1 00:00:10,070 --> 00:00:15,109 Hola amigos, somos los detectives del agua, Rubén y Mario. 2 00:00:15,849 --> 00:00:21,769 Un día la profe nos dio un papel en el que venían los nombres de los alumnos y días de la semana. 3 00:00:21,929 --> 00:00:25,109 Nosotros dijimos, ¿para qué es esto? ¿Qué será? 4 00:00:25,550 --> 00:00:29,250 La profe nos explicó que era para ser detectives del agua. 5 00:00:30,510 --> 00:00:35,369 Y teníamos que vigilar que nadie derrochase agua. 6 00:00:35,369 --> 00:00:43,450 Nosotros vigilábamos en el recreo y en el recreo de la ciudad de educación física 7 00:00:43,450 --> 00:00:46,570 No parábamos y vigilábamos mucho 8 00:00:46,570 --> 00:00:53,770 Algunas cosas hicimos mal o las dirán nuestros compañeros 9 00:00:53,770 --> 00:01:00,670 Hola amigos, soy el detective del agua agro 10 00:01:00,670 --> 00:01:05,609 En mi viaje detective pude pillar a muchos de vosotros 11 00:01:05,609 --> 00:01:09,810 Porque jugabais con el agua y eso está muy mal 12 00:01:09,810 --> 00:01:14,549 Jugabais llenando globos y bolsas de agua para luego tirarlos en el patio 13 00:01:14,549 --> 00:01:16,269 Vaya forma de malgastar 14 00:01:16,269 --> 00:01:19,590 Ir con cuidado porque la próxima vez os pillaré 15 00:01:19,590 --> 00:01:23,329 Hola amigos, soy la detective Lucía 16 00:01:23,329 --> 00:01:27,269 Y os voy a contar todo lo que he descubierto en mi día de detective 17 00:01:27,269 --> 00:01:30,430 Y que he visto cosas que no me han gustado 18 00:01:30,430 --> 00:01:34,090 Nada, nada de las cosas 19 00:01:34,090 --> 00:01:36,590 Era que dejaba los grifos abiertos 20 00:01:36,590 --> 00:01:44,750 Y lo peor era que abrías el grifo, lavabas las manos tranquilamente y luego os ibas dejando el grifo abierto. 21 00:01:46,010 --> 00:01:49,629 ¡Ojo! Eso es un gasto de agua que no se puede calcular. 22 00:01:53,019 --> 00:01:56,420 Hola, soy el detective Raúl del agua. 23 00:01:57,120 --> 00:02:02,579 Un día cuando yo era detective iba a ver si aquí mal bastaba el agua. 24 00:02:02,579 --> 00:02:08,800 Y vi muchas huellas, pero lo malo es que todas me llevaban hacia el baño. 25 00:02:09,060 --> 00:02:12,560 Y digo, ¿pero qué es esto? ¿Cómo me pueden llevar todas al baño? 26 00:02:13,099 --> 00:02:16,199 Y digo, bueno, voy a ver lo que da eso. 27 00:02:18,960 --> 00:02:23,020 ¡Madre mía! ¡Piedras en el hielo duro! O en el bate. 28 00:02:23,840 --> 00:02:26,780 ¡Madre mía, cómo puede haber piedras y pipas! 29 00:02:27,419 --> 00:02:31,020 ¡Uy, uy, uy! Como lo vuelvan a hacer, ¡les pillaré! 30 00:02:31,020 --> 00:02:44,300 Las chicas y las chicas de segundo y cuarto de primaria han realizado un inventario de instalaciones relacionadas con el agua 31 00:02:44,300 --> 00:02:47,400 Algunas de las conclusiones son 32 00:02:47,400 --> 00:02:53,199 Las instalaciones están en buen estado, no hay pérdidas de agua 33 00:02:53,199 --> 00:02:58,900 Cuando vemos algún problema, lo solucionamos lo antes posible 34 00:02:58,900 --> 00:03:03,120 Si hay algún problema, no dudes en consultar con otro 35 00:03:03,120 --> 00:03:26,560 No existen dispositivos de agua en grifos ni en inodoros cada vez que abrimos los grifos o tiramos de la cisterna, captamos más de la mitad de los grifos. 