1
00:00:00,000 --> 00:00:21,000
Para las clases de segundo de la ESO, para darle importancia al reciclaje, hice un juego con Scratch, que es este que tienen ustedes aquí, en el que para realizarlo lo primero tuve que poner tres personajes, bueno, cuatro, puedo poner los que quieran.

2
00:00:21,000 --> 00:00:35,000
Los saqué de la biblioteca, aquí saqué al submarinista y a los plátanos, están todos aquí, no los voy a sacar si no me da tiempo.

3
00:00:35,000 --> 00:00:52,000
Lo que quiero hacer es que el submarinista vaya recogiendo todo lo que no sea del fondo marino, para ello se mueve al presionar la flecha de arriba, va a ir para arriba, a la izquierda, a la izquierda, a la derecha, abajo y arriba.

4
00:00:53,000 --> 00:01:05,000
También quiero que cuando toque cualquiera de esos, por ejemplo, que toque a los plátanos, los plátanos tengan puntos, sume puntos y además que los plátanos desaparezcan.

5
00:01:05,000 --> 00:01:26,000
Por ejemplo, al tocar las bananas sumará puntos y enverá un mensaje que será escóndete, de manera que sus plátanos desaparezcan, para que así, si el submarinista, como voy a hacer ahora mismo, se mueve, los plátanos desaparecen.

6
00:01:27,000 --> 00:01:39,000
De igual modo, realicé con los otros. De este modo, los plátanos tienen que tener el mensaje que al recibir el mensaje que se llama banana oculto, se esconde.

7
00:01:40,000 --> 00:01:53,000
Eso se puede hacer, yo lo puse con estos, con el plástico, con el brick de leche y las bananas se puede hacer con mucho más.

8
00:01:54,000 --> 00:02:11,000
Algo motivador y que creo que sirve para motivarles para el reciclaje y una forma de que vean que se puede jugar con esto y con la programación y hacer cosas chulas e incluso presentaciones.

9
00:02:12,000 --> 00:02:21,000
En este caso no era una presentación, pero fue un juego para fomentar el reciclaje y producir en ellos algo positivo.