo, el calibre. Se ha subido algo de documentación técnica de 22 00:02:45,500 --> 00:02:50,259 algunos vehículos, vídeos que explican el funcionamiento de algunos elementos mecánicos 23 00:02:50,259 --> 00:02:57,020 del vehículo. Y bueno, también se han subido recursos de Aula Planeta en los que los alumnos 24 00:02:57,020 --> 00:03:06,909 pueden interactuar y ver ciertos contenidos. Más vídeos explicativos, se han realizado 25 00:03:06,909 --> 00:03:12,810 actividades de Live Worksheet en las que el alumno puede realizar esas actividades, se 26 00:03:12,810 --> 00:03:18,909 les evalúa y me pueden enviar los resultados al correo electrónico. Los alumnos la verdad 27 00:03:18,909 --> 00:03:22,750 que han funcionado bastante bien con este recurso porque se motivan 28 00:03:22,750 --> 00:03:27,150 bastante. Más recursos de Aula Planeta 29 00:03:27,150 --> 00:03:30,750 y también se les ha realizado un cuestionario de autoevaluación 30 00:03:30,750 --> 00:03:33,770 de cara a prepararse para el último examen que hicieron que fue 31 00:03:33,770 --> 00:03:38,469 de electricidad. Y nada, ya está ahí mi aula virtual. Me hubiese gustado 32 00:03:38,469 --> 00:03:42,530 hacer más cosas con los chicos, pero dado el perfil de alumnado que son, es 33 00:03:42,530 --> 00:03:45,569 bastante complicado. Muchas gracias. Un saludo.