1 00:00:00,570 --> 00:00:07,009 Bienvenidos y bienvenidas a este vídeo informativo de orientación para la elección de módulos que vais a cursar este año académico. 2 00:00:07,629 --> 00:00:13,369 Para que entendáis mejor la naturaleza de cada módulo, vamos a realizar una breve descripción de cada uno de ellos. 3 00:00:14,210 --> 00:00:20,050 Sobre cada módulo se indicará el nombre, el curso y las horas semanales impartidas en la modalidad presencial, 4 00:00:20,629 --> 00:00:25,370 las horas totales del módulo y el porcentaje de aportación de dicho módulo al total del ciclo. 5 00:00:25,370 --> 00:00:32,770 La información sobre la modalidad presencial puede ser útil para que podáis apreciar el esfuerzo que requiere cada módulo 6 00:00:32,770 --> 00:00:39,070 Es conveniente que reflexionéis sobre el tiempo que vais a tener disponible para dedicar a estos estudios durante el año 7 00:00:39,070 --> 00:00:41,869 para decidir el número de módulos que vais a cursar 8 00:00:41,869 --> 00:00:45,649 No es aconsejable intentar abarcar más materia de la que podéis afrontar 9 00:00:45,649 --> 00:00:47,850 Los módulos son los siguientes 10 00:00:47,850 --> 00:00:54,789 En el caso de programación, se imparte en primer curso 8 horas semanales 11 00:00:54,789 --> 00:01:01,270 el total de horas del módulo son 270 y su aportación al total del ciclo es de un 13,5. 12 00:01:02,530 --> 00:01:08,930 El módulo se centra en enseñar a los estudiantes a escribir programas en Java y a desarrollar habilidades fundamentales de programación 13 00:01:08,930 --> 00:01:16,969 como diseñar algoritmos y programas orientados a objetos, utilizar estructuras de datos y trabajar con bases de datos para construir aplicaciones. 14 00:01:16,969 --> 00:01:25,689 Se trata de un módulo central en la formación del ciclo y conviene afianzar todas sus enseñanzas que servirán de base para otros módulos del ciclo. 15 00:01:27,230 --> 00:01:32,250 Bases de datos abarca el diseño, implementación y gestión de sistemas de bases de datos relacionales. 16 00:01:32,870 --> 00:01:36,930 Se enseña a utilizar lenguajes como SQL para almacenar y recuperar información. 17 00:01:39,209 --> 00:01:45,349 Sistemas informáticos aborda la presentación de los componentes hardware y software de los equipos informáticos, 18 00:01:45,349 --> 00:01:49,730 incluyendo aspectos de redes, sistemas operativos y virtualización. 19 00:01:51,269 --> 00:01:57,629 Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información se centran en crear páginas web basadas en lenguajes de mercado como HTML 20 00:01:57,629 --> 00:02:03,450 además de introducir estándares de estructuración y organización de la información como XML. 21 00:02:04,870 --> 00:02:10,449 Entornos de desarrollo proporcionan enseñanzas que permiten el uso de herramientas para desarrollar programas 22 00:02:10,449 --> 00:02:25,050 conocer distintas metodologías de desarrollo, uso de diagramas UML para diseñar aplicaciones orientadas a objetos, incorporación de control de versiones en el desarrollo y cubre técnicas para probar el buen funcionamiento de los programas. 23 00:02:27,129 --> 00:02:34,750 Formación y orientación laboral ofrece a los estudiantes información sobre el mercado laboral, derechos laborales y herramientas para la búsqueda de empleo. 24 00:02:34,750 --> 00:02:44,810 También aborda aspectos relacionados con la prevención de riesgos laborales y la promoción de la salud en el entorno del trabajo, preparando a los estudiantes para una inserción exitosa en el mundo laboral. 25 00:02:45,949 --> 00:02:49,509 Estos módulos cubren la formación diseñada para el primer curso presencial. 26 00:02:50,629 --> 00:02:56,849 Los módulos que siguen se imparten en el segundo curso, con lo que asumen ciertos conocimientos adquiridos antes de ser cursados. 27 00:02:57,289 --> 00:03:03,069 Más adelante veremos las dependencias que existen entre los módulos de primer y los módulos de segundo. 