1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola, mi nombre es Marta Azea y voy a explicar el aula virtual que yo utilizo con mis alumnos de tercero de educación primaria.

2
00:00:06,000 --> 00:00:12,000
Utilizo dos aplicaciones. La primera es Drive, dentro de la plataforma de Google, y la segunda es Classroom.

3
00:00:12,000 --> 00:00:18,000
Drive es el lugar en el que almaceno todos mis archivos y a través del cual tanto los padres como mis alumnos acceden a ellos.

4
00:00:18,000 --> 00:00:24,000
De esta forma, mis archivos se guardan seguros y puedo abrirlos o editarlos desde cualquier dispositivo.

5
00:00:24,000 --> 00:00:32,000
Como he dicho anteriormente, a estos archivos acceden primero los padres, porque mis alumnos aún son pequeños.

6
00:00:32,000 --> 00:00:38,000
Y lo hacen a una carpeta que creo a principio de curso con mi correo institucional, a través del enlace que les proporciono.

7
00:00:38,000 --> 00:00:45,000
Aquí acceden a diferentes carpetas que he ido creando a lo largo del curso.

8
00:00:45,000 --> 00:00:56,000
Son vídeos explicativos, también hay fotos, están las asignaturas de lengua y matemáticas, actividades que les he ido haciendo de PowerPoint, de Geniali...

9
00:00:56,000 --> 00:01:03,000
A todo esto pueden ir accediendo, porque cualquier información que sea más relevante la envío a través del mail institucional

10
00:01:03,000 --> 00:01:06,000
a los correos que nos proporcionan los padres al iniciar el curso.

11
00:01:06,000 --> 00:01:15,000
Aquí al correo también envío ejercicios interactivos para que los padres se los puedan hacer llegar a mis alumnos dadas su corta edad.

12
00:01:15,000 --> 00:01:19,000
Os voy a mostrar uno de ellos.

13
00:01:19,000 --> 00:01:27,000
Aquí se puede ver el archivo que adjunto con las fichas interactivas y los correos de todos los padres de mi grupo

14
00:01:27,000 --> 00:01:31,000
que claramente están borrados por la ley de protección de datos.

15
00:01:31,000 --> 00:01:38,000
A continuación voy a explicar la segunda aplicación que yo utilizo, que es la de Classroom.

16
00:01:38,000 --> 00:01:46,000
Esta es una herramienta gratuita de la plataforma de Google que me permite gestionar mis clases en el ámbito educativo

17
00:01:46,000 --> 00:01:54,000
a través de mi cuenta profesional, de forma colaborativa y a través de Internet, siendo así una plataforma para la gestión del aprendizaje.

18
00:01:54,000 --> 00:02:01,000
La principal ventaja de Google Classroom es que es totalmente gratuita, que es fácil de utilizar

19
00:02:01,000 --> 00:02:06,000
y me permite incorporar métodos de comunicación en tiempo real entre mis alumnos y yo.

20
00:02:06,000 --> 00:02:10,000
Os voy a enseñar mi Classroom brevemente como he hecho con mi Drive.

21
00:02:10,000 --> 00:02:16,000
Aquí aparecen todas las asignaturas que he dado este curso.

22
00:02:16,000 --> 00:02:22,000
Si quiero crear una clase me voy aquí a Más y le doy a Crear clase.

23
00:02:22,000 --> 00:02:28,000
Os voy a enseñar la última clase que yo he creado, que ha sido este verano, y es la de trabajo estival.

24
00:02:28,000 --> 00:02:34,000
Aquí en que la he creado, les dije a los padres en la última reunión general de padres

25
00:02:34,000 --> 00:02:40,000
que la creaba para que mis alumnos pudiesen repasar lo aprendido durante el curso.

26
00:02:40,000 --> 00:02:50,000
Aquí en tablón, como podéis ver, hay un código de clase para que ellos se puedan conectar a mis clases de forma virtual.

27
00:02:50,000 --> 00:03:03,000
En el trabajo de clase, aquí como veis, aparecen las actividades que yo quiero que repasen durante este verano de cara al curso de cuarto.

28
00:03:03,000 --> 00:03:07,000
Son todas estas, que las podéis ver aquí, que os muestro en pantalla.

29
00:03:07,000 --> 00:03:19,000
También les he añadido una ficha de coevaluación, que está aquí, para cuando hacemos actividades grupales.

30
00:03:19,000 --> 00:03:27,000
Las que hemos hecho grupales les he puesto que las puedan volver a rellenar, que se acuerden y las puedan volver a rellenar.

31
00:03:27,000 --> 00:03:35,000
También hay un cuestionario de autovaluación para saber si les ha gustado más o menos, que les ha parecido más difícil o menos difícil.

32
00:03:35,000 --> 00:03:45,000
Aquí está un Canva y un trabajo que hicimos de la netiqueta.

33
00:03:45,000 --> 00:03:59,000
A continuación, si nos vamos aquí a personas, aparece el nombre de mis alumnos, que como he dicho anteriormente, está borrado por la ley de protección de datos.

34
00:03:59,000 --> 00:04:06,000
Y luego en calificaciones me muestra, si pincho aquí, lo que han ido haciendo a lo largo del verano.

35
00:04:06,000 --> 00:04:12,000
Como estamos en calificaciones, decir que en mi cole calificamos con dos plataformas educativas.

36
00:04:12,000 --> 00:04:19,000
Una es Alexia y la otra es Raíces, que esta la hemos empezado a utilizar la última evaluación.

37
00:04:19,000 --> 00:04:27,000
Aquí en Alexia os muestro un ejemplo de mi asignatura de lengua, donde se pueden ver las tres evaluaciones y la final de mis alumnos.

38
00:04:27,000 --> 00:04:36,000
Y luego está Raíces, que os muestro también la calificación de mis alumnos en las dos asignaturas que he dado, tanto en lengua como en matemáticas.

39
00:04:36,000 --> 00:04:41,000
En definitiva, así es como gestiono yo mi aula virtual.