1 00:00:06,580 --> 00:00:22,079 Hola a todos, esta es la primera clase de matemáticas. Mi nombre es Hilario, voy a ser la persona que os va a dar matemáticas y también voy a dar ciencias. 2 00:00:22,079 --> 00:00:35,500 Os voy a explicar un poco el funcionamiento de las asignaturas y el funcionamiento del aula para que veáis cómo va a ser el sistema de trabajo. 3 00:00:36,579 --> 00:00:44,500 Cuando vosotros accedéis, os voy a hacer un poco la guía de cómo tendríamos que acceder. 4 00:00:46,420 --> 00:01:04,700 Iríamos al aula virtual del CEPA de Parla y una vez que estemos dentro de la página del CEPA de Parla, vamos a acceder al aula virtual, vamos a buscar la pestaña donde veis que pone eso, presencial y distancia, y le vamos a dar aquí. 5 00:01:04,700 --> 00:01:11,959 Nosotros en este caso vamos a seleccionar distancia y dentro de distancia vamos a seleccionar el nivel 1. 6 00:01:14,400 --> 00:01:21,540 A vosotros os van a salir dos maneras de logaros, vamos a ver si podemos hacerlo exactamente igual que lo veréis vosotros. 7 00:01:37,760 --> 00:01:49,920 En cualquier caso, lo que estáis viendo lo estáis viendo con privilegios de profesor, vosotros no tendréis este acceso y lo que veréis serán dos enlaces, uno para automatriculación y otro de acceso a invitados. 8 00:01:50,780 --> 00:01:55,920 Lo recomendable sería la automatriculación porque de esta manera vais a poder participar en las videoconferencias. 9 00:01:57,019 --> 00:02:03,359 Una vez que estéis dentro, como os decía, y estéis ya dentro del aula virtual de nivel 1 distancia, ¿qué nos vamos a encontrar? 10 00:02:03,980 --> 00:02:09,280 Nos vamos a encontrar varios apartados. En la primera parte vamos a tener un apartado de general. 11 00:02:09,280 --> 00:02:14,240 Vamos a tener una sección donde se irán viendo los avisos dependiendo de la asignatura. 12 00:02:14,240 --> 00:02:17,759 también vamos a ver el calendario escolar 13 00:02:17,759 --> 00:02:19,740 que tenemos 14 00:02:19,740 --> 00:02:24,740 aquí lo vemos, el calendario escolar como veis 15 00:02:24,740 --> 00:02:28,400 están marcados todos los festivos y vamos a tener determinados días 16 00:02:28,400 --> 00:02:31,719 en los que no va a haber tutorías online 17 00:02:31,719 --> 00:02:34,180 son los días que están marcados en color gris 18 00:02:34,180 --> 00:02:36,620 es decir, un viernes aproximadamente 19 00:02:36,620 --> 00:02:41,039 de cada mes vamos a tener 20 00:02:41,039 --> 00:02:43,599 un día que no va a haber tutorías online 21 00:02:43,599 --> 00:02:54,479 Si nos damos cuenta, aparte, por ejemplo, en mayo vamos a tener dos y en abril, aparte de los festivos, el 25 tampoco habría clase online. 22 00:02:55,979 --> 00:02:59,680 ¿Qué más tenemos en esta pestaña general? Tenemos la guía de distancia. 23 00:03:00,020 --> 00:03:15,150 Y este es el documento en el que vamos a solucionar todas esas dudas que en un momento dado podemos tener con respecto a cada una de las... 24 00:03:15,150 --> 00:03:20,509 a priori, está organizada en dos niveles, nivel 1 y nivel 2. 25 00:03:21,370 --> 00:03:25,830 Esto sería la educación secundaria para adultos, es decir, está compuesta por dos niveles. 26 00:03:26,490 --> 00:03:32,330 Esta educación secundaria, cada nivel, a su vez, está compuesto por tres ámbitos. 27 00:03:32,330 --> 00:03:40,009 El ámbito de comunicación, el ámbito científico-tecnológico, que es el que me corresponde a mí, y el ámbito social. 28 00:03:40,870 --> 00:03:46,349 Como vemos, cada ámbito, a su vez, está formado por dos módulos, excepto el ámbito social. 