1 00:00:00,000 --> 00:00:13,000 Para esta situación de aprendizaje hemos utilizado el cuento del pollo Pepe como oído con un 2 00:00:13,000 --> 00:00:18,320 pez, el cual utilizaremos para conocer otros animales que podemos encontrar en la granja, 3 00:00:18,320 --> 00:00:21,920 aparte del pollo Pepe y su mamá la gallina. 4 00:00:21,920 --> 00:00:25,720 Los adjetivos que nos hemos propuesto son acercar a los más pequeños a la literatura 5 00:00:25,720 --> 00:00:32,920 infantil a través del propio cuento del pollo Pepe, ampliar su vocabulario y fomentar 6 00:00:32,920 --> 00:00:35,880 actividades respecto a los perillitos. 7 00:00:35,880 --> 00:00:41,040 Para ello realizaremos diferentes actividades, las cuales se organizarán en pequeños grupos 8 00:00:41,040 --> 00:00:45,560 o con todo el grupo, dependiendo de la actividad que vayamos a realizar. 9 00:00:45,560 --> 00:00:52,480 Y todo esto se llevará a cabo durante dos semanas y a través de la observación de 10 00:00:52,480 --> 00:01:05,120 todas las actividades que vamos a ir realizando podemos hacer una evaluación final. 11 00:01:05,120 --> 00:01:10,280 La tarea 4 la he realizado con el libro de calificaciones de mi aula virtual. 12 00:01:10,280 --> 00:01:16,440 En el apartado de calificaciones he creado tres apartados para la primera, segunda y 13 00:01:16,440 --> 00:01:24,800 tercera evaluación, en la que a su vez he introducido una tarea por cada apartado. 14 00:01:24,800 --> 00:01:30,680 La tarea de animales de la granja, en la tercera y segunda evaluación los animales y en la 15 00:01:30,680 --> 00:01:36,200 tercera evaluación la evaluación final. 16 00:01:36,200 --> 00:01:44,840 En el apartado 2 he introducido una actividad con el recurso H5P, en esta ocasión he elegido 17 00:01:44,840 --> 00:01:49,920 una actividad de FASCART en la cual hay tres imágenes de tres recursos que nos ofrecen 18 00:01:49,920 --> 00:01:56,680 los animales y debajo de cada imagen deberán escribir el nombre del animal correspondiente, 19 00:01:56,680 --> 00:02:06,280 por ejemplo la leche sería la vaca. 20 00:02:06,280 --> 00:02:12,120 El espacio de aprendizaje de los animales de la granja cuenta con un primer enlace dignifico, 21 00:02:12,120 --> 00:02:16,440 donde se muestran las instrucciones a seguir. 22 00:02:16,440 --> 00:02:22,440 A continuación se muestran tres tareas con tres enlaces diferentes, la primera de ellas 23 00:02:22,440 --> 00:02:35,440 será el hilo conductor del cuento del tiempo. 24 00:02:35,440 --> 00:02:41,160 Además hay una tarea adicional llamada repostada, todas estas actividades mostradas en el espacio 25 00:02:41,160 --> 00:02:45,080 están relacionadas con los animales de la granja, sus sonidos o los recursos que nos 26 00:02:45,080 --> 00:02:45,440 aportan.