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Buenas tardes. Este vídeo presenta la evidencia fundamental relacionada con los contenidos

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digitales para la competencia digital docente con un nivel B2. Mi nombre es Navela Muñoz

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Miranda. Trabajo en el colegio Meseta de Orcasitas, donde imparto Natural, Social, Science, Arts

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e Inglés en quinto de primaria. En los contenidos digitales para atender a la diversidad de

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los estilos de aprendizaje, inteligencias múltiples, motivar, diversificar las distintas

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formas de aprender, me baso en multitud de recursos, algunos ya creados, pero muchos

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de creación propia a través de Genialist, de Quizlet, y bueno, como es el caso de lo

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que voy a presentar, Infografías o Canva, como el que voy a mostrar a continuación.

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En este caso Canva tengo un perfil como docente, lo que me da acceso a infinidad de recursos.

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En este caso, y como se puede ver aquí, he trabajado también en presentaciones. Esta

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presentación está orientada al principio del curso. Está propuesta como una introducción

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del área de Natural Science para motivar a presentar los contenidos, tanto de que sea

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dinámica, visualmente atractiva, siempre atendiendo a la accesibilidad, con códigos QR,

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extensiones como Read Aloud o Zoom, que permiten el acceso en caso de alguna dificultad visual

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o auditiva. Trabajo negro sobre blanco, con letrata OMA, tratando de minimizar los

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contenidos en texto y siempre referenciando, cuando hay un vídeo introductorio motivador,

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siempre referenciando cuando utilizo algún recurso externo. Más o menos una estructura

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similar, aunque voy a hacer una presentación. Esta sería la presentación, un vídeo introductorio,

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accesos a la biodiversidad, algunos pequeños tweets. En este caso, todos los temas y unas

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pequeñas preguntas a modo de conocimientos, para testar un poco los conocimientos previos.

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Tenemos alguna gamificación, compliques, hábitos de vida saludables, relación al deporte,

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a la alimentación, los estados de la materia, lo que enlaza también con los problemas que tenemos

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actuales en contaminación. Y en el tema 6, que como ya había propuesto en la infografía previa,

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hablo un poco de las diferentes herramientas que ya pueden aprender a trabajar los alumnos

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de cara al sexto y previo a la llegada al instituto. Me gusta también motivar de cara

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al verano en el cuidado de la naturaleza. Conservation.org tiene unos vídeos espectaculares y aquí les

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propongo el primero. Y luego tengo un enlace a un acceso realizado en Excel Learning, en el que

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vamos a trabajar también de una forma más lúdica y para ayudar y ser parte de este

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recurso tan valioso del huerto, en el que vamos a bajar, vamos a identificar las plantas y en el

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fondo el objetivo final va a ser el diseño de unos carteles, una vez obtenida la información que han

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buscado en Gamba, que al estar registrados es un recurso que yo ya comparto con ellos.

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Toda esta infografía está incrustada en nuestro curso de Kington

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Natural Science

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dando la bienvenida.

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Espero que les haya gustado. Muchas gracias.