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Desde la Unidad de Convivencia y de las Familias queremos animaros a realizar este MOOC para impulsar las actuaciones que actualmente estáis llevando a cabo en los centros.

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Queremos reflexionar juntos en torno a cuatro cuestiones.

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Isabel, ¿en qué se diferencia el acoso escolar de otro tipo de conflictos?

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Lo vamos a ver en el módulo 1. En el módulo 1 vamos a diferenciar convivencia, conflicto, agresividad y acoso escolar.

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00:00:31,839 --> 00:00:36,460
Y vamos a ver cuáles son las características que diferencian cada uno de ellos.

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También vamos a ver el colectivo de alumnos que tenemos y cuáles son los más vulnerables.

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00:00:43,780 --> 00:00:45,140
¿Cómo prevenimos el acoso escolar?

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00:00:46,039 --> 00:00:53,359
El acoso escolar lo prevenimos mediante las actuaciones que ya tenemos programadas en los distintos documentos del centro.

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00:00:53,500 --> 00:00:58,420
Vamos a repasar muy bien el plan de acción tutorial y cómo el tutor y el profesorado,

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desde distintas actuaciones puede mejorar y ayudar a los alumnos a que mejoren sus maneras de relacionarse y de convivir entre ellos.

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00:01:07,060 --> 00:01:13,060
También vamos a ver estrategias de metodología activas que ayudan a que el clima social del aula sea mucho más positivo,

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00:01:13,640 --> 00:01:17,140
haya más empatía y más asertividad entre los compañeros.

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¿Cómo detectamos el acoso escolar?

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00:01:20,120 --> 00:01:24,540
Lo vamos a ver en el módulo 3 y vamos a ver una herramienta, concretamente socioescuela,

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que es una herramienta que sirve para que el tutor tenga un feedback, una foto fija de cómo en ese momento está su aula

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y a partir de ella se le facilita la intervención y ayudar a aquellos alumnos que estén en una situación un poquito más vulnerable.

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00:01:40,480 --> 00:01:42,299
¿Y cómo se actúa en los casos de acoso escolar?

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00:01:43,420 --> 00:01:46,980
Actuamos toda la comunidad educativa y lo vamos a ver en el cuarto módulo.

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00:01:47,439 --> 00:01:51,780
¿Cuál es el papel del equipo directivo, del director, del orientador,

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00:01:51,879 --> 00:01:54,920
bien del equipo de orientación o del departamento de orientación?

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00:01:55,359 --> 00:01:59,500
También vamos a ver qué hace inspección, el inspector de centro

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00:01:59,500 --> 00:02:03,260
y también el equipo de apoyo contra el acoso escolar que depende de inspección.

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Y vamos a ver el trabajo con los alumnos, con el grupo de clase,

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bien sea el alumno víctima, acosador o espectador y también con las familias.

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00:02:12,780 --> 00:02:19,800
Se trata de que todos juntos colaboremos y ayudemos a cambiar y a mejorar el clima social del centro

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Cambiar la cultura social depende de todos y por eso os animamos a que hagáis el curso

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¡Apuntaros!

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Muchas gracias