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00:00:00,000 --> 00:00:06,120
La evidencia que presento es el site del curso escolar 2022-2023, el cual iba dirigido al segundo

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00:00:06,120 --> 00:00:11,720
ciclo de educación infantil al nivel de tres años. En estos momentos no está habilitado en la web,

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00:00:11,720 --> 00:00:15,600
ya que pertenece al nivel de tres años y ahora me encuentro en el nivel de cuatro,

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00:00:15,600 --> 00:00:20,440
pero he considerado apropiado exponer este porque se puede observar de manera más completa cómo

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00:00:20,440 --> 00:00:26,280
quedaría organizado todo a lo largo del curso. Al site podemos acceder tanto a los profesores

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00:00:26,280 --> 00:00:32,080
como las familias a través de la web del centro. Para ello se nos facilita un usuario y una

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00:00:32,080 --> 00:00:40,680
contraseña que debemos introducir en el área privada para así poder acceder al aula digital

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00:00:40,680 --> 00:00:48,240
de tres años. Una vez que entramos en este espacio virtual se puede observar en la parte

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00:00:48,240 --> 00:00:55,280
central los contenidos agrupados por meses y programados semanalmente. Cada semana se

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00:00:55,280 --> 00:01:00,680
explican y detallan las actividades por temáticas, quedándose registrado todo lo que vamos realizando

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00:01:00,680 --> 00:01:07,000
por si se desea repasar o retomar algún contenido. Este site era compartido con mi compañera de tres

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00:01:07,000 --> 00:01:12,840
años B, por lo que programábamos los contenidos de manera conjunta y cada semana una era la

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00:01:12,840 --> 00:01:18,680
encargada de escribir las actividades y otra de buscar los enlaces a vídeo, cuentos digitales,

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00:01:19,640 --> 00:01:31,760
etcétera. Aquí por ejemplo tenemos el enlace del baile del Guadalajara o al cuento de Piloto.

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00:01:39,280 --> 00:01:45,320
En la parte superior se observan las pestañas relacionadas con temáticas más concretas como

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00:01:45,480 --> 00:01:52,040
matemáticas, lectoescritura, manualidades, proyectos. Si pinchamos por ejemplo sobre la

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00:01:52,040 --> 00:02:03,200
pestaña de lectoescritura se pueden observar los contenidos agrupados en trazos donde aparecen fichas,

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00:02:03,200 --> 00:02:16,200
el nombre con vídeos explicativos de cómo se puede realizar, las vocales que van acompañadas

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00:02:16,200 --> 00:02:23,840
de ficha y de poesía o de vídeos donde se explica cómo realizar correctamente su trazo. En la parte

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00:02:23,840 --> 00:02:31,160
de matemáticas también están agrupados los contenidos en formas con fichas y vídeos

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00:02:31,320 --> 00:02:40,920
explicativos, los trazos con fichas y su correcta direccionalidad, conceptos matemáticos, etcétera.

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00:02:44,400 --> 00:02:49,000
Todas estas pestañas me permiten ampliar o reforzar contenidos para aquellos alumnos que

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00:02:49,000 --> 00:02:54,240
así lo necesitan o incluso pueden ser usadas por otros especialistas como por ejemplo la profesora

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00:02:54,240 --> 00:03:00,040
de educación especial cuando entro a mi aula y así puede repasar contenido con mi alumno con

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00:03:00,040 --> 00:03:06,440
necesidades. También pueden observarse otras pestañas que por protección de datos no usaré

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00:03:06,440 --> 00:03:13,240
como puede ser la de vídeos de clase o cosas de mi cole con fotografías de mis alumnos. El site

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00:03:13,240 --> 00:03:18,320
en nuestra aula es de uso diario ya que me facilita acceder a los contenidos y a los enlaces programados

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00:03:18,320 --> 00:03:24,560
para la semana de manera rápida. Además todo está mejor organizado tanto para mí como para

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00:03:24,560 --> 00:03:29,920
mis alumnos y sus familias quienes pueden conocer lo que vamos enseñando cada semana e incluso

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00:03:29,920 --> 00:03:33,000
repasar en casa si así lo desean.