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Mi nombre es Minerva Urién Herrero, trabajo en las naves alesianas y voy a presentar un

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recurso educativo que he elaborado para el curso de 1º grado en Medio Estético en la

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Asignatura de Análisis Estético. Para ello, pues vamos a ir al aula virtual donde tengo

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alojado esta actividad. Dentro de la Asignatura de Análisis Estético, como he comentado,

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hay un tema que es los tipos de piel, donde vamos viendo las distintas partes de los tipos

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de piel. Trabajo con un libro, con una editoria, donde vamos explicando las partes en el aula,

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pero en este caso también les he preparado una información en soporte de apuntes, donde

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muy esquemáticamente vamos hablando de este tema en concreto, de los tipos de piel. Lo he

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complementado con imágenes, con algunos diagramas, con algunas tablas que creo que les puede ayudar

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y algunas imágenes que puede ubicarles un poquito más. Aparte de este texto, les he preparado también

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una presentación en PowerPoint que la utilizo en el aula para complementar y seguir explicando.

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Aquí he puesto mucho más imágenes, he puesto mucho más fotos que puedan ilustrar.

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Complementario con todo esto, hay una actividad que le sirve un poquito para repasar todo esto

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que hemos visto, que ya hemos repasado la piel, con la herramienta Expure. Aquí tienen un vídeo

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donde van visualizando y se va parando y van a hacer la actividad. Esta actividad la hacen

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directamente ahí y para que viéramos un poquito el resultado, este sería el resultado de esta

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actividad con sus notas correspondientes. Dentro del tema, al final del, a modo de repaso o durante

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el tema que van estudiando, también les he preparado un vídeo donde les vuelvo a explicar

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lo que hemos visto. Estaría el vídeo aquí, que voy a pincharlo aquí para que lo veamos,

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pero lo voy a visualizar aquí un poquito más adelante. Esto sería el vídeo que les he preparado

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con la explicación. Explicar los tipos de piel según tres características, según su espesor,

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según su hidratación y según la secreción de las lámparas. Bueno, pues esto sería el recurso

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que he elaborado y que he trabajado para esta actividad.