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00:00:00,000 --> 00:00:05,040
Sánchez Rodríguez y este vídeo pretende mostrar la creación y modificación de

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00:00:05,040 --> 00:00:09,960
contenidos educativos digitales, en este caso CAHUT. Como en los vídeos anteriores

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00:00:09,960 --> 00:00:13,880
podemos ver que accedemos a estos contenidos logueándonos con nuestro

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00:00:13,880 --> 00:00:18,600
usuario de Educamadrid en el aula virtual del centro y accediendo al nivel

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00:00:18,600 --> 00:00:22,600
educativo al que está dirigido este recurso. El nivel educativo es cuarto de

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00:00:22,600 --> 00:00:27,160
primaria, volvemos a ver cómo está organizada el aula virtual, está

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00:00:27,160 --> 00:00:33,760
repartida y organizada en las diferentes áreas y a través del menú

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00:00:33,760 --> 00:00:40,400
lateral accedemos a estos recursos. En este caso vamos a acceder a un CAHUT a

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00:00:40,400 --> 00:00:47,480
través del cual vamos a evaluar lo que han aprendido los niños en relación a

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00:00:47,480 --> 00:00:54,960
los verbos, conjugaciones y tiempos verbales. Como podemos ver aquí en la

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00:00:54,960 --> 00:00:59,640
biblioteca estoy logueada con mi usuario de

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00:00:59,640 --> 00:01:04,280
Educamadrid y he creado dos recursos, el primero sería la evaluación de verbos

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00:01:04,280 --> 00:01:10,600
para cuarto de primaria que contiene diez preguntas y está dirigido a

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00:01:10,600 --> 00:01:16,040
la gran mayoría de los alumnos del grupo y en base a este CAHUT hemos

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00:01:16,040 --> 00:01:21,040
elaborado otro que solamente consta de cinco preguntas y que estaría dirigido

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00:01:21,040 --> 00:01:27,160
a alumnos con necesidades educativas especiales. Para acceder a estos CAHUTS

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00:01:27,160 --> 00:01:33,560
lo que haríamos sería proyectar esta pantalla dentro del panel digital y una

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00:01:33,560 --> 00:01:39,520
vez que aparezca el QR le damos a modo clásico para que los

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00:01:39,520 --> 00:01:42,880
alumnos realicen el CAHUT de manera individual, cada uno con su propio

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00:01:42,880 --> 00:01:49,760
iPad y entonces aquí como podemos ver tenemos el PIN del juego al que los

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00:01:49,760 --> 00:01:53,440
alumnos pueden acceder a través de la aplicación de CAHUT o también pueden

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00:01:53,440 --> 00:01:59,360
acceder escaneando con la cámara del dispositivo el código QR. El usuario que

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00:01:59,360 --> 00:02:03,960
tienen que introducir para acceder a este juego es la letra A mayúscula y un

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00:02:03,960 --> 00:02:08,280
número que previamente les sea asignado. De esta manera lo que podremos

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00:02:08,280 --> 00:02:14,000
hacer será acceder de una manera fiable a los resultados de cada alumno para

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00:02:14,000 --> 00:02:20,660
estos resultados poder reflejarlos dentro del cuaderno de

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00:02:20,660 --> 00:02:25,400
profesor de raíces. En estas preguntas como podemos ver hay preguntas en las

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00:02:25,400 --> 00:02:31,240
que son de múltiples respuestas, en algunas con cuatro

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00:02:31,240 --> 00:02:37,560
opciones, hay otras que solamente tienen dos y

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00:02:37,560 --> 00:02:41,720
como hemos dicho antes tenemos la opción para aquellos alumnos con necesidades

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00:02:41,760 --> 00:02:46,080
educativas especiales en las que solamente constan cinco preguntas. Muchas

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00:02:46,080 --> 00:02:48,520
gracias.