1
00:00:01,070 --> 00:00:06,610
Esta situación de aprendizaje está dirigida a los alumnos de la materia de tecnología y digitalización de tercero de la ESO.

2
00:00:07,150 --> 00:00:13,589
El objetivo es la puesta en práctica de los saberes de programación y robótica trabajados durante el curso, mediante la construcción de robots y de líneas.

3
00:00:14,330 --> 00:00:20,550
Los alumnos se organizarán en grupos heterogéneos de cuatro componentes, combinando alumnos más aventajados con otros que presentan dificultades.

4
00:00:20,969 --> 00:00:24,109
El proyecto se llevará a cabo en el taller de robótica, en diez sesiones.

5
00:00:24,750 --> 00:00:28,010
En la primera se presentará a los alumnos el proyecto y se organizarán los grupos.

6
00:00:28,010 --> 00:00:33,770
En las sesiones 2, 3 y 4, los alumnos realizarán el montaje, las conexiones y el calibrado de las piezas.

7
00:00:34,450 --> 00:00:38,310
La programación y las pruebas se llevarán a cabo en las siguientes tres sesiones.

8
00:00:39,090 --> 00:00:44,350
En la octava sesión, los alumnos presentarán el proyecto a sus compañeros y participarán en una competición de robots.

9
00:00:44,929 --> 00:00:51,149
Por último, dispondrán de dos sesiones para elaborar la documentación y un vídeo del proyecto, vídeo que subirán a la Mediateca EducaMadrid.

10
00:00:51,149 --> 00:00:58,630
Como herramientas de evaluación de la situación de aprendizaje se utilizarán el proyecto y el vídeo como se puede ver en las rubricas disponibles al final de la infografía