1 00:00:00,000 --> 00:00:07,240 Este vídeo es del LMS Aula Virtual EducaMadrid. La autora es María del Carmen Martín Díaz, 2 00:00:07,240 --> 00:00:13,320 del Colegio de Educación Infantil y Primaria Virgen de la Ribera. En este vídeo se presenta 3 00:00:13,320 --> 00:00:19,720 el LMS Actualizado, el Aula Virtual de EducaMadrid. ¿Para quién está dirigido? Para el alumnado, 4 00:00:19,720 --> 00:00:24,160 las familias y profesorados del Cuarto de Educación Primaria del Colegio Virgen de 5 00:00:24,160 --> 00:00:30,560 la Ribera en el Área Lengua Castellana y Literatura. En el directorio de Aulas Virtuales 6 00:00:30,560 --> 00:00:38,440 aparecen todas las disponibles en el centro. A continuación hacemos clic en Ver Más. 7 00:00:38,440 --> 00:00:43,680 Selecciona el Aula Virtual María del Carmen Martín, que es donde encontraremos el espacio 8 00:00:43,680 --> 00:00:49,960 para trabajar el Área de Lengua Castellana en Cuarto de Educación Primaria. Accede al 9 00:00:49,960 --> 00:00:55,840 Aula Virtual con tu usuario y contraseña. Podemos también acceder al Aula Virtual como 10 00:00:55,840 --> 00:01:02,320 persona invitada si no estamos matriculados en ella. En el directorio de Usuarios Matriculados 11 00:01:02,320 --> 00:01:09,440 podemos ver que actualmente hay 72 participantes en el Aula Virtual. En el Aula Virtual aparece 12 00:01:09,440 --> 00:01:15,240 el directorio con el tema de Lengua y los Sustantivos y las secciones secuenciadas didácticamente. 13 00:01:15,800 --> 00:01:22,920 Ahora nos encontramos en el tema Lengua, Cuarto y los Sustantivos. En este espacio trabajamos con 14 00:01:22,920 --> 00:01:29,440 metodologías activas, el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo. En el 15 00:01:29,440 --> 00:01:34,680 foro del tema Los Sustantivos en el Aula Virtual se presenta al alumnado la secuenciación de las 16 00:01:34,680 --> 00:01:41,400 actividades a desarrollar en el proyecto. Se ha creado un espacio adicional de foros 17 00:01:41,400 --> 00:01:46,200 de dudas y de participación para el alumnado y el profesorado implicado en este proyecto. 18 00:01:46,200 --> 00:01:52,440 Empoderamiento del alumnado. El alumnado cuenta con el reconocimiento de su trabajo 19 00:01:52,440 --> 00:01:59,640 mediante la obtención de insignia. La metodología de la actividad La 20 00:01:59,640 --> 00:02:05,560 Maleta Amarilla está basada en el aprendizaje cooperativo. En un documento alojado en Google 21 00:02:05,880 --> 00:02:12,160 Drive, el alumnado completa colaborativamente el relato utilizando sustantivos en una composición 22 00:02:12,160 --> 00:02:18,360 escrita. ¿Y sobre la evaluación? En la sección 10 del tema del proyecto, 23 00:02:18,360 --> 00:02:24,320 el alumno puede acceder a la rúbrica de evaluación de los sustantivos, la cual se 24 00:02:24,320 --> 00:02:30,160 realiza mediante una encuesta alojada en la sección 7 del tema del proyecto. Algunas 25 00:02:30,160 --> 00:02:34,880 tareas entregadas en el aula virtual son evaluadas por la profesora mediante 26 00:02:34,880 --> 00:02:39,840 retroalimentación y calificación numérica. Muchas gracias por la atención.