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00:00:00,500 --> 00:00:05,540
En este vídeo voy a mostrar las distintas vías de comunicación que tengo en mi práctica docente.

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00:00:05,740 --> 00:00:09,439
Por un lado, con el alumnado, sobre todo lo hago a través del aula virtual.

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00:00:09,599 --> 00:00:14,019
En este caso nos encontramos en el aula virtual de la asignatura que imparto,

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00:00:14,140 --> 00:00:16,140
Formación y Orientación Personal y Profesional.

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00:00:16,920 --> 00:00:21,719
Esta comunicación la hago a través de foros, a través de las publicaciones de las tareas,

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00:00:21,760 --> 00:00:27,559
donde comparto las instrucciones, actividades, recordatorios y también en el apartado de avisos.

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00:00:27,559 --> 00:00:35,240
asimismo con el alumnado me comunico a través de correo de educa madrid pero sobre todo esta

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00:00:35,240 --> 00:00:40,140
comunicación la hago con el equipo docente y las familias es decir uso canales institucionales del

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00:00:40,140 --> 00:00:47,539
centro y por último en concreto para realizar la comunicación con las familias uso la plataforma

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00:00:47,539 --> 00:00:55,579
de raíces de la comunidad de madrid con el perfil de profesorado en lugar del de orientación y en

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00:00:55,579 --> 00:01:08,920
En este panel, pinchando Utilidades, Comunicaciones, Avisos Roble, puedo enviar diferentes comunicaciones clicando aquí y en este caso selecciono la asignatura que yo imparto.

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00:01:09,599 --> 00:01:19,439
Cuando clico, me salen abajo, que por protección de datos no sale en la pantalla, me salen abajo todas las comunicaciones que puedo realizar con la familia de mi alumnado.

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00:01:19,439 --> 00:01:25,920
Todas las comunicaciones que realizo con el alumnado, el equipo docente y con las familias

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00:01:25,920 --> 00:01:32,400
lo hago en un entorno seguro sin uso de plataformas externas para garantizar la protección de datos

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00:01:32,400 --> 00:01:37,480
Bien, en cuanto a la colaboración en red conviene señalar que hago uso de OneDrive

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00:01:37,480 --> 00:01:44,120
de la Comunidad de Madrid donde tengo un apartado con mis carpetas

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00:01:44,120 --> 00:01:49,219
y luego también tengo otro apartado en los miembros del Departamento de Orientación

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00:01:50,099 --> 00:02:09,219
Esta plataforma de la Comunidad de Madrid permite que comparta materiales y recursos siguiendo los protocolos del centro y permite un trabajo mucho más coordinado dentro del departamento y con mis compañeras, lo que facilita una mayor planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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00:02:10,219 --> 00:02:21,020
En todo momento trabajo dentro del entorno institucional de EducaMadrid, lo que facilita y garantiza la seguridad de los datos del alumno.

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00:02:21,780 --> 00:02:30,860
Concretamente esta página que aparece en la pantalla es muy útil para acceder fácilmente a los diferentes servicios que he ido explicando, de los cuales hago uso.

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00:02:30,860 --> 00:02:41,060
Y evito el uso de datos personales visibles en espacios digitales, que considero que esto es pertinente señalar, y también anonimizo las tareas cuando es necesario.

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00:02:42,639 --> 00:02:55,060
Por último, detecté una dificultad en el uso del aula virtual por parte del alumnado, dado que parte del alumnado no accedía de forma regular o tenía problemas para localizar las tareas.

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00:02:55,060 --> 00:03:01,360
Y para solucionarlo, reorganicé el aula por temas y simplifiqué la estructura.

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00:03:01,759 --> 00:03:09,759
Como aquí se puede observar, pinchando en el tema 1, directamente pueden acceder a la actividad y aquí aparecen las instrucciones de entrega.

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00:03:10,599 --> 00:03:26,909
Asimismo, clicando en el modo edición, algo de lo que comencé a hacer uso es de clicar en enviar notificación de actualización del contenido.

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00:03:27,509 --> 00:03:31,930
Esto lo que hace es que el alumnado reciba un correo en su correo de EducaMadrid

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00:03:31,930 --> 00:03:37,210
indicando que hay una nueva tarea o que ha habido un cambio en el contenido del aula virtual de la asignatura.