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Hola, me llamo Thais Andrade, imparto la asignatura de inglés, aunque también soy tutora en un centro de educación primaria

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y en este vídeo os voy a enseñar cómo utilizo las nuevas tecnologías dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje del aula.

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Este es el entorno virtual que utilizo mayormente con mi alumnado.

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El aula virtual la tengo compartida con mi paralela y en ella vamos subiendo diferentes recursos

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Como podéis ver, todos los contenidos están organizados de tal manera que permiten al alumnado seguir el proceso de enseñanza-aprendizaje de forma autónoma

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Están todos los bloques de contenidos a lo largo del curso donde van a poder encontrar diferentes recursos en cada bloque

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En la unidad didáctica incluyo diferentes tipos de actividades y recursos para atender a la diversidad de mi alumnado,

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combinando contenidos visuales e interactivos junto con vídeos explicativos.

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Utilizo herramientas digitales para recoger evidencias de su aprendizaje, así como, por ejemplo, en tareas y cuestionarios.

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Aquí podéis ver un ejemplo de ello, que es un formulario que deben rellenar los alumnos con las respuestas correctas.

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Al tratarse de un curso tan bajo, las actividades son muy sencillas, pero como podéis ver, todos los alumnos reciben una retroalimentación en base a lo que han trabajado, si lo han hecho bien o lo han hecho mal.

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Además, diseñó actividades y foros colaborativos donde tanto las familias como los alumnos pueden buscar información para realizar proyectos conjuntos y así pueden interactuar unos con otros, como por ejemplo la creación de foros.

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El entorno permite al alumnado seguir su proyecto y reflexionar sobre su aprendizaje mediante checklists en las que ellos pueden ir marcando si cada una de las actividades que hay propuestas están hechas.

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Además, aplico estrategias como el análisis de resultados para detectar las dificultades y adaptar la enseñanza

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Por ejemplo, veo cuáles son los errores más comunes y vuelvo a trabajar sobre lo que no tienen bien adquirido

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Por último, quiero destacar que este enfoque y esta organización permite organizar mejor el aprendizaje

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y responder de forma más eficaz a las necesidades del alumnado

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Gracias.