1
00:00:00,470 --> 00:00:07,750
Hola, te muestro mi LMS o lo que es lo mismo mi plataforma de gestión de aprendizaje

2
00:00:07,750 --> 00:00:12,189
que como veis en este caso se trata de la plataforma Google Classroom.

3
00:00:13,529 --> 00:00:18,109
Esta plataforma se encuentra actualizada, los contenidos que da durante este curso

4
00:00:18,109 --> 00:00:23,210
que como veis corresponden a segundo de primaria en el área de matemáticas

5
00:00:23,210 --> 00:00:25,730
en el CEIPSO Puerta de la Sierra.

6
00:00:25,730 --> 00:00:35,329
En el apartado de personas se muestran las personas que están matriculadas en mi Classroom para realizar las tareas

7
00:00:35,329 --> 00:00:39,829
que por la ley de la protección de datos se ha procedido a pixelar.

8
00:00:41,880 --> 00:00:49,020
Como vemos, mi Classroom se encuentra dividido en varios temas o secciones

9
00:00:49,020 --> 00:00:53,619
que han sido los bloques del curso sobre los que hemos trabajado.

10
00:00:53,619 --> 00:01:04,620
Estos se encuentran secuenciados didácticamente para así facilitar la comprensión de los contenidos que hemos visto durante el curso

11
00:01:04,620 --> 00:01:12,500
Como podéis observar, vamos a ponernos por ejemplo aquí

12
00:01:12,500 --> 00:01:17,620
Aparecen tres tipos de apartados

13
00:01:17,620 --> 00:01:24,859
Este iconito de aquí significa para los alumnos que son los materiales que ellos tienen para entender la tarea

14
00:01:24,859 --> 00:01:29,719
este de aquí son las tareas que tienen que hacer

15
00:01:29,719 --> 00:01:32,840
sobre las que yo luego le voy a dar una retroalimentación

16
00:01:32,840 --> 00:01:36,859
y por último este iconito de aquí son las preguntas

17
00:01:36,859 --> 00:01:40,140
que es lo que yo utilizo para evaluar

18
00:01:40,140 --> 00:01:47,049
en este caso, este que es una tarea de evaluación

19
00:01:47,049 --> 00:01:49,689
con respecto a la evaluación

20
00:01:49,689 --> 00:01:53,390
yo utilizo herramientas digitales

21
00:01:53,390 --> 00:01:56,569
pero el handicap que tiene Google Classroom

22
00:01:56,569 --> 00:02:01,349
es que por la ley de la protección de datos de la Comunidad de Madrid

23
00:02:01,349 --> 00:02:07,489
no podemos evaluar a nuestro alumnado en Google Classroom

24
00:02:07,489 --> 00:02:14,569
por lo que tenemos que coger una aplicación anexa a EducaMadrid

25
00:02:15,110 --> 00:02:18,229
para poder evaluar con notas numéricas.

26
00:02:18,710 --> 00:02:20,710
Yo en este caso utilizo la plataforma de Valum.

27
00:02:20,710 --> 00:02:26,349
Aquí les he dejado el link del cuestionario

28
00:02:26,349 --> 00:02:34,069
voy a meter yo soy docente, accedemos, damos a puerta de la sierra que es nuestro centro

29
00:02:34,069 --> 00:02:41,840
y aquí aparecen todas las test de evaluación que se han realizado durante el curso

30
00:02:41,840 --> 00:02:50,120
por ejemplo en este test de evaluación del tema 3 vemos que hay convocadas 8 personas

31
00:02:50,120 --> 00:02:56,680
se podría ver el cuestionario que está ya publicado

32
00:02:56,680 --> 00:03:03,639
son diferentes preguntas sobre la resolución de problemas

33
00:03:03,639 --> 00:03:05,159
que es de lo que trata el tema

34
00:03:05,159 --> 00:03:08,319
Los alumnos para acceder a Evalu

35
00:03:08,319 --> 00:03:12,300
acceden mediante unos códigos que nosotros le damos

36
00:03:12,300 --> 00:03:14,360
cuando le damos aquí a convocar

37
00:03:14,360 --> 00:03:18,699
nos aparece un usuario y una contraseña

38
00:03:18,699 --> 00:03:24,120
que es la que los alumnos tendrán que usar para acceder como alumnos y realizar el test.

39
00:03:24,800 --> 00:03:27,819
Nosotros nos tenemos que asegurar de que este usuario y esta contraseña,

40
00:03:28,520 --> 00:03:32,080
asegurarnos a quién se lo damos para saber de quién es esa nota después.

41
00:03:36,680 --> 00:03:44,740
Y además en esta plataforma se puede hacer un seguimiento de quién ha realizado la prueba, cuánto ha tardado.

42
00:03:45,300 --> 00:03:49,840
En este caso, pues este niño, que por ley de la protección de datos no voy a decir quién es,

43
00:03:49,840 --> 00:03:54,099
aparece cuando ha iniciado y cuando ha finalizado la prueba.

44
00:03:56,639 --> 00:04:07,680
Además, en nuestro Classroom se encuentran diferentes apartados que nos facilitarán el día a día en el aula.

45
00:04:07,680 --> 00:04:13,120
Por ejemplo, tenemos materiales adaptados para los acné que tenemos en clase.

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00:04:13,659 --> 00:04:20,120
Todos los vídeos que se presentan aparecen para este tipo de alumnados en este apartado.

47
00:04:20,120 --> 00:04:34,699
Por ejemplo, la accesibilidad de un cuento sobre problemas matemáticos o cómo resolver problemas, en los que, como veremos en actividades posteriores, se encuentran subtitulados y adaptados a ellos.

48
00:04:36,420 --> 00:04:42,300
Uso también actividades de reflexión para que los alumnos evalúen de alguna manera sus producciones.

49
00:04:42,300 --> 00:04:57,319
Para evaluar también usamos cuestionarios de Google Forms que si pinchamos nos lleva a un cuestionario donde los alumnos tienen que responder y por último escribir su alias para asegurarnos de que ese alumno ha entregado el examen.