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Buenas tardes. Paso a explicar diferentes actividades que he planteado en mi situación de aprendizaje Hojas al Caer, donde mi intención es que los alumnos adquieran los conocimientos suficientes para conocer qué pasa en la estación del otoño.

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En Canva he realizado una infografía a hojas al caer donde recojo diferente información acerca de esta situación de aprendizaje

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como la contextualización que son para niños de 2-3 años que se van a hacer una serie de competencias y saberes básicos acerca de esta estación

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que se va a hacer a través de un proyecto que se hará a través de tres semanas en grupos

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donde se harán actividades como una visita al parque donde se recoja a través de fotos

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qué está pasando en otoño, qué pasa, cómo se visten.

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Además de a través de una serie de cuentos o visualización de fotos,

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pues aparte de muchas actividades más, los niños recogerán información de lo que pasa

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y a una investigación, donde se utilizarán recursos como la pizarra digital o cámaras de fotos

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y pues hacer una serie de evaluaciones donde veamos cómo está siendo el aprendizaje.

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Ahora paso a explicaros el informe de calificación que también he realizado

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para ir controlando a través de las distintas evaluaciones

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como está siendo el aprendizaje en mis alumnos, donde en cada una de las evaluaciones

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planteo unas tareas, aquí están las tareas para la evaluación primera, la segunda y la tercera

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donde voy a plantear una serie de actividades que aquí os muestro

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como por ejemplo actividades de verdadero o falso, actividades de completar frases

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acerca de las distintas estaciones, en concreto en otoño, o actividades de respuesta múltiple,

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donde los niños tendrán que ir contestando las diferentes cuestiones.

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En el área 5 he planteado una serie de actividades para distintos ritmos de aprendizaje,

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donde los niños irán pinchando en los diferentes apartados y les darán información de las diferentes características del mismo.

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En el inicio, si pulsamos, nos dan una serie de instrucciones de qué hacer a lo largo de estas actividades,

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como por ejemplo que hay que realizar las actividades, que es importante disfrutar del proceso y demás.

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En la actividad 1 tendremos una canción acerca del otoño, donde es igual.

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Las tendrán que aprender y irán aprendiendo diferentes aspectos del mismo.

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En la actividad 2 hay un generality donde podrán pasar por las distintas actividades y lo mismo.

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00:03:16,860 --> 00:03:29,879
En la actividad 3 hay una serie de cuestiones donde los niños tendrán que ir respondiendo y en el caso de que no puedan responderlas porque no tengan los conocimientos suficientes,

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podrán ir a la parte de repostaje donde podrán contar con un cuento del otoño y se les dará informaciones que les ayudará a hacer las cuestiones número 3.

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00:03:43,960 --> 00:03:49,120
Una vez tenido estos conocimientos puedan volver a la actividad 3 y completarla.

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Pasamos a la actividad 4, donde tendrán una visualización donde igual se plantean cuestiones de qué pasa en otoño, dándoles más información.

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00:04:02,000 --> 00:04:16,980
Y finalmente a través de la meta se plantearán una serie de actividades acerca de lo trabajado para ver si ha quedado claro y qué conocimientos tienen, qué podemos hacer y demás.

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Entonces ya queda finalizada la tarea 3, tarea 4 y tarea 5. Muchas gracias por todo.