1 00:00:00,000 --> 00:00:03,620 Hola, estamos en Quinto y estamos trabajando con MakeCode Arcade. 2 00:00:03,779 --> 00:00:08,800 Lo que estamos haciendo es muchos tutoriales, ya venimos de trabajar con Scratch 3 00:00:08,800 --> 00:00:12,660 y bueno, estamos empezando con los tutoriales para luego pasar a animaciones. 4 00:00:13,240 --> 00:00:17,480 Y la verdad que cada tutorial que tienen en su página nos gusta más. 5 00:00:17,920 --> 00:00:22,960 En este caso pues tenemos de ir conduciendo un jugador de baloncesto 6 00:00:22,960 --> 00:00:24,920 que lo tenemos que llevar hasta la canasta. 7 00:00:24,920 --> 00:00:36,799 Y bueno, pues nos hace estos efectos de que va moviéndose, los efectos de los botones, cuando le damos, pues hace efectos, o se gira, bueno, la verdad que es muy divertido. 8 00:00:37,200 --> 00:00:51,799 Y luego tiene una animación final, que esto también era parecido a lo que teníamos en el telescopio Hubble, que siempre pues ponía esas aclaraciones y esas portadas y contraportadas al final que hacen divertido los juegos. 9 00:00:51,799 --> 00:01:22,260 ¿Qué videotutoriales? Pues tenemos que irnos a nuestra página de MakeCode Arcade y aquí tenemos los que estamos haciendo ahora que son los básicos, este muy divertido, divertidísimo, este también y ahora estábamos con este y bueno pues seguiremos con algunos más y ya luego pues a partir de enero pues empezaremos a crear los nuestros, 10 00:01:22,260 --> 00:01:25,879 Aunque ahora lo vamos a hacer, vamos a hacer como una especie de remake. 11 00:01:26,340 --> 00:01:32,280 Aquí ya lo tenemos hecho, vamos a ver el código y bueno, pues ese remake es el que vamos a hacer. 12 00:01:32,459 --> 00:01:39,799 Fijamos el jugador, que se mueva, la imagen de fondo, este scrolling también muy divertido y la animación. 13 00:01:40,400 --> 00:01:45,000 Luego pues tenemos un para siempre, este es muy interesante, ahora lo explicaremos. 14 00:01:45,500 --> 00:01:50,040 Los conos que son contra los que nos chocamos, que van saliendo y aquí le vas cambiando la velocidad, 15 00:01:50,040 --> 00:01:56,140 haciendo lo más difícil o más fácil y lo que ocurre aquí esto lo tenemos en objetos cuando 16 00:01:56,140 --> 00:02:02,620 se superpone con otro objeto que será con el cono este efecto de spray y aquí esas animaciones de 17 00:02:02,620 --> 00:02:08,759 que pasaba el balón por detrás o no se giraba y luego al final tenemos la animación última que 18 00:02:08,759 --> 00:02:14,039 viene aquí preparada y paramos el scroll y destruimos todos los personajes que hubiera 19 00:02:14,039 --> 00:02:17,539 bueno pues vamos a ver el que hemos planteado nosotros 20 00:02:17,539 --> 00:02:22,699 aquí lo tenemos pues sería un poco ahora estamos en Halloween 21 00:02:22,699 --> 00:02:28,099 de en lugar de eco nos hemos puesto murciélagos que los podíamos haber animado 22 00:02:28,099 --> 00:02:36,340 la chica está animada, tiene su número de vidas, tiene el tiempo 23 00:02:36,340 --> 00:02:42,240 y cuando llegamos a el contador que se hace cero que eso es lo que hace interesante a este juego 24 00:02:42,240 --> 00:02:44,120 pues hemos puesto esta animación 25 00:02:44,120 --> 00:02:47,719 ya llegará el momento en que creemos nosotros las propias nuestras 26 00:02:47,719 --> 00:03:14,939 Al iniciar fijamos la imagen, nos hemos cogido esta carretera posapocalíptica, desplazamos el fondo con velocidad negativa, tenemos que coger fondos que puedan desplazarse para que haga ese scroll, lo hacéis con la velocidad en el eje X hacia la izquierda, no hacia arriba, si fuera pues un cohete sería hacia arriba y elegimos nuestro personaje que es del tipo player y lo vamos a poner en el otro juego, 27 00:03:14,939 --> 00:03:20,680 lo tenía por aquí más o menos, nosotros lo hemos llevado al final y lo vamos a mover 28 00:03:20,680 --> 00:03:27,139 con estos botones, VX no se va a mover sino que se va a mover en el VI, tenemos la cuenta 29 00:03:27,139 --> 00:03:37,020 regresiva de 30, 3 vidas y aquí en animación es donde nos cogemos este bloque, aquí elegimos 30 00:03:37,020 --> 00:03:42,240 