1 00:00:00,940 --> 00:00:14,000 Bueno chicos, vamos por la segunda parte de este trabajo. En la primera parte os he hablado sobre el formato del trabajo, cómo hacer el trabajo para que quede bonito, para que quede presentable. 2 00:00:14,000 --> 00:00:19,280 y en esta segunda parte os voy a explicar sobre qué tenéis que hablar en 3 00:00:19,280 --> 00:00:26,480 este trabajo este trabajo se compone de seis puntos en total son seis apartados 4 00:00:26,480 --> 00:00:31,739 que tenéis que mencionar en vuestro trabajo sobre los 5 00:00:31,739 --> 00:00:35,899 que tenéis que escribir el primer apartado cuál es el primer apartado es 6 00:00:35,899 --> 00:00:41,719 la historia del lacrosse vamos a ver chicos en este apartado podéis encontrar 7 00:00:41,719 --> 00:00:47,299 bastante información en internet sobre todo no os perdáis en la información es 8 00:00:47,299 --> 00:00:51,079 decir no por de ahí en mucha cantidad de información y lo que tenéis que hacer es 9 00:00:51,079 --> 00:00:55,179 buscar cuatro o cinco momentos la historia del lacrosse que creáis que son 10 00:00:55,179 --> 00:00:59,920 especialmente importantes pueden ser cuatro o cinco momentos que os parezca 11 00:00:59,920 --> 00:01:06,040 interesante o que haya aparecido sorprendentes o que vaya llamado 12 00:01:06,040 --> 00:01:10,700 especialmente la atención de acuerdo pero cuidado chicos son cuatro o cinco 13 00:01:10,700 --> 00:01:16,879 momentos no vale tres ni dos ni uno hay que poner cuatro o cinco momentos profe 14 00:01:16,879 --> 00:01:22,200 yo puedo poner más momentos pues claro como no va a poder poner más momento de 15 00:01:22,200 --> 00:01:25,540 la historia de la cruz que te hayan parecido interesante eso va a hacer tu 16 00:01:25,540 --> 00:01:30,219 trabajo más completo ese sería el primer apartado del que tenéis que hablar 17 00:01:30,219 --> 00:01:36,620 historia de la cruz vamos a por el segundo apartado sería 18 00:01:36,620 --> 00:01:42,739 cómo es un campo de lacrosse este apartado muy sencillito en este apartado tenéis que dibujar 19 00:01:42,739 --> 00:01:49,280 un campo de lacrosse y podéis poner la medida del terreno de juego si queréis recordad que 20 00:01:49,280 --> 00:01:56,659 mientras más completo esté mejor quedará este apartado hay chicos y chicas que otros años en 21 00:01:56,659 --> 00:02:03,000 vez de dibujar el campo pues me lo han impreso y luego lo han pegado no me parece más chicos 22 00:02:03,000 --> 00:02:09,780 aunque indudablemente voy a valorar más el que me lo haga a mano que el que simplemente me lo pegue 23 00:02:09,780 --> 00:02:16,860 pero bueno los dos lo voy a considerar más que correctos así que ese es el segundo apartado el 24 00:02:16,860 --> 00:02:24,360 campo de la cruz vamos al tercer apartado que habría que hablar en vuestro trabajo y es escribir 25 00:02:24,360 --> 00:02:31,680 cuatro o cinco reglas si quiere puede poner más no hay ningún problema pero como mínimo cuatro o 26 00:02:31,680 --> 00:02:37,500 cinco reglas que creas que son esenciales fundamentales para jugar 27 00:02:37,500 --> 00:02:43,139 correctamente al lacrosse estas reglas las podéis ver en internet pero ni 28 00:02:43,139 --> 00:02:47,280 siquiera necesita internet porque muchas de estas reglas la hemos trabajado a lo 29 00:02:47,280 --> 00:02:52,000 largo de todas estas semanas mientras dábamos en lacrosse ok chicos pues ya 30 00:02:52,000 --> 00:02:58,379 sabéis tercer apartado cuatro o cinco reglas del lacrosse vamos al cuarto 31 00:02:58,379 --> 00:03:04,620 apartados cuáles son las principales diferencias entre el lacrosse femenino y 32 00:03:04,620 --> 00:03:10,000 el lacrosse masculino aquí quiero que me pongáis cuatro o cinco diferencias como 33 00:03:10,000 --> 00:03:14,379 mucho no os volváis locos tampoco buscad la información y escribiendo aquí el 34 00:03:14,379 --> 00:03:22,229 quijote no no se trata de que sea un trabajo pero con fundamento como dice mi 35 00:03:22,229 --> 00:03:25,590 amigo aguillano cuáles son las diferencias de lacrosse femenino y 36 00:03:25,590 --> 00:03:28,650 lacrosse masculino el baloncesto