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00:00:00,620 --> 00:00:11,099
Para la parte de innovación metodológica se han incluido varios proyectos de aprendizaje basado en proyectos.

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El primero de ellos, que es el que más se ha descrito en la infografía, corresponde a segundo de la ESO, se realizó en un centro bilingüe con el apoyo de todo el personal y de los auxiliares de conversación que fueron muy útiles.

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00:00:24,960 --> 00:00:34,320
y se acoge a la legislación actual tal y como se recoge aquí, aunque realmente, por supuesto, como no estaba en vigor, se hizo en función de la ley anterior.

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Este proyecto consistió en divulgar el método científico entre la comunidad educativa.

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00:00:40,679 --> 00:00:46,659
Para ello se impartió una fase de lanzamiento a través de la web de la profesora, aquí tenéis el enlace en la infografía,

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y el desencadenante siguiente fue una situación de aprendizaje con respecto a un experimento que se realizó en el laboratorio.

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00:00:54,960 --> 00:01:01,659
Posteriormente se diseñó cómo podíamos divulgar el método científico entre la comunidad educativa

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00:01:01,659 --> 00:01:04,659
y mostrar que todos podíamos pensar de forma crítica y científica

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00:01:04,659 --> 00:01:10,060
y para eso se diseñó a través de búsqueda en el aula de informática y demás

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una serie de experimentos que posteriormente se divulgaron durante los recreos

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00:01:14,239 --> 00:01:16,840
en lo que llamamos una semana de la ciencia

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00:01:16,840 --> 00:01:20,859
Ahí tenéis las distintas sesiones y las formas de evaluación de las mismas

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00:01:20,859 --> 00:01:24,560
Aquí al final podéis ver un vídeo de la actividad en la mediateca

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Ya que la realizamos todos los profesores del centro. Para hacer esta actividad se aprovecharon distintos espacios, aula de informática para la búsqueda de información, laboratorio para la realización de experimentos, patio para realizar la propia actividad en sí y ahí tenéis el resultado.

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También se han incluido dos actividades más, un proyecto de cristalización de tercero de la ESO en el que se ha trabajado este año y que se llevó también a un concurso y para el que tenéis aquí el enlace.

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En este proyecto destacar que se ha utilizado el Office 365 para compartir los cuadernos de laboratorio que realizaban los alumnos

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y además tuvieron que realizar pósters para la final y para eso también se usaron ficheros colaborativos tanto en el Office 365 como en Canvas

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El proyecto también se ha realizado tanto en cuarto la ESO como en primero bachato

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un proyecto de divulgación de los ODS a través de experimentos científicos

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Ahí está brevemente explicado y también podéis encontrar, ya que dos de los grupos se fueron a un concurso, podéis encontrar también la presentación de ambos grupos en el concurso.

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En la web del departamento podéis encontrar información más detallada tanto de estos proyectos como de otros que hemos realizado en el departamento y que no he expuesto aquí.