el personaje, aquí le ponemos el tiempo y aquí lo activamos y una vez que lo tengamos 31 00:03:42,240 --> 00:03:45,659 es ir a elegir de los que nos ofrecen en la galería 32 00:03:45,659 --> 00:03:47,120 todos los que tienen este vídeo 33 00:03:47,120 --> 00:03:48,960 además si ponemos el puntero encima 34 00:03:48,960 --> 00:03:50,900 pues nos hace la animación 35 00:03:50,900 --> 00:03:54,180 aquí para ir corriendo, ahí de espaldas 36 00:03:54,180 --> 00:03:55,800 tenemos los fantasmas 37 00:03:55,800 --> 00:03:58,280 y lo que habíamos dicho del murciélago 38 00:03:58,280 --> 00:03:59,659 pues mira, que divertido 39 00:03:59,659 --> 00:04:01,680 vamos a ponerlo, ¿por qué no? 40 00:04:02,259 --> 00:04:05,780 bueno, pues tan sencillo como ponerlo debajo del objeto 41 00:04:05,780 --> 00:04:08,039 y ya lo tenemos pues animado 42 00:04:08,039 --> 00:04:10,280 que la verdad que queda estupendísimamente 43 00:04:10,280 --> 00:04:11,400 vamos a verlo en grande 44 00:04:11,400 --> 00:04:13,819 la verdad que esto ya es otra cosa 45 00:04:13,819 --> 00:04:16,220 bueno, sencillísimo 46 00:04:16,220 --> 00:04:17,300 y es lo que tiene 47 00:04:17,300 --> 00:04:19,800 nos dan una idea y nosotros pues la 48 00:04:19,800 --> 00:04:21,959 modificamos y la llevamos a nuestro 49 00:04:21,959 --> 00:04:23,519 a lo que estemos haciendo 50 00:04:23,519 --> 00:04:25,720 esto es para lo que sirve la programación 51 00:04:25,720 --> 00:04:28,000 que muchas veces en matemáticas queremos llevar 52 00:04:28,000 --> 00:04:29,480 conceptos de 53 00:04:29,480 --> 00:04:31,980 tengo cuatro manzanas y me como dos 54 00:04:31,980 --> 00:04:33,660 y que bueno, pues tampoco 55 00:04:33,660 --> 00:04:35,220 aporta mucho a la vida 56 00:04:35,220 --> 00:04:37,720 que un murciélago alete tampoco 57 00:04:37,720 --> 00:04:39,060 aporta mucho, pero la verdad 58 00:04:39,060 --> 00:04:42,060 que respecto al juego pues es muy interesante 59 00:04:42,060 --> 00:04:43,899 bueno pues vamos a seguir 60 00:04:43,899 --> 00:04:47,899 ya hemos visto como fijamos el movimiento de nuestros personajes 61 00:04:47,899 --> 00:04:50,819 le hemos añadido a nuestro murciélago 62 00:04:50,819 --> 00:04:53,459 y aquí tenemos una parte muy importante 63 00:04:53,459 --> 00:04:54,980 estamos en el para siempre 64 00:04:54,980 --> 00:04:59,399 y luego hemos cogido el bloque de mientras ejecutar 65 00:04:59,399 --> 00:05:00,939 y aquí esto es muy importante 66 00:05:00,939 --> 00:05:03,319 y tiene que ver mucho con la cuenta regresiva 67 00:05:03,319 --> 00:05:05,939 cuando empezamos con 30 es mayor de 0 68 00:05:05,939 --> 00:05:07,500 y está ocurriendo esto 69 00:05:07,500 --> 00:05:10,579 Cuando pasa a 15 está ocurriendo 70 00:05:10,579 --> 00:05:12,740 Cuando pasa a 10, cuando pasa a 8 71 00:05:12,740 --> 00:05:14,480 ¿Y qué pasa cuando llega a 0? 72 00:05:14,600 --> 00:05:17,800 Pues que esto ya deja de suceder 73 00:05:17,800 --> 00:05:20,600 Y entonces ya terminamos el juego 74 00:05:20,600 --> 00:05:24,220 Si no, podría ser que llegáramos al tiempo 0 75 00:05:24,220 --> 00:05:26,120 Y nos siguen saliendo murciélagos 76 00:05:26,120 --> 00:05:28,139 Aquí como evitamos que nos salgan murciélagos 77 00:05:28,139 --> 00:05:30,879 Porque si estás a 0 ya no te sale ningún murciélago 78 00:05:30,879 --> 00:05:32,699 Le hemos animado 79 00:05:32,699 --> 00:05:34,980 Lo hemos puesto del tipo proyectil 80 00:05:34,980 --> 00:05:42,459 y lo hemos fijado a una posición en el eje X, estamos por aquí, 81 00:05:42,759 --> 00:05:48,060 y en el eje Y pues te va saliendo tanto por arriba como por abajo, va cambiando eligiendo la raza. 82 00:05:48,259 --> 00:05:52,439 ¿De dónde? De matemáticas que tenemos aquí, escoger a la zar. 83 00:05:53,300 --> 00:05:56,579 Y luego pues la velocidad, le hemos puesto la misma velocidad, 84 00:05:57,160 --> 00:06:03,240 podríamos haber jugado con distintas velocidades y se mueve en el eje X y negativo. 85 00:06:03,240 --> 00:06:10,339 En el eje Y no se mueve. Si le pusiéramos aquí una velocidad en el eje Y, pues irían inclinados hacia arriba o hacia abajo. 