28 00:03:03,069 --> 00:03:06,449 Estos módulos de segundo son los siguientes 29 00:03:06,449 --> 00:03:09,069 Desarrollo web en entorno cliente 30 00:03:09,069 --> 00:03:12,490 Enseña a crear la parte del cliente de las aplicaciones web 31 00:03:12,490 --> 00:03:17,050 abordando tecnologías esenciales como el uso del lenguaje Javascript y el DOM 32 00:03:17,050 --> 00:03:21,009 para desarrollar interfaces de usuario dinámicas e interactivas 33 00:03:21,009 --> 00:03:24,110 Desarrollo web en entorno servidor 34 00:03:24,110 --> 00:03:26,509 Se centra en la programación del lado del servidor 35 00:03:26,509 --> 00:03:29,330 Enseña a crear aplicaciones web dinámicas 36 00:03:29,330 --> 00:03:31,110 utilizando el lenguaje PHP 37 00:03:31,110 --> 00:03:34,830 con capacidad de interactuar con bases de datos. 38 00:03:35,389 --> 00:03:40,210 También aborda el uso de servicios web para facilitar la construcción de aplicaciones web híbridas. 39 00:03:41,729 --> 00:03:46,490 Despliegue de aplicaciones web se centra en mostrar la configuración y administración de servidores 40 00:03:46,490 --> 00:03:49,150 relacionados con el despliegue de aplicaciones en Internet, 41 00:03:49,849 --> 00:03:54,669 tales como servidores web, servidores de aplicaciones, servidores de nombre de dominio, 42 00:03:55,150 --> 00:04:00,569 servidores FTP y LDAP, y también cubre el uso de sistemas de control de versiones como Git. 43 00:04:02,479 --> 00:04:12,139 Diseño de interfaces web se enfoca en la creación de interfaces de usuario, abarcando aspectos como la usabilidad, accesibilidad y el uso de contenido multimedia y animaciones. 44 00:04:12,840 --> 00:04:19,759 Se aprende a diseñar interfaces web intuitivas y usualmente atractivas, que mejoren la experiencia del usuario en el uso de dichas aplicaciones. 45 00:04:21,699 --> 00:04:27,920 Empresa de iniciativa emprendedora muestra los aspectos empresariales relacionados con el sector del desarrollo de aplicaciones web, 46 00:04:27,920 --> 00:04:35,120 incluyendo la elaboración de planes de negocio, la gestión de recursos y la identificación de oportunidades de emprendimiento en el sector. 47 00:04:36,560 --> 00:04:45,879 Finalmente, inglés técnico se enfoca en el desarrollo de habilidades lingüísticas específicas para la industria de la tecnología y las aplicaciones web. 48 00:04:45,879 --> 00:04:53,500 Se adquieren competencias que permiten interactuar y colaborar en un entorno internacional y comprender la documentación técnica en inglés 49 00:04:53,500 --> 00:04:58,060 que es fundamental en un campo tan globalizado como el desarrollo de las aplicaciones. 50 00:05:01,000 --> 00:05:08,560 Esta sería un poco la descripción general de los módulos y ahora lo que vamos a mostrar es un listado con los módulos 51 00:05:08,560 --> 00:05:12,939 que no tienen requisitos previos de conocimiento a la hora de poder cursarlos. 52 00:05:13,660 --> 00:05:20,720 Son principalmente módulos que aparecen en el primer curso y alguno del segundo curso 53 00:05:20,720 --> 00:05:28,680 que obviamente no tiene requisitos técnicos, requisitos de conocimientos de informática a la hora de poder trabajarlos. 54 00:05:29,480 --> 00:05:38,319 Entonces tenéis tanto programación, bases de datos, sistemas informáticos, lenguaje de marcas, entornos de desarrollo, FOL y además pues empresa e inglés. 55 00:05:40,720 --> 00:05:46,519 En cuanto a estos módulos de segundos, sí que ya conviene que tengáis ciertos conocimientos, 56 00:05:46,519 --> 00:05:53,139 hayáis cursado ciertos módulos para poder tener garantías de poder superarlos. 57 00:05:53,699 --> 00:05:56,240 Como veis, tenemos aquí los módulos de primero. 58 00:05:56,819 --> 00:06:01,560 Vamos a enseñar un poquito qué tipo de módulos deberíais haber cursado 59 00:06:01,560 --> 00:06:03,660 antes de matricularos en los cursos de Saúl. 60 00:06:04,600 --> 00:06:08,959 Para poder acceder al módulo de desarrollo del entorno cliente, 61 00:06:09,060 --> 00:06:12,040 conviene haber cursado Programación y Lenguajes de Marcas. 62 00:06:12,980 --> 00:06:26,680 Para poder tener garantías de éxito en el curso de desarrollo de un entorno servidor, conviene que hayáis pasado primero por los módulos de programación, bases de datos y también lenguajes de marcas. 