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Buenos días, soy Javier Moya de la Torre Cátedra y este es mi aula virtual para cuarto de la ESO de Física y Química.

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A continuación lo que voy a explicar es uno de los contenidos digital creado, concretamente la infografía, que la he incluido en la unidad didáctica 2 de Dinámica.

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Al acabar el tema, los alumnos han realizado muchos ejercicios y pensé que era una buena idea incluir una infografía con los pasos que utilizamos o empleamos siempre cuando resolvemos estos problemas de Dinámica.

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De alguna manera no quiero que memoricen porque en ciencias es importante que sepamos aplicar distintos caminos para resolver problemas, pero sí que hay una secuencia que generalmente se repite y por lo tanto es importante que ellos la conozcan.

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Para acceder a este contenido simplemente tienen que hacer clic en la imagen y les llevará la infografía.

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Con esta infografía el objetivo que tengo es crear un contenido que sea visualmente atractivo para los alumnos y que de un solo vistazo les llegue una información clara y concisa, en este caso los pasos que tienen que realizar para resolver los problemas de Dinámica de manera general, como ya he indicado antes.

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Además de incluir imágenes para hacerlo más atractivo, distintos colores, también he incluido en esta infografía la propiedad intelectual, en este caso la licencia Creative Commons, en la que se ve que esta es mi autoría.

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Además en cuanto a la accesibilidad, esta infografía la he realizado en Canva, donde se puede incluir para cada imagen un texto alternativo que describe la imagen por si se utiliza algún lector de pantalla que entiendan o que tengan esa información, y la fuente que he utilizado está Oma, que es una fuente que se lee claramente.

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Además el tamaño como mínimo ha sido 12 letras y no ha sido más para que se pueda leer fácilmente. Como se ve, cada uno de los pasos se lee correctamente, la imagen tiene que ver con el contenido y es fácil de entender, es una información que les va a llegar de manera clara.

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Con esto he explicado el contenido de infografía.