1 00:00:00,500 --> 00:00:15,220 Bueno, pues necesitamos estudiantes. ¿Cómo podemos matricular a los estudiantes? Pues como hemos visto estos días, hay varias formas. Una es introducir a los estudiantes manualmente. 2 00:00:15,220 --> 00:00:24,059 ¿Cómo? Me voy a Participantes, tengo la opción, bueno y aquí tengo el TIC que le había metido como estudiante 3 00:00:24,059 --> 00:00:32,380 y os recuerdo que el cubo de basura siempre va a servir para dar de baja a un estudiante o a quien queramos, ¿vale? 4 00:00:33,259 --> 00:00:40,759 Me voy a Matricular Usuarios y a la hora de matricular usuarios, estudiante, le voy a buscar nombre y apellido del alumno. 5 00:00:40,759 --> 00:00:47,939 En este caso, yo la cuenta TIC y le doy a matricular estudiante y ya lo tendría. 6 00:00:48,820 --> 00:00:55,479 Podría, voy a borrarlo otra vez, dar de alta más de un estudiante a la vez. 7 00:00:55,579 --> 00:00:59,479 Es decir, no necesito matricular uno por uno. 8 00:00:59,700 --> 00:01:02,479 Puedo ir buscando todos los estudiantes que yo tenga, 9 00:01:02,619 --> 00:01:05,579 bueno, es por la protección de datos que nos hagan los niños y demás, 10 00:01:05,939 --> 00:01:10,060 pero yo podría ir buscando un estudiante y lo voy añadiendo, añadiendo, añadiendo 11 00:01:10,060 --> 00:01:17,099 y ya cuando tenga la lista entera de toda la clase, tengo uno. 12 00:01:17,219 --> 00:01:21,299 No necesito darle a matricular a un estudiante, podría buscar otro y podría buscar otro 13 00:01:21,299 --> 00:01:27,099 y cuando ya los tenga a todos, pues le doy a matricular a usuarios. 14 00:01:27,640 --> 00:01:34,859 Esa sería la forma más fácil en la que añadiríamos a los estudiantes en nuestra clase. 15 00:01:37,799 --> 00:01:40,500 ¿Cuál es la otra forma de hacerlo? 16 00:01:40,500 --> 00:01:50,500 Bueno, pues nos vamos a nuestro curso, nos vamos a la rosca, nos vamos a un más y tenemos usuarios. 17 00:01:51,700 --> 00:01:56,859 Y vemos que en métodos de matriculación tenemos matriculación manual y acceso a invitados. 18 00:01:57,340 --> 00:02:02,299 ¿Qué quiere decir esto? Pues que ahora mismo, como habíamos dicho, el candado está abierto, 19 00:02:02,299 --> 00:02:07,680 puede entrar cualquier persona sea o no de EducaMadrid a mirar qué es lo que hemos puesto 20 00:02:07,680 --> 00:02:19,280 en la página de nuestro curso. Si yo ahora le quito el ojo, ya no podrían acceder como 21 00:02:19,280 --> 00:02:26,039 invitados. Sí que podemos hacer que accedan como invitados, es decir, sin matricularse, 22 00:02:26,039 --> 00:02:35,780 si yo a esta rosca le pongo un sí que me permita el acceso a invitados con una clave y que tengan esa clave. 23 00:02:36,139 --> 00:02:38,639 ¿Qué es lo que pasa si elegimos este método? 24 00:02:38,860 --> 00:02:43,900 Pues si elegimos este método, los estudiantes podrán acceder con esa clave a ver, 25 00:02:44,379 --> 00:02:48,259 pero no nos van a poder devolver tareas, ¿de acuerdo? 26 00:02:48,259 --> 00:02:52,919 No nos podrían devolver tareas, entonces tampoco es una opción que a lo mejor nos interese. 27 00:02:52,919 --> 00:03:00,680 Si yo tengo los dos ojos quitados, los estudiantes tienen que estar matriculados para poder acceder 28 00:03:00,680 --> 00:03:07,680 al curso, pero tienen que entrar, como hacíamos nosotros, desde acceder con su usuario de 29 00:03:07,680 --> 00:03:10,879 EducaMadrid y su contraseña de EducaMadrid. 30 00:03:10,879 --> 00:03:15,879 Como dijimos el otro día, si yo busco a los estudiantes en el gestor de usuario, que es 31 00:03:15,879 --> 00:03:23,080 el último vídeo que os voy a colgar, que no está el estudiante, es posible o bien 32 00:03:23,080 --> 00:03:28,139 que sí que tengan la cuenta, pero no la hayan usado nunca los padres, o bien que no la tengan 33 00:03:28,139 --> 00:03:32,360 y entonces habría que crearles una cuenta. Para eso está la ficha que os mandé por 34 00:03:32,360 --> 00:03:39,039 correo, solicitud de ficha de alumnos, ¿vale? Pero vamos, en el último vídeo recordad 35 00:03:39,039 --> 00:03:43,960 que os digo cómo en el gestor de usuarios podemos buscar los alumnos y cambiarle la 36 00:03:43,960 --> 00:03:49,240 contraseña. Entonces, como decían, ¿cuál sería la forma de automatriculación del 37 00:03:49,240 --> 00:03:59,860 estudiante? Pues si yo tengo el ojo de automatriculación abierto, le doy a la rosquita, ¿de acuerdo? 38 00:04:00,240 --> 00:04:06,719 Y en permitir matriculaciones nuevas lo tengo así, insertamos una clave. En este caso yo 39 00:04:06,719 --> 00:04:11,939 pondría inglés 3 años, por ejemplo, sin tilde para que fuera más fácil, ¿vale? 40 00:04:11,939 --> 00:04:18,339 inglés tres años. Y entonces le daría a guardar cambios. Una vez que le doy a guardar 41 00:04:18,339 --> 00:04:29,860 cambios, si el rol lo cambio a invitado, me dice que no tengo lógicamente ya acceso, 42 00:04:30,740 --> 00:04:36,540 me iría a mi curso de inglés infantil tres años. Veis que ya tengo un candado, no podría 43 00:04:36,540 --> 00:04:45,339 a entrar cualquiera, pero en este caso, como salgo yo, pues me deja. Muy bien, a ver si 44 00:04:45,339 --> 00:04:57,569 me deja desde aquí, infantil, inglés 3 años, entrar como invitado, y al entrar como invitado 45 00:04:57,569 --> 00:05:05,470 ya me pediría automatriculación como estudiante. Cuando le doy automatriculación como estudiante 46 00:05:05,470 --> 00:05:10,649 a continuar es cuando nos sale un cuadradito aquí para que metiéramos la clave inglés 47 00:05:10,649 --> 00:05:18,610 tres años y entonces los estudiantes ya estarían matriculados y podrían contestar las tareas 48 00:05:18,610 --> 00:05:24,629 asignadas. Es muy importante que entren con ese usuario y esa contraseña, ¿por qué? 49 00:05:24,730 --> 00:05:30,509 Porque si no, no nos van a poder devolver las tareas, solo los estudiantes matriculados 50 00:05:30,509 --> 00:05:34,930 pueden devolver tareas, ¿de acuerdo? Y de esta forma tendríamos el curso cerrado que 51 00:05:34,930 --> 00:05:37,930 solo lo podrían ver aquellos usuarios que nosotros quisiéramos. 52 00:05:38,970 --> 00:05:43,149 Y bueno, en el siguiente vídeo os cuento cómo cambiar la contraseña y el usuario.