1 00:00:02,540 --> 00:00:08,480 Buenas tardes, soy Adrián Martín García, maestro de Educación Infantil y a continuación voy a presentar mi infografía. 2 00:00:09,119 --> 00:00:18,679 Esta trata sobre la nutrición saludable. Como podemos observar, la infografía va dirigida al grupo de tercero de Educación Infantil, 3 00:00:18,899 --> 00:00:25,399 niños entre 5 y 6 años, y en ella se van a tratar las áreas de crecimiento en armonía, descubrimiento y exploración del entorno 4 00:00:25,399 --> 00:00:27,420 y la comunicación y representación de la realidad. 5 00:00:29,120 --> 00:00:32,880 Como podemos observar, la sesión 1 va a ser la fase de lanzamiento, 6 00:00:33,340 --> 00:00:36,780 muy importante porque es la primera toma de contacto para los niños con el tema. 7 00:00:37,520 --> 00:00:41,640 La misión de esta fase de lanzamiento consiste en conocer aspectos 8 00:00:41,640 --> 00:00:45,960 de esa alimentación saludable a la que queremos llegar a través de todo el proceso. 9 00:00:46,719 --> 00:00:51,380 Para ello habrá una actividad desencadenante, una alimentación saludable 10 00:00:51,380 --> 00:00:55,159 y a través de la plataforma YouTube y el vídeo La Pequeña Uruguay Glotona 11 00:00:55,159 --> 00:01:00,359 vamos a comentar cosas con los niños y los niños deberán hacer como un brainstorming en el que lancen ideas 12 00:01:00,359 --> 00:01:08,760 y tengan un feedback entre ellos. A través de ello llegaremos a esta rutina de pensamiento 13 00:01:08,760 --> 00:01:13,280 para poder comenzar y finalizar al mismo tiempo la fase de lanzamiento. 14 00:01:15,079 --> 00:01:20,700 Más tarde, en las sesiones 2 y 3, como podemos observar, trata de la fase de diseño y planteamiento. 15 00:01:20,700 --> 00:01:25,439 primero por grupos cooperativos de cuatro niños 16 00:01:25,439 --> 00:01:29,219 lo primero de todo será buscar un nombre para el equipo 17 00:01:29,219 --> 00:01:33,219 que tiene que estar relacionado con el tema que vamos a tratar, la alimentación saludable 18 00:01:33,219 --> 00:01:37,519 más tarde investigaremos en la web que hemos preparado para ellos en el aula 19 00:01:37,519 --> 00:01:43,579 una web protegida y adecuada a ellos en la que podrán buscar alimentos, información sobre ellos 20 00:01:43,579 --> 00:01:48,879 si son más o menos saludables, las proteínas, las vitaminas, todo lo que puedan aportarles 21 00:01:48,879 --> 00:01:55,159 para después tener que dibujar los alimentos más adecuados que hayan encontrado en la aplicación de Paint 22 00:01:55,159 --> 00:01:59,480 y con la ayuda del maestro tienen que mandarlos a un drive que hemos creado 23 00:01:59,480 --> 00:02:02,500 y una vez estén en la nube todos los comentaremos. 24 00:02:03,640 --> 00:02:09,680 Una vez hayan finalizado las actividades, las sesiones 2 y 3, esta fase de diseño y planteamiento 25 00:02:09,680 --> 00:02:16,180 viene una fase muy importante que es la fase de presentación que llevará las sesiones 4, 5 y 6. 26 00:02:16,180 --> 00:02:30,120 En esta fase, con la ayuda del maestro también, los grupos tendrán que preparar una mini presentación, hablar sobre el trabajo previo de investigación que han hecho, para ello el profesor estará con ellos y presentará su trabajo a los compañeros. 27 00:02:30,960 --> 00:02:41,500 El feedback que obtendremos por parte de los oyentes será necesario para saber qué alimentos han sido bien elegidos, cuáles no tanto y qué podríamos hacer para mejorar. 28 00:02:41,500 --> 00:02:49,280 Esto también se hará con la escalera del feedback a través de la aplicación de Kahoot, en el que los niños podrán trabajar a través de ella. 29 00:02:49,979 --> 00:03:00,419 Y por último, para tener una fase de evaluación, la sesión 7 consistirá en diferentes juegos y propuestas de feedback, por ejemplo, Krakato, Funny Food y Comida Divertida 2, 30 00:03:01,000 --> 00:03:08,460 en los que los niños tendrán que jugar y poner a prueba sus conocimientos, todo lo que han adquirido a través del proceso y a través de todas las fases. 31 00:03:08,460 --> 00:03:20,879 Además, el profesor del aula va a evaluar con observación directa el proyecto propuesto por cada niño y por cada grupo. Espero que os haya gustado. Esta es mi presentación.