36 00:03:26,560 --> 00:03:30,840 de este colegio sigan siendo de ruleta. 37 00:03:32,080 --> 00:03:36,719 Estos grifos no se cierran solos y a más de uno se le olvida cerrarlo. 38 00:03:37,060 --> 00:03:38,819 ¿No serás tú uno de ellos? 39 00:03:40,300 --> 00:03:47,330 Un grupo de alumnos y alumnas de segundo han encuestado a 41 compañeros y compañeras 40 00:03:47,330 --> 00:03:52,770 de infantil 5 años, primero y segundo de educación primaria del centro 41 00:03:52,770 --> 00:03:56,250 sobre hábitos acerca del uso del agua en el colegio. 42 00:03:56,250 --> 00:03:58,689 A continuación podréis ver los resultados. 43 00:03:59,509 --> 00:04:02,629 La pregunta es, ¿será el grifo después de usado? 44 00:04:03,189 --> 00:04:08,849 Un 85% siempre, un 12% alguna vez y un 3% nunca. 45 00:04:09,949 --> 00:04:13,430 La pregunta es, ¿jugas con el agua de los grifos? 46 00:04:13,969 --> 00:04:17,110 Un 90% nunca juega con el agua de los grifos. 47 00:04:17,790 --> 00:04:21,149 Un 7% alguna vez juega con el agua de los grifos. 48 00:04:21,829 --> 00:04:25,110 Y un 3% siempre juega con el agua de los grifos. 49 00:04:25,110 --> 00:04:28,769 La pregunta es, ¿tirabas una por el retrete? 50 00:04:29,170 --> 00:04:31,370 Pañuelos, papel, comida, etc. 51 00:04:32,170 --> 00:04:34,310 Un 93% nunca. 52 00:04:35,430 --> 00:04:37,709 Un 3% alguna vez. 53 00:04:38,269 --> 00:04:40,529 Un 2% muchas veces. 54 00:04:41,230 --> 00:04:42,949 2% siempre. 55 00:04:43,410 --> 00:04:44,250 Eso no se hace. 56 00:04:45,089 --> 00:04:48,089 La pregunta es, ¿bebes agua directamente del río? 57 00:04:48,629 --> 00:04:50,250 Estos son los resultados. 58 00:04:50,829 --> 00:04:53,889 Un 63% nunca bebe agua del río. 59 00:04:53,889 --> 00:04:58,170 Un 24%, alguna vez que otra, se bebe agua del grifo. 60 00:04:58,670 --> 00:05:01,129 Un 10% siempre bebe agua del grifo. 61 00:05:01,750 --> 00:05:03,610 Mientras que un 3%, muchas veces. 62 00:05:04,470 --> 00:05:06,889 Yo, por ejemplo, estoy viendo el 63%. 63 00:05:07,889 --> 00:05:10,970 Así se ve el agua, los pequeños del cole. 64 00:05:11,410 --> 00:05:12,069 ¿Qué opináis? 65 00:05:12,610 --> 00:05:14,889 Tenemos unos hábitos de consumo de agua responsable. 66 00:05:15,910 --> 00:05:16,889 ¿Podemos mejorar? 67 00:05:23,439 --> 00:05:24,480 ¡Qué rica! 68 00:05:24,480 --> 00:05:41,550 Un grupo de alumnos y alumnas del quinto han encuestado 148 compañeros, 74 niños y 74 niñas, de tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria. A continuación veremos los resultados. 69 00:05:42,829 --> 00:05:56,410 Una de nuestras preguntas ha sido, ¿cierras el grifo después de utilizarlo? El 3% ha dicho que nunca, el 1% ha dicho que alguna vez, el 3% ha dicho que muchas veces. 70 00:05:56,410 --> 00:05:59,389 Y el 93% ha dicho que siempre. 71 00:06:00,850 --> 00:06:06,370 Una de las preguntas de nuestra encuesta ha sido, ¿te paras a cerrar un grifo si lo ves abierto goteando? 72 00:06:06,870 --> 00:06:10,389 El 3% dijo que nunca se para a cerrarlo. 73 00:06:10,790 --> 00:06:14,050 El 18% dijo que alguna vez se para a cerrarlo. 