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Buenas tardes. He realizado esta infografía, partiendo de cero, para el aula de Edición y Lenguaje,

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para trabajar los objetivos de educación infantil en coordinación con las tuturas de infantil.

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Está diseñada para tres alumnos del segundo ciclo de educación infantil, de cuatro y cinco años,

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con necesidades educativas especiales para trabajar el cuerpo humano.

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En primer lugar, en la primera parte de la infografía he tratado de utilizar unos colores en los que destaque la imagen

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y diferenciar el cuerpo en tres partes fundamentales

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y luego utilizar la misma guía de colores para las partes básicas en cada cuatro extremidades diferenciadas por colores.

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También este alumnado está con las mayúsculas, ya se les han introducido las mayúsculas, con lo cual he escrito el texto en mayúsculas para que las vayan también reconociendo.

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Después he ido poniendo los diferentes aparatos, los sistemas, el esquelético y el nervioso y he añadido además alguna animación porque a ellos les llama más la atención y la fijan más.

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Y por último he puesto otros dos sistemas, el circulatorio y el digestivo, igualmente con dos imágenes para que a ellos les llame más la atención y atiendas más.

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Esta infografía la he realizado partiendo de cero y teniendo en cuenta las necesidades y adaptándola al máximo al alumnado que tengo en la graduación en lenguaje.

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Gracias.