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Hola, mi nombre es Andrea Hernán Gómez y a través de este vídeo voy a mostrar algunos de los contenidos digitales empleados en clase para trabajar distintos conceptos en el aula.

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En concreto, como podemos ver, nos encontramos en el aula virtual del módulo de anatomofisiología y patología básicas perteneciente al ciclo de farmacia y parafarmacia de grado medio.

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Este módulo, que consta de cinco horas semanales, se imparte en primero de farmacia y parafarmacia

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y permite al alumnado sentar las bases, como su propio nombre indica, de anatomía, fisiología y patología,

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las bases teóricas necesarias para llevar a cabo después su labor en la oficina de farmacia, atendiendo a los usuarios.

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00:00:51,570 --> 00:01:01,509
Bueno, los contenidos digitales que quiero mostrar se encuentran ubicados en la unidad de trabajo 4, la oxigenación y distribución de la sangre

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Esta unidad está temporalizada, es decir, se imparte en clase del 6 de febrero al 12 de marzo y podemos dividirla en dos partes

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Por un lado vemos los contenidos relacionados al aparato circulatorio y por otro lado vemos los contenidos relacionados con el aparato respiratorio

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En concreto dentro del aparato respiratorio vemos en primer lugar la anatomía, después el funcionamiento de los pulmones y de la oxigenación de la sangre y por último vemos la patología.

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dentro de esta patología una de las enfermedades que vemos es el cáncer de pulmón

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y por su relevancia debido a que es el tipo de cáncer con mayor mortalidad en el mundo y en España

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pues he decidido realizar o plantear una clase de ampliación con una actividad de ampliación para trabajar mejor este tema

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00:01:52,930 --> 00:02:01,340
para ampliar el tema he preparado una presentación powerpoint que se mostrará en clase en una sesión

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00:02:01,340 --> 00:02:07,299
en el que trataremos antes de hacer una actividad final dedicada a este tema en concreto

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00:02:07,299 --> 00:02:11,620
pues trataremos un poco los contenidos fundamentales relacionados con el cáncer del pulmón

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00:02:11,620 --> 00:02:15,500
son 13 diapositivas para verlas en clase

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00:02:15,500 --> 00:02:21,479
como veis he tratado de hacerlas lo más accesibles posible con un tipo de letra grande

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00:02:21,479 --> 00:02:30,120
Times New Roman, más o menos a 40 puntos, incluye bastantes imágenes

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00:02:30,120 --> 00:02:40,460
y también he intentado incluir al menos tres colores distintos para facilitar la lectura de las diapositivas.

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00:02:44,520 --> 00:02:53,120
Intento hacer la clase un poco lo más amena posible para facilitar la contención de estos contenidos.

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00:02:53,120 --> 00:03:10,000
incluyo algún vídeo con alguna url y este sería mi sesión. Ahora en otro vídeo os mostraré una infografía dedicada a la realización de esta actividad.