29 00:03:46,569 --> 00:03:53,090 El ámbito social está integrado por un único módulo, que es el módulo de ciencias sociales, como podéis ver aquí. 30 00:03:53,889 --> 00:04:00,389 Los otros dos ámbitos, el ámbito de comunicación está constituido por los módulos de lengua castellana y literatura 31 00:04:00,389 --> 00:04:06,310 y el de lengua extranjera, es decir, inglés, y el ámbito científico-tecnológico, que es el que yo voy a impartir, 32 00:04:06,310 --> 00:04:10,689 está constituido por el módulo de Ciencias y Tecnología y el módulo de Matemáticas. 33 00:04:11,689 --> 00:04:15,490 Luego pasaremos a ver exactamente de qué se componen estos dos módulos. 34 00:04:16,209 --> 00:04:19,310 Todo esto me imagino que ya os lo habrán explicado en la primera reunión, 35 00:04:19,569 --> 00:04:24,850 en la reunión que tuvisteis para explicaros un poco el funcionamiento de todo esto, 36 00:04:24,949 --> 00:04:26,069 pero bueno, lo vamos a recordar. 37 00:04:31,079 --> 00:04:36,939 Vamos a ver un poco el ámbito científico-tecnológico. 38 00:04:36,939 --> 00:04:53,939 Como veis, el ámbito científico-tecnológico está compuesto por dos asignaturas, o por dos módulos, mejor dicho, porque ahora se llaman módulos. El módulo de matemáticas y el módulo de ciencias y tecnología. Aquí podéis ver, perdón, que estamos aquí, que este es el grupo de tarde. 39 00:04:54,279 --> 00:05:02,839 Acordaros de revisar exactamente los horarios de las tutorías y los correos electrónicos que están asociados al grupo en el que estéis matriculados, fundamentalmente. 40 00:05:03,220 --> 00:05:06,740 Es decir, en este caso estamos hablando de distancia y por la tarde. 41 00:05:07,180 --> 00:05:12,819 Como veis, el ámbito científico-tecnológico, en ambos casos, lo imparto yo. 42 00:05:12,819 --> 00:05:15,100 entonces 43 00:05:15,100 --> 00:05:19,100 las matemáticas van a ser impartidas 44 00:05:19,100 --> 00:05:21,800 el martes de 5 y media a 6 y media 45 00:05:21,800 --> 00:05:25,259 y las ciencias van a ser los jueves de 7 y media 46 00:05:25,259 --> 00:05:26,360 a 8 y media 47 00:05:26,360 --> 00:05:31,009 mi correo lo tenéis aquí en la guía 48 00:05:31,009 --> 00:05:33,910 con lo cual cualquier duda o cualquier cuestión 49 00:05:33,910 --> 00:05:35,709 me podéis escribir aquí 50 00:05:35,709 --> 00:05:39,149 por otro lado en la guía tenemos el calendario escolar 51 00:05:39,149 --> 00:05:42,949 los días festivos y los días lectivos 52 00:05:42,949 --> 00:05:43,930 no lectivos, etc. 53 00:05:44,129 --> 00:05:57,389 Como ya se lo han explicado, luego lo vamos a explicar más en detalle, la normativa ha cambiado y este año el examen va a ser un examen anual, es decir, va a ser un examen de todo el curso. 54 00:05:57,490 --> 00:06:09,449 Va a ser una evaluación, que es la evaluación ordinaria, donde tendréis una oportunidad para aprobar todo el curso y de no ser así tendríamos una segunda oportunidad que es la extraordinaria. 55 00:06:10,329 --> 00:06:15,269 Esta oportunidad va a contar un 60%, si no recuerdo mal, sí, efectivamente, un 60%, 56 00:06:15,269 --> 00:06:22,670 y el otro 40% va a constituir una serie de actividades prácticas que vamos a ir colgando en el aula. 57 00:06:23,629 --> 00:06:29,509 Ya están colgadas, es decir, ya están colgadas las actividades prácticas tanto de matemáticas como de ciencias. 58 00:06:29,509 --> 00:06:37,810 Estas actividades las podéis ir realizando durante el curso y las podéis entregar en el momento en el que consideréis oportuno. 59 00:06:37,810 --> 00:06:49,990 El momento en el que ya no se puede entregar después es las fechas tope que veis aquí en el documento para cada evaluación. 