1
00:00:04,849 --> 00:00:14,429
Buenos días, con este vídeo les voy a explicar cómo utilizamos la plataforma que tenemos en el centro y que utilizo de uso diario,

2
00:00:15,029 --> 00:00:22,370
tanto para registrar asistencias, retraso o cualquier incidencia que deba ser comunicada a la familia,

3
00:00:23,769 --> 00:00:30,449
así como también el seguimiento de la evaluación del alumnado al que imparto clase.

4
00:00:30,449 --> 00:00:33,829
por un lado está la opción de pasar lista

5
00:00:33,829 --> 00:00:36,189
entre evaluación nos vamos a pasar lista

6
00:00:36,189 --> 00:00:38,429
y tenemos la opción de pasar lista

7
00:00:38,429 --> 00:00:39,929
tanto en cualquier nivel

8
00:00:39,929 --> 00:00:42,090
por si tenemos una sustitución

9
00:00:42,090 --> 00:00:45,630
y hay que registrar la ausencia o el retraso

10
00:00:45,630 --> 00:00:48,929
de cualquier alumno de cualquier aula

11
00:00:48,929 --> 00:00:52,070
o también tenemos la opción de pasar lista

12
00:00:52,070 --> 00:00:53,890
en el nivel en el que estamos

13
00:00:53,890 --> 00:01:05,409
dando, si estoy en mi clase habitual, pues me iría a mi clase y puedo ver la materia en la que tengo

14
00:01:05,409 --> 00:01:14,409
y ahí registrar cualquier incidencia con respecto a ausencia o retraso, incidencias de conducta,

15
00:01:15,430 --> 00:01:23,349
si ha habido alguna expulsión por algún tema concreto, también para felicitar por algo concreto al alumnado

16
00:01:23,349 --> 00:01:34,049
o dar algún apunte concreto de cómo va su trabajo y estudio, también con respecto a la uniformidad.

17
00:01:35,349 --> 00:01:44,569
La opción de pasar ausencia o retraso podría ser vista por día y entonces le podríamos indicar la ausencia completa del día completo

18
00:01:44,569 --> 00:01:52,129
si la familia nos ha avisado con antelación. También las familias con su perfil tienen la opción de poder comunicarnos

19
00:01:52,129 --> 00:01:58,129
cuál es el motivo de la ausencia, del retraso de su hijo o hija.

20
00:01:59,209 --> 00:02:06,430
Luego, con respecto a la evaluación, tenemos la opción de hacer un cuaderno del profesor,

21
00:02:07,010 --> 00:02:13,330
que, por ejemplo, voy a entrar en una de mis clases, en el primero B,

22
00:02:15,009 --> 00:02:19,370
entro en mi materia, por ejemplo, en lengua castellana y literatura.

23
00:02:19,370 --> 00:02:30,849
aquí he generado el cuaderno del profesor, tengo los distintos ítems que he querido yo tener reflejados en mi cuaderno del profesor

24
00:02:30,849 --> 00:02:39,810
también por evaluaciones y también tenemos la opción de añadir según en qué ítems observaciones

25
00:02:39,810 --> 00:02:44,590
que esté visible para que esa comunicación lleve a las familias

26
00:02:44,590 --> 00:02:50,629
Las que yo quiero tener visibles están visibles y las que no son solo en mi cuaderno de evaluación.

27
00:02:51,050 --> 00:02:54,310
Aquí tengo las distintas calificaciones.

28
00:02:54,550 --> 00:03:01,750
Algunas de estas calificaciones van con un comentario a la familia o comentario que me quiera yo quedar.

29
00:03:02,330 --> 00:03:06,050
Y finalmente aquí se ponen los comentarios del profesor.

30
00:03:06,050 --> 00:03:13,530
Y así queda registrada la evaluación y se genera finalmente cuando cierras la junta,

31
00:03:13,530 --> 00:03:23,360
se genera el boletín final. Ahora les voy a explicar la herramienta que utilizo como

32
00:03:23,360 --> 00:03:32,080
plataforma de aprendizaje para interaccionar con los alumnos, ofrecerles distintos materiales

33
00:03:32,080 --> 00:03:40,500
y distintas actividades para que puedan hacer la asignatura según la situación de aprendizaje

34
00:03:40,500 --> 00:03:51,240
programada. Por ejemplo, esta es una de las clases que tengo y aquí pues voy colgando

35
00:03:51,240 --> 00:04:00,560
distinto trabajo de clase asignado según el tema y estas son las personas que pueden

36
00:04:00,560 --> 00:04:26,360
Y las actividades generan distintas calificaciones que luego traspaso a Educamos. Realmente es en Educamos donde luego al final la anterior herramienta que utilizo para la evaluación donde aparecen las distintas calificaciones y competencias del alumnado.