1 00:00:00,000 --> 00:00:05,800 Hola, buenos días. Me llamo Kelembrera y quiero a continuación mostrar una evidencia 2 00:00:05,800 --> 00:00:13,920 para obtener el B2. Mostrar una evidencia en la que muestro cómo uso los recursos digitales 3 00:00:13,920 --> 00:00:23,400 en el aula de primaria, en concreto con los grupos de quinto y sexto de primaria. Esta 4 00:00:23,400 --> 00:00:29,160 situación de aprendizaje la hacía años anteriores y solo enseñaba yo al alumnado 5 00:00:29,160 --> 00:00:35,320 cómo saltar a la comba individual y creí que una vez que empezaron a meterse las nuevas 6 00:00:35,320 --> 00:00:39,720 tecnologías pues que una manera más motivante era que el alumnado enseñara a sus propios 7 00:00:39,720 --> 00:00:44,920 compañeros cómo saltar a la comba. Entonces les enseñé a saltar diferentes tipos de 8 00:00:44,920 --> 00:00:53,640 saltos y entonces ellos se grabaron unos minivídeos, la clase era en inglés, entonces grabando 9 00:00:53,640 --> 00:01:00,120 en inglés cómo saltar a la comba. Hay saltos básicos, saltos intermedios y saltos avanzados. 10 00:01:00,120 --> 00:01:08,240 Es una pena que no pueda enseñar al alumnado, porque hay alumnos enseñando los distintos 11 00:01:08,240 --> 00:01:17,080 tipos de saltos pero por mantener la privacidad de este alumnado no se puede enseñar. Pero 12 00:01:17,080 --> 00:01:27,800 verán cómo aquí he metido, pueden ver una grabación que he hecho de las tablets en 13 00:01:27,800 --> 00:01:35,160 las que he metido los vídeos, se van al drive y entonces luego tienen la foto de saltos 14 00:01:35,160 --> 00:01:40,040 básicos e intermedios avanzados y entonces tienen, si se meten en la carpeta de básicos, 15 00:01:40,040 --> 00:01:44,720 por lo general todos empezarían con los saltos básicos y luego irían avanzando según las 16 00:01:44,800 --> 00:01:51,160 destrezas. Algunos se quedarían en los saltos intermedios y otros avanzarían a los avanzados. 17 00:01:51,160 --> 00:01:58,560 Los intermedios como veis hay todo carpetas, son carpetas, son minivídeos en los que se 18 00:01:58,560 --> 00:02:04,600 les enseñan los distintos tipos de saltos. Esta unidad ya se ha llevado a cabo y motiva 19 00:02:04,600 --> 00:02:11,600 mucho al alumnado ya que ver a sus propios compañeros enseñándoles a ellos y ver que 20 00:02:11,720 --> 00:02:18,120 son niños y son capaces de hacerlo les motiva mucho. Así que de esta manera es otra manera 21 00:02:18,120 --> 00:02:26,320 que utilizo las tablets, los recursos digitales en mi aula. Espero que sirva de evidencia 22 00:02:26,320 --> 00:02:33,480 para poder obtener un B2. Muchas gracias por su atención. Un saludo.