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00:00:00,750 --> 00:00:06,730
Mi nombre es Montse Martínez y voy a presentar una evidencia fundamental,

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00:00:07,769 --> 00:00:12,349
en concreto, dentro de creación y modificación de contenidos educativos digitales,

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00:00:13,070 --> 00:00:17,429
el desarrollo de un tema, en este caso el tema de electricidad,

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00:00:18,010 --> 00:00:21,670
dentro del curso de tercero de la ESO de la materia de tecnología y digitalización.

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00:00:22,629 --> 00:00:25,109
Para ello he utilizado la herramienta Geniali

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00:00:25,109 --> 00:00:32,710
y la he creado para consumo propio y limitado con el tipo de licencia Creative Commons BISA.

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00:00:33,450 --> 00:00:38,149
Está integrada en un aula virtual del curso, también creado por mí,

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00:00:39,149 --> 00:00:43,170
donde todas las unidades didácticas están secuenciadas didácticamente.

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00:00:44,409 --> 00:00:53,189
Hablamos de, en este caso, el contenido de electricidad que yo pincho y lazo a una URL donde me lleva a mi Geniali.

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00:00:53,189 --> 00:01:08,930
Aquí se le doy a empezar a hacer una secuencia de aprendizaje, tiene una serie de información donde se realiza una introducción de la materia, cuento competencias específicas, saberes básicos, metodología, criterios de evaluación, ¿de acuerdo?

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00:01:08,930 --> 00:01:28,629
Bueno, y dentro de las sesiones de aprendizaje, lo divido en inicio, desarrollo y cierre. En inicio planteo una serie de actividades de conocimientos previos y repaso de conocimientos previos, debido a que este tema se ha visto en primero y en segundo de la ESO, el tema de electricidad.

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00:01:28,629 --> 00:01:33,849
En desarrollo lo voy a dividir en tres partes

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00:01:33,849 --> 00:01:37,230
donde se ve circuito serie, paralelo y mixto

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00:01:37,230 --> 00:01:40,150
Dentro de cada uno de ellos tenemos

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00:01:40,150 --> 00:01:43,409
en este caso, he pinchado el circuito paralelo

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00:01:43,409 --> 00:01:48,530
tenemos un video tutorial de cómo se resuelve un circuito paralelo

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00:01:48,530 --> 00:01:53,430
los contenidos, es decir, los contenidos

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00:01:53,430 --> 00:01:56,870
cómo se realiza el cálculo y un poco de teoría y actividades

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00:01:56,870 --> 00:02:00,150
el video tutorial también lo he realizado yo

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00:02:00,150 --> 00:02:01,530
sería también un contenido de

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00:02:01,530 --> 00:02:03,230
de creación propia

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00:02:03,230 --> 00:02:05,150
está en la mediateca

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00:02:05,150 --> 00:02:08,169
y está subtitulado

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00:02:08,169 --> 00:02:10,310
están los tres video tutoriales

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00:02:10,310 --> 00:02:12,229
tanto de serie paralelo como mixto

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00:02:12,229 --> 00:02:14,169
si me voy

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00:02:14,169 --> 00:02:15,789
ahora al cierre

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00:02:15,789 --> 00:02:17,870
aquí lo que tenemos son

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00:02:17,870 --> 00:02:19,270
una serie de actividades de repaso

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00:02:19,270 --> 00:02:20,930
de, bueno, comprueba lo que sabes

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00:02:20,930 --> 00:02:23,330
aquí también he creado

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00:02:23,330 --> 00:02:25,389
una actividad en Geniali

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00:02:25,389 --> 00:02:33,069
Y para un tipo de concurso, pues a la vez un poco que digamos que se juega, se afianzan conocimientos.

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00:02:33,990 --> 00:02:41,990
Y aquí también, bueno, pues una serie de actividades ya como para finalizar el tema.

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00:02:41,990 --> 00:02:54,169
En cuanto a accesibilidad, también tenemos aquí un apartado donde todos aquellos alumnos que tengan algún, requieran de accesibilidad de contenidos,

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00:02:54,169 --> 00:02:55,810
un vídeo también que he creado yo

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00:02:55,810 --> 00:02:57,990
apoyado en una infografía

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00:02:57,990 --> 00:02:59,909
donde muestro

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00:02:59,909 --> 00:03:02,330
cómo acceder a los contenidos

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00:03:02,330 --> 00:03:03,770
en este vídeo

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00:03:03,770 --> 00:03:06,330
está subtitulado y está todo perfecto

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00:03:06,330 --> 00:03:06,750
gracias