60 00:06:49,990 --> 00:07:03,170 Es decir, ya que no tenemos los exámenes trimestrales, trimestralmente lo que vamos a tener que hacer es entregar esas actividades que van a sumar un 40% y cuya fecha tope nos va a indicar la guía. 61 00:07:03,170 --> 00:07:19,290 Es decir, el primer trimestre la fecha tope para entregar las actividades será la del 11 de diciembre, la fecha tope de entrega de las actividades del segundo trimestre será el 6 de marzo y la fecha tope de entrega de las actividades del tercer trimestre será el 22 de mayo. 62 00:07:20,129 --> 00:07:26,990 La entrega se realizará por el aula virtual y excepcionalmente se podrá entregar de manera física. 63 00:07:26,990 --> 00:07:34,370 Como os decía, esto va a suponer un 40% de la nota final 64 00:07:34,370 --> 00:07:37,629 Si nos damos cuenta, la nota final está compuesta de la nota del examen 65 00:07:37,629 --> 00:07:43,389 que es un 60% más la nota de estos trabajos que supone un 0,4 66 00:07:43,389 --> 00:07:45,910 Un 0,4 de las tres evaluaciones 67 00:07:45,910 --> 00:07:49,089 Es decir, haremos una media con la nota que hayamos sacado 68 00:07:49,089 --> 00:07:52,410 en los trabajos que se han ido entregando trimestralmente 69 00:07:52,410 --> 00:07:59,410 la media se multiplicará por 0,4 y se sumará a la parte correspondiente del examen. 70 00:08:01,269 --> 00:08:07,910 Como os decía, tendremos un examen final ordinario y un extraordinario en caso de no superar el final ordinario. 71 00:08:08,250 --> 00:08:13,350 Es necesaria una nota mínima en el examen de 4 puntos sobre 10, 72 00:08:13,350 --> 00:08:25,069 y es necesario que en total, una vez hayamos sumado la nota del examen y la nota del trabajo, nos den como mínimo un 5. 73 00:08:25,069 --> 00:08:35,509 En el momento en el que se haya sacado un 5, se sumará con la otra nota, con el otro módulo del ámbito, ya será la nota media y la nota del ámbito. 74 00:08:35,809 --> 00:08:39,070 En adultos se superan ámbitos completos. 75 00:08:39,070 --> 00:08:59,309 Completos. Aquí tenéis de nuevo un recordatorio donde nos dice la fecha topia de entrega de esas actividades y nos indica algunas consideraciones para el día del examen. Por ejemplo, en los exámenes del ámbito científico-tecnológico no se podrá utilizar calculadora ni otro dispositivo electrónico. 76 00:08:59,309 --> 00:09:24,409 Hay que acudir con el DNI, etc. Aunque todo esto, cuando llegue el momento... Bien, aquí también veis los exámenes en la convocatoria ordinaria y en la convocatoria extraordinaria. Tenéis que mirar en cada momento el horario que tenéis, si es de mañana o si es de tarde, y venir en este horario para examinaros. 77 00:09:24,409 --> 00:09:29,389 en principio, en la parte que yo voy a explicaros 78 00:09:29,389 --> 00:09:31,990 ahora lo vamos a ver, aunque aquí pone los contenidos por ámbitos 79 00:09:31,990 --> 00:09:36,309 en el caso del ámbito científico-tecnológico 80 00:09:36,309 --> 00:09:38,889 los apuntes van a estar colgados, ahora los vamos a ver 81 00:09:38,889 --> 00:09:41,669 con lo cual no vais a tener que comprar ningún libro 82 00:09:41,669 --> 00:09:47,129 es decir, todo lo que vais a necesitar va a estar en el aula virtual 83 00:09:47,129 --> 00:09:58,360 una vez que hayamos visto una cosa más en la guía 84 00:09:58,360 --> 00:10:03,220 nos hace un resumen, un esquema 85 00:10:03,220 --> 00:10:07,019 de la parte que vamos a ver, de los temas que vamos a ver 86 00:10:07,019 --> 00:10:09,960 o de las unidades en cada evaluación. 87 00:10:10,639 --> 00:10:15,500 En ciencias, lo veremos en ciencias y en matemáticas, nos vamos a ocupar 88 00:10:15,500 --> 00:10:17,100 de estos seis 89 00:10:17,100 --> 00:10:22,220 temas o de estas seis 90 00:10:22,220 --> 00:10:26,919 unidades. En la primera evaluación vamos a ver 91 00:10:26,919 --> 00:10:32,779 dos unidades que van a ser números y operaciones y el tema de medida y magnitud. En la segunda 92 00:10:32,779 --> 00:10:39,820 evaluación veremos álgebra, todo lo que tiene que ver con polinomios, ecuaciones, etc. Y en la 93 00:10:39,820 --> 00:10:46,659 tercera evaluación veremos lo metido en el plano, estadística, actitudes y aprendizaje. Es decir, 94 00:10:46,720 --> 00:10:51,539 que las actividades de la primera evaluación versarán sobre los primeros dos temas, en la 95 00:10:51,539 --> 00:10:56,039 segunda evaluación sobre álgebra y en la tercera evaluación sobre los últimos tres temas. 