1 00:00:00,000 --> 00:00:07,320 Hola, mi nombre es Sandra Guerrero Rodríguez. Voy a grabar un vídeo sobre la evidencia 2 00:00:07,320 --> 00:00:11,920 número dos de creación y modificación de contenidos educativos digitales. Es la parte 3 00:00:11,920 --> 00:00:17,400 tres. He empezado con Canva, he continuado con Geniali y ahora voy a terminar con Quisis. 4 00:00:17,400 --> 00:00:22,600 He de decir que estoy dentro de mi classroom de Ciencias Naturales, de Quinto de Primaria, 5 00:00:22,600 --> 00:00:27,640 tema de las plantas. Estoy en mi cuenta corporativa del Colegio Los Naranjos, Sandra Guerrero 6 00:00:27,640 --> 00:00:36,240 Rodríguez. Voy a hablar de esta herramienta, que es una web que nos permite crear cuestionarios 7 00:00:36,240 --> 00:00:41,600 online en los que nuestros alumnos pueden responder a diferentes preguntas. A diferencia 8 00:00:41,600 --> 00:00:48,760 de otras herramientas similares, los alumnos necesitan un registro. Otra ventaja muy importante 9 00:00:48,760 --> 00:00:52,840 es que pueden realizar multitud de preguntas diferentes. Pueden ser tipo test, preguntas 10 00:00:52,840 --> 00:00:58,840 cortas, preguntas de unir, abrir cajas... Para nuestra materia, como os voy a mostrar 11 00:00:58,840 --> 00:01:06,920 ahora mismo, yo lo he utilizado para poner en práctica todo lo aprendido. He creado 12 00:01:06,920 --> 00:01:13,960 a partir de uno que ya había, lo he modificado, un Quisis. Sería este, las plantas de Quinto 13 00:01:13,960 --> 00:01:19,600 de Primaria. Este, por ejemplo, es de elección múltiple, en qué proceso de las plantas 14 00:01:19,600 --> 00:01:26,240 se expulsan dióxido de carbono. Aquí tendríamos otra, que es qué partes tiene la mayoría 15 00:01:26,240 --> 00:01:35,280 de las plantas, qué parte de la planta es la protagonista de la nutrición. Todas las 16 00:01:35,280 --> 00:01:41,360 plantas tienen flores, verdadero o falso. Aquí tendríamos las cinco preguntas y aquí 17 00:01:41,360 --> 00:01:56,800 os voy a mostrar la vista previa. Voy a contestar una de las preguntas para que se vea cómo 18 00:01:56,800 --> 00:02:04,360 funciona. ¿Todas las plantas tienen flores? Si contestáramos verdadero, nos pondría 19 00:02:04,360 --> 00:02:18,280 repuesto incorrecto, porque es falso. Ahora, cero puntos. Siguiente pregunta. Nos dicen 20 00:02:18,280 --> 00:02:25,720 qué partes tiene la mayoría de las plantas. Elijo hoja, flor, hoja, tallo, hoja, tallo 21 00:02:25,720 --> 00:02:36,480 y raíz, hoja, flor y tallo. Elijo esta, es correcta, me dan puntuación. Así hasta 22 00:02:36,480 --> 00:02:47,560 completar. Esta es la explicación del Quisis y soy Sandra Guerrero Rodríguez, autora de 23 00:02:47,560 --> 00:02:48,120 este vídeo.