femenino y el baloncesto femenino 37 00:03:28,650 --> 00:03:33,969 masculino no hay diferencia el campo es el mismo la pelota prácticamente la 38 00:03:33,969 --> 00:03:38,490 misma las reglas son las mismas en el fútbol masculino y el fútbol femenino no 39 00:03:38,490 --> 00:03:43,889 hay grandes diferencias la pelota prácticamente la misma la medida del 40 00:03:43,889 --> 00:03:46,590 campo son la misma las reglas son la misma pero en el lacrosse femenino y el 41 00:03:46,590 --> 00:03:51,669 lacrosse masculino si hay diferencia es un deporte que tiene 42 00:03:51,669 --> 00:03:56,090 esta peculiaridad de acuerdo pues quiero que veáis esa diferencia y que me la 43 00:03:56,090 --> 00:04:06,180 escribas ok chicos apartado 5 debes explicar y dibujar un ejercicio 44 00:04:06,180 --> 00:04:10,120 que te inventes o que hayamos hecho en la clase educación física para entrenar 45 00:04:10,120 --> 00:04:16,180 lacrosse mira juega a imaginarte que eres un entrenador de lacrosse y quiere 46 00:04:16,180 --> 00:04:20,500 entrenar a tus chicos y chicas de tu equipo pues te quieres plantear un 47 00:04:20,500 --> 00:04:24,620 ejercicio con el que trabajar algunas de las habilidades que trabajamos en el 48 00:04:24,620 --> 00:04:33,860 lacrosse el lanzamiento la recepción el tirapuerta el movimiento del grande zigzag lo que queráis y 49 00:04:33,860 --> 00:04:39,980 tenéis que inventaros un ejercicio y ese ejercicio lo tenéis que explicar en vuestro trabajo 50 00:04:39,980 --> 00:04:51,620 acompañado de un dibujo que apoye la explicación dada en este ejercicio es decir explicar un 51 00:04:51,620 --> 00:04:58,019 ejercicio y debajo un dibujo donde la persona que lea de qué va el ejercicio 52 00:04:58,019 --> 00:05:03,680 no diga mira con el dibujo ya me terminó de enterar bien ok chicos este ejercicio 53 00:05:03,680 --> 00:05:09,240 puede ser inventado o puede ser copiado de algunos de los ejercicios que 54 00:05:09,240 --> 00:05:13,720 nosotros hemos hecho a lo largo de estas semanas 55 00:05:13,720 --> 00:05:20,829 sobre la cruz y el último punto pequeña conclusión 56 00:05:20,829 --> 00:05:27,589 personal en ella debéis explicarme a modo de redacción si os ha parecido o no interesante 57 00:05:27,589 --> 00:05:32,769 en la pro si hubiera gustado jugarlo más o no y explicarme por qué se habéis conocido a personas 58 00:05:32,769 --> 00:05:39,209 que juegan este deporte o si conocía y ya este deporte de antes y si lo conocíais porque lo 59 00:05:39,209 --> 00:05:48,370 conocíais quien lo enseñó o lo viste en internet o lo viste y en la tele en fin y también se conoce 60 00:05:48,370 --> 00:05:53,230 algún sitio donde practicar este deporte es decir aquí podéis escribir vuestra opinión acerca de la 61 00:05:53,230 --> 00:05:59,529 cruz es un deporte muy nuevo yo creo que casi ninguno lo había jugado diría que ninguno incluso 62 00:05:59,529 --> 00:06:04,550 yo es la primera vez que lo he enseñado para mí ha sido nuevo también así que no quiero decir mi 63 00:06:04,550 --> 00:06:08,529 opinión porque no quiero influir en vosotros ahora diré una vez que hayáis entregado los trabajos 64 00:06:08,529 --> 00:06:16,089 vale chicos pues resumiendo un poco os digo los seis puntos que hay que 65 00:06:16,089 --> 00:06:23,009 trabajar en vuestro trabajo de lacrosse el punto número uno historia del lacrosse 66 00:06:23,009 --> 00:06:27,990 el punto número dos como es un campo de lacrosse 67 00:06:27,990 --> 00:06:33,170 el punto número tres escribe cuatro o cinco reglas que son esenciales para 68 00:06:33,170 --> 00:06:39,889 jugar correctamente al lacrosse el punto número 4 cuáles son las diferencias entre el lacrosse 69 00:06:39,889 --> 00:06:49,430 femenino y el lacrosse masculino el punto número 5 explicar y dibujar un ejercicio inventado por ti 70 00:06:50,389 --> 00:07:01,970 y el punto número 6 pequeña conclusión personal pues bueno chicos aquí es donde ya tenéis 71 00:07:01,970 --> 00:07:11,379 todo el contenido que trabaja espero que lo hagáis lo mejor posible que le echéis ganas 72 00:07:13,480 --> 00:07:15,680 ánimo a por ello