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00:00:00,000 --> 00:00:09,160
Hola de nuevo, por último la actividad número 3 de creación de contenido será

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00:00:09,160 --> 00:00:15,440
la siguiente, nos volvemos a meter desde Ducamadrid y accederemos a nuestro

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00:00:15,440 --> 00:00:22,200
lo virtual y en la unidad número 1 en la tarea de

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00:00:22,200 --> 00:00:26,600
números, bueno podemos comprobar que aquí si le

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00:00:26,600 --> 00:00:34,520
damos a entrar se nos abrirá el enlace que queremos abrir, es un e-learning que

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00:00:34,520 --> 00:00:39,440
hemos creado específicamente para dicha unidad

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00:00:39,440 --> 00:00:46,560
los números que los he colocado del 1 al 99 de esta manera para que los niños

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00:00:46,560 --> 00:00:54,120
trabajen la escritura o que los visualicen, luego por otro lado como

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00:00:54,120 --> 00:01:02,440
podemos comprobar tenemos aquí arriba distintas fuentes para favorecer

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00:01:02,440 --> 00:01:08,120
la lectura en el caso de que tengan problemas, aumentar el tamaño en el caso

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00:01:08,120 --> 00:01:14,480
de que lo necesiten, bajarlo, cambiar la fuente por si acaso hubiera algún

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00:01:14,480 --> 00:01:17,840
alumnado que tiene dilesia

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00:01:18,800 --> 00:01:26,360
que no lo pueda leer el programa, bueno en el caso de necesitarlo ya digo que se

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00:01:26,360 --> 00:01:33,160
puede ir pinchando uno a uno y comprobar que funciona y bueno se ha creado

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00:01:33,160 --> 00:01:37,640
más visual, todo más recogidito para que los niños

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00:01:37,640 --> 00:01:46,560
puedan ver la numeración hasta el 99 y trabajar las unidades

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00:01:46,560 --> 00:01:53,240
decenas y centenas puesto que aquí como podemos comprobar vamos a trabajar hasta

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00:01:53,240 --> 00:01:59,920
la centena y las decenas y once unidades en el vídeo que he colocado de apoyo a

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00:01:59,920 --> 00:02:05,800
la actividad, se abrirá directamente aquí no va a saltar ninguna otra pantalla

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00:02:05,800 --> 00:02:11,120
y nada es de dominio público este vídeo así que

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00:02:11,120 --> 00:02:17,800
perfecto para demostrar que se ha realizado el test learning podemos

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00:02:17,800 --> 00:02:24,160
comprobar que está aquí y que es una creación mía propia así que nada en

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principio sería esto mi último ejercicio muchísimas gracias por su

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atención un saludo