96 00:10:56,919 --> 00:11:22,360 Vamos a ver qué más tenemos en el aula virtual. Cuando vosotros os conectáis, evidentemente, os tenéis que conectar mediante videoconferencia, tenéis que darle a este enlace y os redigirá a la plataforma donde tendréis una sesión online para poder solucionar dudas, para poder ver qué se está explicando, etc. 97 00:11:22,360 --> 00:11:41,480 Os recomiendo que independientemente de los contenidos que vayamos colgando grabados, llevéis un trabajo asido de los contenidos que vamos dejando en el aula virtual y vayáis exponiendo vuestras dudas. 98 00:11:41,480 --> 00:11:51,820 Es decir, debido a que tenemos una hora a la semana de matemáticas, no tenemos capacidad para explicar todos los contenidos del temario. 99 00:11:52,700 --> 00:11:59,240 Explicaremos aquellos que sean más relevantes o aquellos que vosotros vayáis solicitando que tenéis ciertas dudas. 100 00:11:59,240 --> 00:12:08,399 Es por ello que os recomiendo, según vayáis viendo las dudas, si tenemos el martes la sesión online, 101 00:12:08,399 --> 00:12:12,100 que el lunes o el domingo me mandéis un correo donde me digáis 102 00:12:12,100 --> 00:12:15,440 Hilario, tengo dudas sobre este tema, para que podamos preparar un vídeo 103 00:12:15,440 --> 00:12:16,940 y explicarlo en clase. 104 00:12:17,919 --> 00:12:23,120 Es bueno que el día que tenemos la clase, el día que se graba la sesión, 105 00:12:23,720 --> 00:12:26,700 estéis de alguna forma conectados online, porque muchas veces, 106 00:12:26,700 --> 00:12:30,279 aunque lo expliquemos, surgen dudas que es bueno solucionar en el momento. 107 00:12:31,159 --> 00:12:37,580 Como os digo, aunque nosotros vamos a ir explicando los contenidos más relevantes, 108 00:12:37,580 --> 00:12:50,139 Os recomiendo que preguntéis y que expliquemos las dudas más concretas porque es ahí donde vamos a profundizar mucho más. 109 00:12:50,139 --> 00:13:05,659 De acuerdo, vamos a seguir viendo el aula virtual. Si seguimos adelante vais a ver que tenéis un montón de enlaces. Como os digo, hay enlaces que están ocultos. 110 00:13:05,659 --> 00:13:11,620 Fijaos, esto es lo que vais a ver vosotros 111 00:13:11,620 --> 00:13:12,960 Vosotros lo vais a ver de esta manera 112 00:13:12,960 --> 00:13:18,960 Vais a tener vuestros avisos, vuestro calendario escolar y vuestra guía de distancia 113 00:13:18,960 --> 00:13:22,220 Vais a tener el enlace para las videoconferencias 114 00:13:22,220 --> 00:13:26,120 Y aquí algunas recomendaciones para configurar el móvil 115 00:13:26,120 --> 00:13:31,100 Si lo queréis utilizar para configurarlo como webcam 116 00:13:31,100 --> 00:13:33,259 Y poder conectaros a las videoconferencias 117 00:13:33,259 --> 00:13:36,860 Una vez que entréis en el aula virtual 118 00:13:36,860 --> 00:13:42,220 salvo el día que os conectáis a la videoconferencia 119 00:13:42,220 --> 00:13:45,299 que este día estaréis aquí conectados 120 00:13:45,299 --> 00:13:48,159 y será todo a través de la pantalla, yo compartiré los contenidos 121 00:13:48,159 --> 00:13:51,259 cuando vosotros trabajéis en casa de forma particular 122 00:13:51,259 --> 00:13:55,080 en la asignatura tendréis que entrar en el ámbito científico-tecnológico 123 00:13:55,080 --> 00:13:58,799 en caso de que estéis preparando ciencias o matemáticas 124 00:13:58,799 --> 00:14:00,759 es decir, entraréis aquí 125 00:14:00,759 --> 00:14:05,840 esto os redirigirá a una nueva plataforma 126 00:14:05,840 --> 00:14:26,340 A una nueva pantalla. En esta nueva pantalla, ¿qué es lo que vamos a tener? De nuevo se repite el calendario escolar. Vamos a tener las actividades que tenéis que entregar por trimestre. Estas son las actividades de ciencias y aquí tenéis las actividades de matemáticas. Es decir, cuando abrimos el archivo de matemáticas, vamos a ver que salen tres carpetas. 