63 00:06:26,680 --> 00:06:33,399 Para cursar diseño de interfaces, conviene tener los conocimientos instruidos en el módulo de lenguaje de marcas. 64 00:06:33,399 --> 00:06:44,300 Y finalmente, para poder trabajar el curso de despliegue, también convendría que tuvierais ya cursado el módulo de sistemas informáticos. 65 00:06:44,300 --> 00:06:57,339 Por otro lado, si ya tenéis alguna titulación previa, también conviene conocer las relaciones de los conocimientos de esas titulaciones con estos módulos de segundo para que os podáis matricular 66 00:06:57,339 --> 00:07:09,160 Por ejemplo, si habéis cursado desarrollo de aplicaciones multiplataforma, no tendréis ningún problema en cursar ninguno de los módulos de segundo, ya que el curso primero de esta titulación coincide con el de desarrollo de aplicaciones web 67 00:07:09,160 --> 00:07:15,600 Sin embargo, si habéis cursado el ciclo de grado superior orientado a la administración de sistemas, 68 00:07:16,379 --> 00:07:23,040 convendría que en principio solo matricularais de los módulos de diseño de interfaces web y de despliegue de aplicaciones. 69 00:07:23,959 --> 00:07:27,899 Por último, si tenéis el grado medio de sistemas informáticos y redes, 70 00:07:29,060 --> 00:07:35,779 también tendrían los conocimientos suficientes como para cursar diseño de interfaces web y despliegue de aplicaciones web. 71 00:07:35,779 --> 00:07:54,879 Muy bien, otra manera de enfocar este tipo de orientación es dependiendo de vuestro perfil profesional. Si habéis programado, sois desarrolladores, en principio sería una buena base para cruzar el desarrollo web en entorno cliente y el desarrollo web en entorno serio. 72 00:07:55,860 --> 00:08:01,079 Si habéis trabajado más en el ámbito del diseño web creando páginas o maquetando páginas, 73 00:08:01,779 --> 00:08:06,160 tendríais la base suficiente como para cursar diseño de interfaces web. 74 00:08:06,800 --> 00:08:10,480 Obviamente, esto es acumulativo, si sois programadores y además maquetáis, 75 00:08:10,980 --> 00:08:18,120 pues tendríais ya acceso o los conocimientos previos necesarios para ir matriculándose en los módulos 76 00:08:18,120 --> 00:08:21,620 que os he mostrado con las flechas y las dependencias. 77 00:08:21,620 --> 00:08:24,300 si venís del mundo de la administración 78 00:08:24,300 --> 00:08:25,540 sobre todo en el ámbito Linux 79 00:08:25,540 --> 00:08:28,939 también tendríais los requisitos 80 00:08:28,939 --> 00:08:30,980 de conocimiento suficientes 81 00:08:30,980 --> 00:08:33,080 como para matricularos en despliegue de aplicaciones 82 00:08:33,080 --> 00:08:35,340 entonces más o menos 83 00:08:35,340 --> 00:08:37,620 con estas indicaciones 84 00:08:37,620 --> 00:08:39,840 y dependiendo un poco del grupo 85 00:08:39,840 --> 00:08:41,139 en el que os podáis englobar 86 00:08:41,139 --> 00:08:43,139 pues tenéis una idea 87 00:08:43,139 --> 00:08:44,720 de a qué tipo de módulos 88 00:08:44,720 --> 00:08:46,100 podréis acceder 89 00:08:46,100 --> 00:08:47,580 sobre todo estos módulos de segundo 90 00:08:47,580 --> 00:08:50,139 que ya parten de unas suposiciones 91 00:08:50,139 --> 00:08:51,379 de conocimiento concretas 92 00:08:51,620 --> 00:09:06,019 Esta información es muy importante porque sí que existe un límite en la normativa de módulos en los que podéis cursar la matrícula y ese límite es el 60% del total del ciclo. 93 00:09:06,480 --> 00:09:12,620 Aquí tenéis las aportaciones de cada uno de los módulos que he ido presentando y que han ido apareciendo en la presentación. 94 00:09:13,440 --> 00:09:23,019 Cuando decidáis de qué módulos os vais a querer matricular, tenéis que hacer la comprobación de que la suma de sus porcentajes no supera el 60%. 95 00:09:23,860 --> 00:09:30,960 Es importante que lo hagáis previo a la matrícula para que cuando lleguéis a secretaría, esa matrícula esté bien rellena y se os acepte. 96 00:09:30,960 --> 00:09:52,649 Muy bien, pues esperamos que esta información os sea útil, que os haya servido para hacer esa difícil decisión de cuántos módulos y de qué módulos os queréis matricular y daros las gracias por la atención y esperamos veros pronto en las aulas virtuales del centro. Hasta pronto.