1
00:00:00,000 --> 00:00:15,200
Aquí está el aula virtual con todos los cursos con los que he trabajado este año.

2
00:00:15,200 --> 00:00:28,200
Entramos en una de las clases y vemos que está dividido en evaluaciones y en cada una de las evaluaciones están ubicadas las unidades que se han trabajado.

3
00:00:28,400 --> 00:00:36,400
En principio hice una presentación de bienvenida con unas nociones básicas de la asignatura.

4
00:00:36,400 --> 00:00:56,000
Como era la primera vez que trabajábamos con EducaMadrid, hice una presentación en Geniali en la que daba las indicaciones al alumno, por ejemplo, de cómo entrar en su correo usando el ordenador

5
00:00:56,200 --> 00:01:03,200
o cómo podía configurar su cuenta de EducaMadrid en el móvil.

6
00:01:05,200 --> 00:01:15,200
Entrando en otra de las unidades, por ejemplo, en la unidad 3 hice una página libro de explicación del tema

7
00:01:15,400 --> 00:01:32,400
y al final una actividad con H5P para comprobar si el alumno había leído y había estado atento a las explicaciones del tema.

8
00:01:32,600 --> 00:01:52,600
Para cambiar un poco la dinámica, en el tema 4 hice un S-Learning para guiar al alumno en el acceso a la página web del programa Scratch.

9
00:01:52,800 --> 00:02:02,800
Un poco cómo crear y un vídeo sencillo que le llamara la atención.

10
00:02:03,800 --> 00:02:19,800
En el tema 5 hice un vídeo de presentación del programa que vamos a trabajar en este tema.

11
00:02:20,000 --> 00:02:30,000
En cada uno de los temas están los recursos, las actividades que se van a trabajar y un reto final.

12
00:02:30,200 --> 00:02:50,200
Y finalmente hice un cuestionario con el banco de actividades del aula virtual, muy simple, para evaluar un poco todo lo que habíamos trabajado durante el curso.

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00:02:50,400 --> 00:03:01,400
Y bueno, hasta aquí está todo. Muy rápidamente, para la evaluación he optado por el sistema de gestión de raíces.

14
00:03:02,400 --> 00:03:08,400
Nos vamos a cuaderno, elegimos un grupo, por ejemplo, primero de la ESO en ciencia de la computación, primera evaluación

15
00:03:09,400 --> 00:03:17,400
y aquí vemos las notas asignadas a cada uno de los alumnos en las tareas correspondientes.

16
00:03:17,600 --> 00:03:33,600
Nos vamos a resumen, vemos un resumen de todas las notas con los porcentajes, la nota final, la ajustada por mí y la que finalmente aparece en el acta de evaluación.

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00:03:36,600 --> 00:03:44,600
Para evaluar el grupo de matemáticas he usado una hoja de cálculo, aprovechando la plantilla de cursos anteriores.

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00:03:44,800 --> 00:03:58,800
Aquí vemos las notas de cada uno de los estudiantes, las medias y la nota final, en la que he utilizado el formato condicional para señalizar aquellos estudiantes que superan la evaluación

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00:03:59,800 --> 00:04:11,800
y los que tienen que recuperar, con un gráfico del porcentaje de aprobados y suspensos, así en cada una de las evaluaciones y la evaluación final.

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00:04:11,800 --> 00:04:22,000
Comparando en el gráfico las distintas evaluaciones con la evaluación final y eso es todo.