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Hola, soy Luminada García. En este vídeo quiero mostraros este contenido, su diseño,

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su accesibilidad y el uso y propósitos que tiene. Está publicado en el Google Classroom

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del Colegio Uruguay para cuarto de primaria en el área de Ciencias Naturales. Por lo

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tanto son alumnos de 9 y 10 años. Esta presentación corresponde a la unidad 5 de dicha materia.

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Se trata de una presentación realizada por la aplicación Canva y en ella se han fusionado

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textos muy simples con imágenes y vídeos concisos. También se incluyen elementos visuales

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como los cuadros de texto y combinaciones de tonalidades de fondo y flechas para facilitar

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su comprensión y la interpretación de los conocimientos presentados. El propósito de

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este contenido digital es ayudar a mis alumnos a comprender ciertos conceptos relacionados

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con el tema y su conexión. En el contexto de la secuencia educativa, esta presentación

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se llevará a cabo durante la quinta sesión de las nueve sesiones que componen la situación

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de aprendizaje. Después de haber explorado los contenidos mediante los recursos como

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libro de texto, fichas de trabajo, láminas, etc. Pero de manera independiente se presentará

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esta exposición de manera ahora sí integral, mostrando conocimientos adquiridos como un

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conjunto unificado que les ayudará a consolidar los conceptos e ideas y sus interrelaciones.

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La presentación contribuye a la realización de tareas planeadas en las estaciones de aprendizaje

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de la unidad. La navegación es muy sencilla de usar, los textos se presentan en un tamaño

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considerable, el contraste es evidente y se han incluido breves vídeos que se reproducen

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automáticamente al avanzar en la diapositiva, además de la incorporación de imágenes

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ilustrativas que enriquecen la comprensión de estos contenidos. Las imágenes disponen

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de descripciones alternativas para mejorar la accesibilidad. En la última diapositiva

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se ofrece la opción de descargar los contenidos abordados en un formato de mapa conceptual.

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La simplicidad y el diseño esquemático de la exposición la hacen igualmente adecuada

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para estudiantes con dificultades cometidas en su proyección, excluyendo en este orden

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y de manera gradual según el nivel de dificultad del aprendizaje. Serían las diapositivas

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número 9, 8 y 5. Eso es todo, espero que todo esté bien. Gracias.