1 00:00:17,899 --> 00:00:24,760 Eva, pues en el PEAC hoy hemos hecho una actividad en la que nos hemos dividido en dos grupos 2 00:00:24,760 --> 00:00:33,079 y hemos tenido que hacer unas estrategias para intentar derribar el ejército contrario matando al rey. 3 00:00:33,619 --> 00:00:44,240 Unas buenas estrategias podrían ser, por ejemplo, coger un alfil con unos peones y que el alfil fuese a por todos 4 00:00:44,240 --> 00:00:54,859 y después quien matase el alfil lo matase los peones, por ejemplo que el rey se escondiese 5 00:00:54,859 --> 00:01:03,640 y otras personas hiciesen pasar por él. Este juego es un juego bastante fácil de jugar 6 00:01:03,640 --> 00:01:09,439 y es muy divertido y aquí en esta clase nos lo hemos pasado todos muy bien. 7 00:01:09,439 --> 00:01:34,129 Bueno, hoy en peor las dos otras estaban aquí con el videojuego en la bomba y las otras dos o tres estaban aquí con el manual. 8 00:01:34,569 --> 00:01:41,010 El manual viene con las instrucciones para desactivar los instrumentos y va a dar principalmente la comunicación con el videojuego. 9 00:01:42,980 --> 00:02:26,759 Sinceramente este juego es bastante adiós a los otros, no solo a todos los artistas. 10 00:02:26,759 --> 00:02:41,719 Hoy hemos hecho improvisación y he aprendido a escuchar, a poner ideas, a saber cuándo hablar y pues la verdad es que ha sido muy divertido y me ha gustado mucho la sesión.