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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Esta es la evidencia, el contenido digital de la evidencia fundamental número 3 y es

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00:00:07,000 --> 00:00:10,520
un Google Site que hemos desarrollado para tener una herramienta totalmente diferente

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00:00:10,520 --> 00:00:15,920
a lo que los alumnos o el alumnado está acostumbrado. De esta forma podremos explicarle cómo se

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00:00:15,920 --> 00:00:20,840
desarrolla un Google Site puesto que se lo enseñaremos tanto desde la forma de publicación

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00:00:20,840 --> 00:00:27,980
que es la que estamos viendo en la actualidad como un poco sin ver el interfaz que estaría

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00:00:27,980 --> 00:00:34,100
viendo el cliente. Esta actividad se va a ubicar en el aula virtual de dinamización

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00:00:34,100 --> 00:00:38,060
del punto de venta porque está destinada para el alumnado de primero de actividades

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00:00:38,060 --> 00:00:46,140
comerciales del instituto en el que estamos trabajando y además junto a ella, junto al

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00:00:46,140 --> 00:00:51,100
link de esta actividad encontraremos el espacio para que el alumnado entregue la actividad

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00:00:51,100 --> 00:00:56,900
que vamos a explicar. Es muy importante destacar que junto a esta actividad y todas las actividades

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00:00:56,900 --> 00:01:02,380
que tengan algún tipo de relación con el medio digital tendremos presente siempre

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00:01:02,380 --> 00:01:08,140
la netiqueta que luego explicaremos. ¿Por qué? Porque al final somos muy vulnerables

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00:01:08,140 --> 00:01:14,900
y necesitamos esta información a la hora de trabajar, sobre todo el alumnado, con este

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00:01:14,900 --> 00:01:20,140
tipo de contenidos. ¿Qué vamos a presentarle? Bueno, pues esto es un briefing de cartelería,

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00:01:20,140 --> 00:01:25,460
es decir, estamos presentando una actividad para que el alumnado realice. Explicamos lo

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que es el cartel, lo que necesitamos hacer nosotros, es decir, lo que el alumnado necesita

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desarrollar, cómo se valora, es decir, sería una pequeña rúbrica, por supuesto no tan

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desarrollada como la que luego utilizaremos. Hablaremos de la cartelería de precio, en

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concreto de los tipos que hay y explicaremos que necesitan tener el logo de la empresa,

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que puede usar todos los materiales que quiera, es decir, puede ser una mezcla entre diferentes

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aplicaciones, con imágenes, iconos, etcétera, diferentes herramientas también. Los tipos

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de cartel, puesto que luego necesitan informarnos de qué tipo de cartel han desarrollado y

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00:02:04,140 --> 00:02:14,980
cómo lo han desarrollado. Y sobre todo necesitamos saber también, mediante el QR, si han aplicado

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todas las reglas de la netiqueta. Esta es la EBITDA, ellos lo tienen en el aula virtual

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00:02:24,420 --> 00:02:29,420
como hemos dicho. Hemos buscado crear una estructura lógica, también que sea mediante

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iconos y hemos utilizado una herramienta libre gratuita que será Google Site, puesto que

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00:02:34,420 --> 00:02:38,020
ellos a la hora de desarrollar la empresa ficticia que van a desarrollar, necesitarán

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utilizarla para desarrollar su página web.