1 00:00:04,110 --> 00:00:08,589 Hola, mi nombre es María José Vergara y quiero mostraros el aula virtual que tengo para sociales de quinto de primaria. 2 00:00:09,050 --> 00:00:11,849 Los alumnos se han matriculado con la opción matricular estudiantes, 3 00:00:12,150 --> 00:00:16,070 porque es la primera vez que entraban en un aula virtual y así era más fácil para ellos el acceso. 4 00:00:17,170 --> 00:00:21,589 Y bueno, vamos a comenzar con una guía didáctica que contiene el apartado Home, ¿vale? 5 00:00:21,710 --> 00:00:24,750 Así los alumnos pueden saber cómo navegar en este aula virtual. 6 00:00:25,190 --> 00:00:31,929 En primer lugar, tenemos un apartado en el que, como decía, tenemos la guía didáctica y una encuesta de mejora. 7 00:00:31,929 --> 00:00:39,390 La encuesta de mejora me viene bien para orientarme y ver qué necesidades tiene mi alumno y poder ir cambiando el contenido de la aula virtual. 8 00:00:40,409 --> 00:00:45,229 Luego también tenemos ya el apartado de unidad 5 y otro de saber más, para saber más. 9 00:00:45,649 --> 00:00:50,229 Un quiz final y continuamos con la unidad 6, un para saber más y un quiz final. 10 00:00:50,369 --> 00:00:54,450 Como veis son unidades gemelas, lo que tiene una contiene la otra. 11 00:00:54,450 --> 00:01:07,909 Si ampliamos lo que tiene cada una en su interior vemos que hay un PDF en el que se ha escaneado la unidad del tema que tenemos, de la unidad 5, utilizando CamScanner y así el niño puede acceder desde casa al contenido sin tener que llevarse el libro. 12 00:01:08,450 --> 00:01:19,810 Luego tenemos actividades imprimibles que están pensadas para los alumnos que necesitan papel, tangible, tocar y así tienen la posibilidad de tener ese tipo de contenido porque ya hay bastante digitalizado aquí. 13 00:01:19,810 --> 00:01:34,670 Luego tenemos vídeos que son vídeos de YouTube en su mayoría, actividades de autoevaluación utilizando H5P y QISIS y luego tenemos unidades de ampliación para los alumnos que terminan más rápido y que necesitan ampliar conocimiento y que son más curiosos. 14 00:01:34,670 --> 00:01:42,989 digamos no en el apartado de cada unidad que vamos a ver ahora pues como os decía encontramos 15 00:01:42,989 --> 00:01:49,129 actividades h5p encontramos vídeos de ayuda y de ayuda encontramos carpetas con contenido extra 16 00:01:49,129 --> 00:01:55,909 hacemos uso de aula planeta porque tiene un contenido fabuloso para ampliar etcétera si 17 00:01:55,909 --> 00:02:02,390 vemos un poquito más adentro las actividades pues aquí vemos que hay de completar con palabras aquí 18 00:02:02,390 --> 00:02:12,229 de arrastrar bloques de contenido, aquí tenemos verdadero o falso, la parte de ampliar más de Aula Planeta, 19 00:02:19,620 --> 00:02:25,680 luego tenemos como os decía un quiz final tanto en la unidad 5 como en la unidad 6, son herramientas de autor que he hecho yo misma 20 00:02:25,680 --> 00:02:34,819 y luego también tenemos actividades para los alumnos ACNE esta era, que son actividades más facilitas, 21 00:02:34,819 --> 00:02:39,800 Simplemente es de marcar una imagen con la respuesta correcta a la pregunta dada. 22 00:02:40,539 --> 00:02:44,939 Bueno, pues eso con respecto a lo que tiene el contenido de cada uno de los temas. 23 00:02:45,319 --> 00:02:47,520 Puedo enseñaros también la parte de calificaciones. 24 00:02:47,680 --> 00:02:51,439 Las calificaciones, como veis, están establecidas de la siguiente forma. 25 00:02:53,060 --> 00:02:58,300 Y luego tenemos aquí una muestra del cuaderno de raíces 26 00:02:58,300 --> 00:03:02,800 que me parece súper práctico para evaluación y para notas en general. 27 00:03:02,800 --> 00:03:10,580 El hecho de poder pasarlo directamente luego a la evaluación final es excelente, facilita mucho el trabajo al profesor. 28 00:03:11,219 --> 00:03:21,280 Y también tenemos Insignia. El apartado de Insignia es bastante bueno, a los niños les motiva muchísimo recibir la pegatenita con el reconocimiento. 29 00:03:21,520 --> 00:03:27,280 Y tenemos uno para visitar la aula virtual y otro para excelente, que es para los alumnos que consiguen un 10 en el examen. 30 00:03:27,280 --> 00:03:37,860 Y bueno, pues aquí también puedo mostrar, hablando de evaluación, un examen que tengo en Evalu, en el que veis el tipo de pregunta y cómo se distribuye. 31 00:03:38,740 --> 00:03:46,099 Para los alumnos ANE intento reducir el número de preguntas, facilito los enunciados, tienen imágenes para ayudarle a contestar, etc. 32 00:03:46,759 --> 00:03:53,879 Y ya está. Yo creo que más o menos esto sería lo que puedo mostraros de mi aula virtual. Así que nada, espero que os haya gustado. Gracias.