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00:00:01,070 --> 00:00:14,970
Bueno, pues como veis, no estoy yo para dar las notas, así que he dejado este pequeño mensaje porque no quería que se fueran muchos de ustedes sin poderles decir algunas cosas que quería comentar, ¿no?

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00:00:15,169 --> 00:00:24,550
Porque ahora llega el momento de hacer balance. No me refiero a cuántas me han quedado, si he suspendido lengua o matemáticas o inglés, no, no, no.

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00:00:24,550 --> 00:00:30,550
Me refiero a hacer balance del curso en el sentido de qué cosas creo que he hecho bien,

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00:00:30,910 --> 00:00:34,250
qué cosas creo que he hecho mejorables.

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00:00:34,829 --> 00:00:39,829
Y ese balance, que yo también hago, hay que hacerlo de manera individual y de manera sincera.

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00:00:39,829 --> 00:00:50,390
Por eso no es un balance que tenga sentido hacerse para decirle al tutor lo que pienso o lo que quiere oír,

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00:00:50,469 --> 00:00:53,750
sino que ustedes de manera individual deben pensar en ello.

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00:00:57,270 --> 00:01:05,829
Yo he aprendido cosas en este curso que ha sido duro, duro para mí como tutor, duro para ustedes, lo sé en muchos aspectos,

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00:01:06,549 --> 00:01:11,189
pero he aprendido bastantes cosas y me voy a quedar con dos o tres.

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00:01:11,189 --> 00:01:18,790
He aprendido que cuando hay un problema es mejor buscar responsables que buscar culpables

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00:01:18,790 --> 00:01:23,750
y que muy frecuentemente en un problema hay más de un responsable.

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00:01:23,750 --> 00:01:33,329
También he aprendido que buscar soluciones en conjunto es mucho más productivo que una solución impuesta

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00:01:33,329 --> 00:01:39,629
y que en gran medida el éxito o el fracaso de las soluciones que adopta un grupo

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00:01:39,629 --> 00:01:45,510
dependen del compromiso que tiene ese grupo con la solución que busca para un problema.

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00:01:45,510 --> 00:01:50,409
En este curso ha habido soluciones que nos han funcionado mejores que otras

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00:01:50,409 --> 00:01:53,650
y bueno, pues eso el año que viene

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00:01:53,650 --> 00:01:56,310
habrá que trabajarlo un poquito mejor

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00:01:56,310 --> 00:01:58,329
y ya está

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00:01:58,329 --> 00:02:02,049
que ahora llega un tiempo de preparar

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00:02:02,049 --> 00:02:05,230
la extraordinaria, quienes hayan suspendido

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00:02:05,230 --> 00:02:07,870
algo en la extraordinaria, para descansar

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00:02:07,870 --> 00:02:09,849
quienes no tengan que preparar nada

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00:02:09,849 --> 00:02:14,129
pero para pensar en qué hemos hecho y cómo lo hemos hecho

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00:02:14,129 --> 00:02:16,030
a lo largo del curso, todo el mundo

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00:02:16,030 --> 00:02:18,909
así que nada, bueno, nos veremos por los pasillos