74 00:06:14,589 --> 00:06:18,430 El 6% dijo que muchas veces se para a cerrarlo. 75 00:06:18,709 --> 00:06:22,250 Y el 73% dijo que siempre se para a cerrarlo. 76 00:06:23,189 --> 00:06:27,310 Está bien, pero todavía hay muchos que no cierran el grifo siempre. 77 00:06:28,649 --> 00:06:33,949 La pregunta es, ¿habéis dado un responsable si te encuentras un grifo cisterna, atleta o ascoqueado? 78 00:06:33,949 --> 00:06:43,250 El 49% ha dicho que siempre, el 18% nunca, el 10% muchas veces y el 23% alguna vez. 79 00:06:43,889 --> 00:06:46,790 El 51% podría pasar a siempre. 80 00:06:46,790 --> 00:06:59,730 Otra pregunta de la encuesta, ¿tiras residuos distintos al papel higiénico por el retrete? 81 00:06:59,730 --> 00:07:14,170 El 85% ha dicho que no, el 13% ha dicho que no, el 1% ha dicho que muchas veces y el 1% ha dicho que siempre. 82 00:07:14,889 --> 00:07:16,730 Todos deberían ser acudidos. 83 00:07:17,970 --> 00:07:22,149 Una de las preguntas de las encuestas es que si bebes agua directamente del grifo. 84 00:07:22,850 --> 00:07:28,389 El 39% de los niños y niñas nunca bebe agua directamente del grifo. 85 00:07:28,389 --> 00:07:39,129 El 35% alguna vez. El 4% muchas veces. Y un 22% siempre beben agua directamente del grifo. 86 00:07:39,569 --> 00:07:44,089 En mi opinión, hay que mejorar estos resultados. 87 00:07:45,810 --> 00:07:48,430 Así usamos el agua a los mayores del cole. 88 00:07:49,370 --> 00:07:50,329 ¿Qué opináis? 89 00:07:51,170 --> 00:07:54,069 Tenemos los hábitos de consumo de agua responsables. 90 00:07:54,589 --> 00:07:56,410 ¿Hay alguna diferencia con los pequeños? 91 00:07:56,829 --> 00:07:57,889 ¿Podemos mejorar? 92 00:07:58,629 --> 00:08:12,610 Para el consumo diario de agua en el centro se ha entrevistado al personal no docente de limpieza y de cocina y a la persona encargada de huerto. 93 00:08:14,459 --> 00:08:22,920 Además, los alumnos de sexto hemos calculado el caudal de consumo diario al vaciar la cisterna, al lavarse las manos y a beber agua de grifo. 94 00:08:22,920 --> 00:08:26,019 El total ha salido 23 litros por persona. 95 00:08:26,980 --> 00:08:35,539 También vino una chica del canal Isabel Segunda a explicarnos que podemos conseguir gastar menos agua cerrando los grifos y abriéndolos poco. 96 00:08:36,899 --> 00:08:40,500 El consumo aproximado es de 23 litros por persona. 97 00:08:41,100 --> 00:08:49,519 En el lavavajillas se gastan 300 litros aproximadamente y en la cocina, como en la limpieza, cocina, agua para el comedor, otros 300 litros aproximadamente. 98 00:08:49,519 --> 00:09:00,559 En la limpieza del centro gastamos unos 160 litros y en el consumo personal gastamos 23 litros por 506 alumnos, 11.638 litros en total. 99 00:09:00,940 --> 00:09:04,240 Total, 13.398 al día. 100 00:09:05,159 --> 00:09:07,700 Como un camión de cisterna de los grandes. 101 00:09:09,080 --> 00:09:16,259 Además hay una zona que no se ha podido calcular, que es la fuente del patio y el riego del huerto. 102 00:09:16,259 --> 00:09:23,379 ¿Y pensáis que es una cantidad muy alta? ¿Y cómo podríamos reducir esta cantidad? 103 00:09:25,159 --> 00:09:28,820 ¿Cómo podríamos reducir nuestro gasto?