86 00:06:11,100 --> 00:06:14,459 Y le damos esta pausa de 100 milisegundos. 87 00:06:14,720 --> 00:06:17,300 Vamos a ver que se nos ha colado esto por aquí. 88 00:06:17,879 --> 00:06:22,519 Una pausa de 100 milisegundos entre que nos sale un personaje y nos sale el otro. 89 00:06:22,699 --> 00:06:23,360 O sea, de un segundo. 90 00:06:23,759 --> 00:06:30,160 Si le pusiéramos cada 500, pues ahora nos van a salir más murciélagos y será pues mucho más difícil. 91 00:06:30,160 --> 00:06:33,800 aquí los tenemos cada medio segundo saliendo un murciélago 92 00:06:33,800 --> 00:06:38,019 la verdad que muy sencillo y ya sabemos dónde tenemos que buscar 93 00:06:38,019 --> 00:06:40,959 tenemos que buscar en objetos mucho 94 00:06:40,959 --> 00:06:44,660 y en escena, bueno pues cuando estemos hablando de la escena 95 00:06:44,660 --> 00:06:45,680 pues por ejemplo aquí 96 00:06:45,680 --> 00:06:49,620 pues ya tenemos a los murciélagos que vienen contra nosotros 97 00:06:49,620 --> 00:06:51,660 y ahí tenemos a nuestro personaje 98 00:06:51,660 --> 00:06:56,680 que le podríamos poner, está en la salida, la está haciendo aquí arriba 99 00:06:56,680 --> 00:07:13,230 Yo creo que lo mejor sería llevarla a otra posición. Vamos a ver, en i, ahí, y nos salimos desde los corazones. Vamos a ver ahora, ahí sale mucho mejor que desde los corazones. 100 00:07:13,709 --> 00:07:22,990 Bueno, pues vamos a seguir. Ya hemos explicado los murciélagos, hemos explicado la protagonista y ahora vamos a explicar las interacciones. 101 00:07:23,389 --> 00:07:29,370 Nos tenemos que ir a objetos y siempre usamos este de tipo sándwich, cuando el duende se superpone. 102 00:07:29,490 --> 00:07:39,970 Ahí lo tenemos. Cuando el duende de tipo jugador se corresponde o se superpone a uno que es de proyectil, este es de proyectil, el nuestro es de jugador, ¿qué es lo que va a ocurrir? 103 00:07:39,970 --> 00:07:51,670 Pues se destruye y aquí este viene en el más, le damos con cenizas y un 200 para que lo haga, para que haga este efecto de cenizas. 104 00:07:52,350 --> 00:07:57,990 Un confeti pues no pegaría, pero uno de cenizas y quitamos una vida. Tan sencillo como eso. 105 00:07:58,550 --> 00:08:06,230 ¿Y a quién le quitamos? Pues a otro sprite. En este caso siempre va a ser el murciélago. 106 00:08:06,230 --> 00:08:25,230 Y luego ya al final cuando termine esa cuenta regresiva fijamos MySprite en una situación en el centro, aquí lo tenemos para colocarlo más o menos en el centro, ahí lo tenemos y destruimos todos los objetos de tipo proyectil. 107 00:08:25,230 --> 00:08:47,940 Vamos a verlo ahora cómo quedaría. Desaparecen todos los murciélagos y vemos que han desaparecido todos los murciélagos. Paramos el fondo porque si no seguirían moviéndose el fondo, eso ya es por gusto. 108 00:08:47,940 --> 00:08:50,779 destruimos todos los de proyectil 109 00:08:50,779 --> 00:08:53,139 podíamos haberle puesto con algún efecto 110 00:08:53,139 --> 00:08:56,320 pero desaparecen una vez que llegas a los 30 segundos 111 00:08:56,320 --> 00:08:58,720 y hemos puesto este animar 112 00:08:58,720 --> 00:09:01,519 que lo hemos empezado a utilizar 113 00:09:01,519 --> 00:09:02,960 porque el juego lo utilizaba 114 00:09:02,960 --> 00:09:04,840 y ahora lo estamos utilizando nosotros 115 00:09:04,840 --> 00:09:06,940 bueno pues espero que le veáis utilidad 116 00:09:06,940 --> 00:09:09,259 al hacer un remake pues de juegos 117 00:09:09,259 --> 00:09:12,080 que nos vienen en el videotutorial 118 00:09:12,080 --> 00:09:14,600 que nos ofrece aquí muchísimo 119 00:09:14,600 --> 00:09:17,580 desde luego y luego tenemos otro de multijugadores 120 00:09:17,580 --> 00:09:19,019 que también los vamos a trabajar. 121 00:09:19,620 --> 00:09:23,919 Esta página de Maze Codes Arcade en una edad de quinto, 122 00:09:24,019 --> 00:09:26,620 que estaríamos con 11 años, incluso un poquito antes, 123 00:09:27,100 --> 00:09:28,799 desde luego que es muy divertida. 124 00:09:28,980 --> 00:09:30,519 Bueno, pues espero que le veáis su utilidad. 125 00:09:30,620 --> 00:09:30,840 Gracias.