0 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Hola otra vez. Soy Cristian Pérez Yates. Soy profe de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas. 1 00:00:07,000 --> 00:00:20,000 Y ahora os voy a enseñar la presentación que he hecho para Tarea 2, parte 2. Una presentación en Canva. 2 00:00:20,000 --> 00:00:39,000 Esta actividad está destinada para el nivel B2 o C1. El objetivo es presentar un tema de gramática. 3 00:00:40,000 --> 00:00:48,000 O también podría servir para repasar con un nivel más alto. 4 00:00:56,000 --> 00:01:08,000 Voy a presentar. Se llama Mysteries of the Past. Es una lección de gramática de modales en el pasado. 5 00:01:09,000 --> 00:01:15,000 Está hecha por yo mismo con todas las fotos son de Pixabay. 6 00:01:17,000 --> 00:01:30,000 Model Perfects. Modales en el pasado. Para hablar de posibilidades, para especular, para hacer deducciones, concursiones sobre el pasado. 7 00:01:31,000 --> 00:01:51,000 Tenemos unas imágenes muy atractivas visualmente. Es un tema que yo creo que puede motivar a los alumnos a participar, a hablar, que les inspira a pensar en cuestiones hipotéticas. 8 00:01:52,000 --> 00:02:04,000 Y aquí tienes la estructura gramática y un recordatorio de algo del vocabulario y la formación. 9 00:02:04,000 --> 00:02:14,000 Aquí vamos a ver un par de ejemplos que tenemos que transformar. Esto es con la participación de clase. 10 00:02:15,000 --> 00:02:21,000 Hay diferentes opciones. No hay solamente una respuesta correcta. Hay varias respuestas correctas aquí. 11 00:02:22,000 --> 00:02:32,000 Ahora vamos a especular, vamos a deducir, vamos a intentar hacerlo recordando la estructura que ya hemos visto. 12 00:02:32,000 --> 00:02:44,000 También en este momento pueden trabajar en parejas o grupos pequeños pensando y luego presentando al resto de la clase. 13 00:02:45,000 --> 00:02:55,000 Tenemos pirámides también. Y finalmente hay algo aquí, una sorpresa, algo ridículo pero también que tiene gracia. 14 00:02:56,000 --> 00:03:07,000 ¿Qué piensa de esto? También pueden opinar, pueden dar sus hipótesis y sus especulaciones sobre ese dibujo. 15 00:03:08,000 --> 00:03:10,000 Y creo que ya está. Gracias.