1 00:00:04,719 --> 00:00:09,300 En el Instituto Villa de Vallecas trabajamos con grupos interactivos. 2 00:00:10,060 --> 00:00:12,380 ¿Qué son los grupos interactivos? 3 00:00:13,279 --> 00:00:20,760 Los grupos interactivos son una forma de organizar el aula y la clase para favorecer nuestro aprendizaje y nuestra convivencia. 4 00:00:22,260 --> 00:00:26,660 ¿Y cómo se llevan a cabo los grupos interactivos? 5 00:00:27,500 --> 00:00:34,759 Cada semana o cada 15 días, dependiendo de la asignatura, nos dividimos en tres o cuatro grupos para trabajar en equipo. 6 00:00:34,759 --> 00:00:40,880 En cada mesa nos espera una persona voluntaria, cara de moderadora de la actividad. 7 00:00:41,700 --> 00:00:54,600 Esta persona puede ser docente en prácticas, auxiliar de conversación, alumnado de cursos superiores o, como ocurre casi siempre, algún padre o alguna madre del instituto. 8 00:00:56,039 --> 00:01:00,679 El profesor nos entrega una tarea de unos 15 minutos a cada grupo. 9 00:01:01,420 --> 00:01:04,680 Resuelve todas las dudas que vayan surgiendo sobre la actividad. 10 00:01:04,760 --> 00:01:09,579 y controla durante toda la sesión el buen funcionamiento de la misma. 11 00:01:11,939 --> 00:01:16,340 Y aquí es cuando comienza la función de la persona voluntaria. 12 00:01:17,060 --> 00:01:22,879 Su tarea consiste en moderar, es decir, conseguir que todos los miembros del equipo participemos, 13 00:01:23,579 --> 00:01:28,519 que nos respetemos el turno de palabra, que demos una respuesta consensuada 14 00:01:28,519 --> 00:01:31,939 y que todos entendamos la respuesta que hemos elegido. 15 00:01:31,939 --> 00:01:42,680 Pasados los 15 minutos, cada grupo se levanta y cambia de mesa para realizar una segunda actividad con el segundo moderador voluntario 16 00:01:42,680 --> 00:01:45,439 Así, hasta el final de la sesión 17 00:01:45,439 --> 00:01:52,909 Las correcciones de los ejercicios se podrán hacer sobre la mancha 18 00:01:52,909 --> 00:01:57,129 O, ya sin los voluntarios, al día siguiente 19 00:01:57,129 --> 00:02:04,010 Ahí compartiremos las respuestas, las justificaremos y se explicará si fuera necesario 20 00:02:04,010 --> 00:02:10,810 ¿Y de verdad los grupos interactivos sirven para favorecer el aprendizaje y la convivencia? 21 00:02:11,949 --> 00:02:17,509 Los grupos interactivos son una práctica de éxito que forma parte de una propuesta de transformación educativa 22 00:02:17,509 --> 00:02:19,430 llamada Comunidades de Aprendizaje 23 00:02:19,430 --> 00:02:22,409 y cuenta con el aval de la comunidad científica internacional 24 00:02:22,409 --> 00:02:26,009 Nosotros hemos comprobado que su utilidad no depende del contexto 25 00:02:26,009 --> 00:02:30,430 Sirve en cualquier materia, en cualquier grupo de estudiantes, independientemente de su nivel curricular. 26 00:02:31,330 --> 00:02:37,210 Y también hemos observado que los grupos interactivos son una estrategia que ayuda a superar las desigualdades entre estudiantes, 27 00:02:37,770 --> 00:02:41,669 mejora los resultados de aprendizaje y favorece visiblemente la convivencia. 28 00:02:42,129 --> 00:02:46,969 Es una manera diferente de trabajar, como más divertida, más amena, no lo que siempre se hace. 29 00:02:47,210 --> 00:02:52,129 Pues yo creo que lo importante es que se escuchan, hablan entre ellos. 30 00:02:52,129 --> 00:02:58,129 Como son grupos pequeños, parece que participan mal, les da menos vergüenza. 31 00:02:58,129 --> 00:03:01,129 Lo que hacemos es motivarles. 32 00:03:01,129 --> 00:03:05,129 Al que le cuesta más, animamos a que participe. 33 00:03:05,129 --> 00:03:12,129 Como que todos participen y todos se sientan iguales e importantes y que todos pueden hacerlo. 34 00:03:12,129 --> 00:03:19,129 Me parece una forma de clase en la que aprendemos cooperando y hablando con nuestros compañeros. 35 00:03:19,129 --> 00:03:26,069 y también es divertida. Creo que las clases interactivas sirven para mejorar la convivencia 36 00:03:26,069 --> 00:03:30,449 porque al fin y al cabo también estamos con compañeros que a lo mejor no nos llevamos 37 00:03:30,449 --> 00:03:33,169 más de los recreos, siempre que deberíamos hacerlo más veces. 38 00:03:34,569 --> 00:03:39,610 Entendido. Ahora quiero participar en los grupos interactivos del Villa de Vallecas. 39 00:03:40,889 --> 00:03:46,569 Y si quieres colaborar con una persona voluntaria, acuda al centro y apúntate en Consejería. 40 00:03:46,569 --> 00:03:50,590 Las alumnas y alumnos de Villa de Vallecas te necesitamos.