127 00:14:26,340 --> 00:14:32,100 y dentro de cada carpeta van a estar alojadas, todavía no están alojadas por lo que veo, 128 00:14:32,740 --> 00:14:39,080 vais a tener alojadas las cuestiones que tendremos que ir trabajando durante el curso. 129 00:14:39,080 --> 00:14:46,139 Es bueno que las trabajéis de una forma regular porque ahí es donde van a surgir probablemente las dudas, 130 00:14:46,220 --> 00:14:49,940 no tanto al leer los apuntes, pero cuando lo empecéis a trabajar van a empezar a surgir las dudas 131 00:14:49,940 --> 00:14:53,840 que creo que sería bueno que vayáis consultando y que vayamos resolviendo. 132 00:14:54,580 --> 00:15:17,860 Si seguimos bajando vamos a tener clases online. ¿Qué hay en clases online? Pues van a ser las clases que estamos grabando, es decir, una vez que haya pasado día a día, las clases se van a ir alojando lo que hayamos grabado, la clase que hayamos dado, en cada uno de los enlaces que aquí veis. 133 00:15:17,860 --> 00:15:37,840 Es decir, lo que estamos grabando hoy, que forma parte de matemáticas, lo podréis ver donde pone sesiones de matemáticas. ¿Qué es lo que va a haber ahí dentro? Cuando pinchéis vamos a acceder a un nuevo enlace, una nueva página. En esta página tenéis que pinchar donde pone haga clic en el enlace sesiones de matemáticas Hilario Sánchez. 134 00:15:37,840 --> 00:15:48,539 Y al pinchar aquí, por ahora nos pone acceso restringido por el usuario, pero pronto tendréis acceso y podréis tener acceso a todas las sesiones. 135 00:15:48,539 --> 00:16:09,580 Entonces, probablemente os pida una contraseña, en caso de que os pida una contraseña, la contraseña será, en el caso de matemáticas, matemáticas-hilario, repito, la contraseña será matemáticas, todo en minúsculas, guión, hilario, todo en minúsculas. 136 00:16:09,580 --> 00:16:59,409 Y en el caso de ciencias, serán ciencias-hilario. ¿De acuerdo? Es decir, para que nadie se pierda, la contraseña de matemáticas será... ¿no? ¿Qué ha cambiado? ¿De acuerdo? Y para ciencias, la contraseña será... ¿de acuerdo? Estas van a ser las contraseñas con las que vais a poder acceder a los enlaces que os estaba comentando. 137 00:17:01,379 --> 00:17:07,579 Aquí veréis los vídeos ordenados por clases y será una manera de poder recuperar la clase si no habéis podido asistir. 138 00:17:07,660 --> 00:17:16,299 De nuevo, os invito a solucionar dudas porque cada uno tenemos nuestras dudas y puede ser que las dudas de un compañero a nosotros no nos resuelvan nada 139 00:17:16,299 --> 00:17:20,440 y nos surjan dudas que ningún compañero ha consultado. 140 00:17:21,440 --> 00:17:49,920 Una vez que hemos visto la parte general y la parte de clases online, vamos a ver que empiezan los contenidos, es decir, vamos a ver que en el área donde pone matemáticas vamos a tener organizados todos los temas desarrollados con todos los PDFs, es decir, vamos a tener los números, proporcionalidad, álgebra y ecuaciones, funciones y gráficas, geometría, etc. 141 00:17:49,920 --> 00:18:02,839 Lo tenemos todo perfectamente organizado. Abrimos un archivo, por ejemplo, de los números y operaciones, y cuando abramos este archivo, vamos a ver que tenemos aquí todos los apuntes que tenemos que ir trabajando. 