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Hola, mi nombre es Ana Gamarra. En este vídeo muestro el proceso de evaluación digital utilizando nuestra plataforma institucional

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y su vinculación con el cuaderno de raíces. Para la recogida de evidencias he configurado una evaluación diagnóstica

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mediante este cuestionario interactivo sobre geometría, el cual me permite medir los conocimientos previos del alumnado

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antes de avanzar en la unidad. Aquí vemos cómo el cuestionario cuenta con corrección automática

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asignando puntos de manera inmediata. A raíz de ver estos resultados iniciales diseñé y envié

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una tarea sumativa específica, una ficha de geometría enfocada en el cálculo de perímetros y áreas.

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Para objetivar la evaluación sumativa de esta ficha integro una rúbrica digital institucional

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Como se observa, cada criterio cuenta con descriptores claros que guían al alumno en la resolución de perímetros y áreas, elimina la subjetividad y justifica la nota final que se trasladará directamente al cuaderno de raíces.

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Accedo a una entrega concreta, corrijo directamente haciendo autocorrecciones gráficas sobre los desarrollos de la ficha PDF, selecciono los niveles de rubrica

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y añado una orientación en texto para enriquecer el feedback, incluyo este comentario de audio personalizado que ayuda al estudiante a comprender la aplicación de las formas geométricas y a corregir sus errores específicos

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Aquí en el libro de calificaciones queda integrado el feedback desarrollado.

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Analizo las estadísticas al observar las gráficas de rendimiento en el libro de calificaciones del aula virtual.

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Y tras este cuestionario de autoevaluación, donde los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje geométrico, detecté que un 60% del alumnado falló en la justificación de los problemas geométricos.

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Tome la decisión pedagógica de abrir este foro digital, un espacio que permite trabajar la reflexión y la integración entre iguales mediante la coevaluación, reforzando los puntos débiles antes de la prueba final.

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Con esto concluye el proceso. Todos los datos de desempeño se registran de forma segura en el libro de calificaciones del aula virtual y se centraliza en el cuaderno de raíces.

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Para el registro oficial de forma protegida y segura con esto doy por finalizado en mi grabación en el área de evaluación 4 evaluación y retroalimentación.