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00:00:00,000 --> 00:00:05,799
Buenas tardes, mi nombre es Belén García y a continuación voy a explicar algunas de las funciones que podemos encontrar en Microsoft Teams.

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00:00:06,139 --> 00:00:12,419
Para ello, una vez que estoy dentro de mi clase, sexto C, voy a la página principal y en la esquina superior derecha está el botón Editar.

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00:00:12,859 --> 00:00:16,120
Al pulsarlo me permite modificar todo lo que hay en esta página.

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00:00:16,399 --> 00:00:20,079
Aquí ya podemos ver una serie de bloques que hemos ido introduciendo a lo largo del curso.

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00:00:20,899 --> 00:00:24,100
Ahora voy a introducir uno nuevo que es, por ejemplo, un vídeo de YouTube.

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00:00:24,100 --> 00:00:35,119
Al pulsarlo se abre otra ventana, yo tengo el enlace del vídeo, lo copio, lo pego en esta parte y el vídeo quedaría incrustado.

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00:00:35,659 --> 00:00:41,140
A continuación voy a agregar otro bloque diferente, en esta ocasión voy a agregar un vínculo rápido.

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00:00:42,659 --> 00:00:50,259
Pinchamos y lo agregamos desde un vínculo, desde una dirección URL, lo copio y aquí coloco la dirección.

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00:00:50,259 --> 00:01:01,500
Bueno, al agregarlo me permite cambiarle el título, el título habla de desaparición de los profesores de sexto y al volver a publicar ya voy a publicar los dos bloques que acabo de introducir.

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00:01:01,500 --> 00:01:10,980
Por un lado el vídeo de YouTube y por otro un link, un acceso directo a ese Geniali que hemos incrustado en nuestra página principal.

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00:01:11,459 --> 00:01:18,500
Microsoft Teams permite enviar elogios o insignias a los alumnos de la clase o cualquier miembro que esté en Teams.

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00:01:18,500 --> 00:01:34,459
Para ello podemos hacerlo o bien contestando a un comentario, por ejemplo aquí en Responder selecciono el icono de la medallita y cumplimentamos para quien es el elogio, qué tipo queremos, genial, gracias, enhorabuena y lo enviaríamos.

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00:01:34,459 --> 00:01:38,340
enviaríamos. En mi caso no lo voy a hacer de manera general, sino que lo voy a hacer

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00:01:38,340 --> 00:01:44,700
a nivel particular. Para ello, en el chat busco a un alumno, en este caso lo tengo aquí,

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00:01:44,780 --> 00:01:51,040
tengo el mismo icono de la medalla y al pulsarlo ya me aparece para quién es el elogio. Le

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00:01:51,040 --> 00:01:58,739
voy a seleccionar el de consejo, aquí lo tenemos, y le voy a hacer una nota personalizada.

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00:01:59,260 --> 00:02:06,140
Una vez que he escrito la nota que es opcional, le doy a enviar y en su chat privado aparece el elogio.

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00:02:06,200 --> 00:02:13,840
Para poder insertar en Microsoft Teams actividades personalizables y evaluables, Aula Virtual nos ofrece la posibilidad de agregar sitios web.

19
00:02:14,180 --> 00:02:20,419
Para ello, lo primero que vamos a hacer es buscar la actividad que queremos introducir, en este caso generada con H5P.

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00:02:20,879 --> 00:02:28,300
Pinchamos en el más, seleccionamos que queremos introducir un sitio web, le ponemos un título, pegamos el link que teníamos.

21
00:02:28,740 --> 00:02:40,139
Ahora, aparecerá dentro de Lengua esta actividad. El alumno, dentro de esta pestaña, puede realizar el ejercicio comprobando las respuestas y obteniendo una calificación.

22
00:02:40,680 --> 00:02:46,139
También podemos introducir otro tipo de actividad evaluable. En este caso, vamos a introducir un Live Worksheets.

23
00:02:46,139 --> 00:02:52,099
Copiamos la URL del mismo, añadimos otro sitio web, tenemos sustantivos 2,

24
00:02:52,599 --> 00:03:01,159
llegamos a la página y aparece también para que el alumno pueda realizar este ejercicio.

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00:03:01,479 --> 00:03:08,080
Y al finalizar el mismo, pulsando terminado, le aparecería también la calificación obtenida en la actividad.

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00:03:08,400 --> 00:03:11,139
Microsoft Team permite incorporar diferentes metodologías didácticas.

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00:03:11,139 --> 00:03:14,979
En la esquina principal hemos compartido un Geniali, hemos trabajado mediante la gamificación.

28
00:03:14,979 --> 00:03:30,060
Otra de las metodologías didácticas que podemos introducir es el visual thinking. Para ello, nosotros dentro del canal de lengua vamos a iniciar una conversación y vamos a juntar una imagen relacionada con los sustantivos, relacionada con todas las actividades que estamos subiendo.

29
00:03:30,060 --> 00:03:49,340
A la hora de enviar la imagen a nuestra publicación del canal de lengua, aparecerá el visual thinking del sustantivo. Aquí lo tenemos y además de aparecer dentro de las publicaciones, si nos vamos a archivos, también aparece.

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00:03:49,340 --> 00:03:54,240
Cuando trabajamos por proyectos, realizamos autoevaluación y coevaluación con nuestros alumnos.

31
00:03:54,639 --> 00:04:02,659
Para ello, les generamos una tarea en la que a través de un Geniali realizan su propia autoevaluación y la coevaluación de cada uno de los miembros de su grupo.

32
00:04:03,319 --> 00:04:08,219
Cuando terminan estas autoevaluaciones, nos las vuelven a enviar utilizando Microsoft Teams.

33
00:04:08,620 --> 00:04:15,560
Para ello, dentro de tareas, como el plazo ahora mismo de entrega está ya finalizado, nos vamos a meter en listo para su calificación.

34
00:04:15,560 --> 00:04:26,500
Y aquí vemos las dos tareas que comentaba. La autoevaluación del proyecto, cada alumno, podemos ver quién la ha entregado, quién no la ha entregado y quién la ha visto pero no ha realizado todavía la entrega.

35
00:04:26,920 --> 00:04:38,879
Si nos metemos en los alumnos, nos aparece cómo esta alumna en concreto nos ha enviado su diana de autoevaluación, es decir, de cómo ella ha trabajado en este proyecto.

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00:04:38,879 --> 00:04:47,560
Del mismo modo, podemos ver la coevaluación. Nos vamos a meter a la misma alumna para ver cómo ella ha evaluado a los compañeros de su grupo.

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00:04:49,300 --> 00:04:53,720
Y esta alumna ha evaluado a los tres integrantes de su grupo.

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00:04:53,959 --> 00:04:59,620
Con todas las diferentes actividades y publicaciones que he ido realizando, doy finalizado el vídeo de la tarea 1.