142 00:18:03,339 --> 00:18:18,980 Tenemos muchos ejercicios que están sin resolver. Si tenéis alguna duda, es el momento de que los preguntéis. Números enteros, tenemos varias opciones. 143 00:18:19,920 --> 00:18:35,259 ¿Vale? Y tenéis otro apartado de ejercicios. También dejaremos algunos apartados como exámenes, etc. Esto en cuanto a la logística de los apuntes. 144 00:18:35,259 --> 00:18:39,500 es decir, si le dais a la flecha 145 00:18:39,500 --> 00:18:42,400 vas a poder plegar los contenidos 146 00:18:42,400 --> 00:18:47,480 y vamos a poder llegar hasta el último apartado 147 00:18:47,480 --> 00:18:50,480 que es el de Ciencias y Tecnología, que veremos en Ciencias 148 00:18:50,480 --> 00:18:54,940 recuerdo, este jueves, y exactamente igual 149 00:18:54,940 --> 00:19:02,589 aquí tenemos todos, todos, todos... Como os decía, el planteamiento de la asignatura 150 00:19:02,589 --> 00:19:05,950 va a ser el siguiente, yo conectaré todos los martes 151 00:19:05,950 --> 00:19:12,089 perdón, sí, los martes, en el horario indicado, es decir, en el horario de 5 y media, 6 y media, 152 00:19:13,009 --> 00:19:18,769 y salvo que vosotros me indiquéis dudas concretas, empezaré a explicar aquellos ítems que yo considere más relevantes. 153 00:19:18,829 --> 00:19:25,789 Es decir, si empezamos con números y operaciones, pues empezaremos explicando las propiedades de las potencias, por ejemplo, 154 00:19:26,789 --> 00:19:34,670 y a partir de ahí empezaremos viendo esas propiedades, resolviendo nuevos ejercicios y dejando esto archivado. 155 00:19:34,670 --> 00:19:56,130 Si hay dudas, daremos prioridad a esas dudas por encima de la explicación de los contenidos que vienen en los apuntes. No sé si existe alguna duda hasta el momento, si existe alguna duda me escribís por correo y creo que no me dejo nada. 156 00:19:56,130 --> 00:20:11,809 Es decir, está aquí todo bastante bien organizado, bastante bien indicado. No os he dicho, también podéis, si lo necesitáis, venir presencialmente si queréis solucionar alguna duda presencial. 157 00:20:11,809 --> 00:20:29,049 Si queréis solucionar alguna duda presencial, esas dudas también quedarán archivadas y colocadas en la mediateca para que podáis acceder a aquellos alumnos que necesitéis revisarla, que por motivos de trabajo u otras cuestiones no podáis venir a clase. 158 00:20:29,049 --> 00:20:59,809 Y creo que no me dejo nada, es decir, si tenéis alguna duda o si me dejo algo, escribidme un correo, tenéis mi correo aquí, recuerdo dónde está, guía de distancia, vais hasta el segundo cuadro que hay, donde pone horarios de las tutorías y correos electrónicos de los profesores del grupo SD1T, ¿vale? 159 00:20:59,809 --> 00:21:17,170 Esto quiere decir secundaria, distancia, primero, por la tarde. Y aquí, debajo de la tabla, vais a encontrar nuestros e-mails. El mío en concreto es este de aquí arriba, hilario.es, arrobaeduca.madrid. 160 00:21:17,170 --> 00:21:24,430 como os comentaba antes 161 00:21:24,430 --> 00:21:27,430 las tutorías serán los martes de 5 y media a 6 y media 162 00:21:27,430 --> 00:21:30,410 y los jueves de 7 y media a 8 y media 163 00:21:30,410 --> 00:21:31,190 ¿de acuerdo? 164 00:21:32,369 --> 00:21:36,349 pues sin más, os animo a trabajar 165 00:21:36,349 --> 00:21:39,410 a poneros con ello 166 00:21:39,410 --> 00:21:40,210 os animo 167 00:21:40,210 --> 00:21:45,430 y ya veréis como esto es mucho más fácil de lo que parece 168 00:21:45,430 --> 00:21:48,549 y seguramente en nada estaremos celebrando 169 00:21:48,549 --> 00:21:50,029 esos aprobados ¿de acuerdo? 170 00:21:50,029 --> 00:21:59,190 Bueno, pues nos vemos el próximo día, que será el jueves, en Ciencias. Muchas gracias a todos. Chao.