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00:00:00,000 --> 00:00:06,419
Esta actividad está pensada para el módulo de programación de los ciclos formativos de grado superior de informática.

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00:00:06,980 --> 00:00:11,359
Es un juego de roles que utiliza la metodología del aprendizaje basado en proyectos.

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00:00:11,800 --> 00:00:17,059
Para hacer la infografía he tenido en cuenta las características especiales de los alumnos con déficit de atención

4
00:00:17,059 --> 00:00:23,399
y por ello he seleccionado los colores de forma estratégica y unos iconos muy sencillos para evitar distracciones.

5
00:00:23,980 --> 00:00:27,179
Los alumnos se distribuyen en equipos que juegan roles diferentes.

6
00:00:27,179 --> 00:00:31,359
Va a haber equipos de clientes, gestores de proyectos y desarrolladores.

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00:00:31,820 --> 00:00:36,859
Las distintas fases del ejercicio se desarrollan en distintas aulas del centro y durante varias sesiones.

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00:00:37,460 --> 00:00:43,020
Los participantes deben generar la documentación de proyectos, los productos de software y una reflexión

9
00:00:43,020 --> 00:00:47,600
donde van a grabar en vídeo las mejores prácticas identificadas y los errores a evitar.

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00:00:48,299 --> 00:00:54,520
Todo ello será evaluado por parte del profesor y también habrá una co-evaluación donde cada grupo de alumnos evaluará

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00:00:54,520 --> 00:00:56,840
cómo ha sido atendido por el resto de grupos.

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00:00:56,840 --> 00:00:57,640
Muchas gracias.