1 00:00:05,360 --> 00:00:09,939 En este vídeo vamos a ver de forma general cómo podemos crear y configurar un curso en Moodle. 2 00:00:11,480 --> 00:00:16,079 Inicialmente comenzaremos por un curso vacío en el que tenemos asignado el rol de profesor. 3 00:00:18,739 --> 00:00:21,600 La navegación se realiza a través de este bloque de navegación. 4 00:00:22,579 --> 00:00:26,460 Utilizaremos el botón de la esquina superior izquierda para mostrarlo u ocultarlo. 5 00:00:28,160 --> 00:00:31,239 Aquí se encuentran los enlaces a las distintas secciones del curso, 6 00:00:31,239 --> 00:00:38,020 Así como a la página principal, al área personal, al calendario o a los cursos en los que estemos matriculados 7 00:00:38,020 --> 00:00:44,689 Utilizaremos siempre el modo edición para añadir los distintos recursos o actividades 8 00:00:44,689 --> 00:00:52,009 Para activar el modo edición vamos al menú de administración situado en la esquina superior derecha 9 00:00:52,009 --> 00:01:00,649 Al activar el modo edición nos separecerán las opciones para añadir nuevas actividades o recursos 10 00:01:00,649 --> 00:01:03,750 Así como para modificar los que ya tenemos creados 11 00:01:03,750 --> 00:01:17,170 Al pulsar sobre la opción Añadir una actividad o recurso, nos aparecerá un listado con las distintas actividades y los distintos recursos que podemos añadir a nuestro curso. 12 00:01:20,599 --> 00:01:28,239 A medida que vayamos añadiendo actividades y recursos, nuestro curso irá tomando forma e irá quedando algo similar a este otro. 13 00:01:29,760 --> 00:01:36,219 Es decir, iremos añadiendo en los distintos temas o secciones del curso los contenidos y actividades que lo conforman. 14 00:01:36,219 --> 00:01:42,480 Por ejemplo, un tipo de recurso que podemos añadir es un fichero o documento en formato PDF 15 00:01:42,480 --> 00:01:51,519 Otro tipo de recurso muy utilizado es el libro, para crear contenidos estructurados en capítulos 16 00:01:51,519 --> 00:01:59,920 En un contenido de este tipo se creará automáticamente una tabla de contenidos o índice 17 00:01:59,920 --> 00:02:06,200 a través de la cual se podrá ir navegando por los distintos capítulos y subcapítulos que conforman el libro 18 00:02:06,200 --> 00:02:15,719 En todo momento, podemos navegar por el curso utilizando el camino de migas. 19 00:02:19,949 --> 00:02:26,509 Además de los recursos, también podemos añadir actividades a nuestro curso para dotarlo de cierta interactividad. 20 00:02:27,349 --> 00:02:29,650 Por ejemplo, una actividad de tipo tarea. 21 00:02:34,159 --> 00:02:38,919 Al acceder a ella, además de ver el enunciado con el trabajo que hemos propuesto a nuestros alumnos, 22 00:02:39,560 --> 00:02:44,259 podemos ver las entregas realizadas, así como corregirlas o evaluarlas. 23 00:02:44,259 --> 00:02:57,389 Otro tipo de actividad muy utilizada son los cuestionarios 24 00:02:57,389 --> 00:03:05,060 Con ellos podemos crear exámenes, test o pruebas de evaluación 25 00:03:05,060 --> 00:03:13,620 Al acceder al cuestionario podemos ver, además de su descripción, algunos valores de configuración 26 00:03:13,620 --> 00:03:19,180 como el número de intentos permitidos, el límite de tiempo o la forma de calificación 27 00:03:19,659 --> 00:03:27,000 Con la vista previa del cuestionario podemos hacernos una idea de cómo lo verá el alumno 28 00:03:27,000 --> 00:03:33,960 Cada tipo de pregunta se presentará de una forma en función de lo que tenga que hacer el alumno en cada caso 29 00:03:33,960 --> 00:03:41,319 Por ejemplo, indicar si es verdadero o falso, seleccionar una opción entre varias o escribir un texto 30 00:03:41,319 --> 00:03:52,189 Otro ejemplo de actividad que podemos utilizar son los foros 31 00:03:52,189 --> 00:03:56,490 que constituyen una potente herramienta de comunicación con los alumnos 32 00:03:56,490 --> 00:04:08,199 Para añadir nuevas secciones al curso, pulsamos sobre Add Topics 33 00:04:08,199 --> 00:04:13,199 Y aquí podemos seleccionar el número de secciones que queremos añadir. 34 00:04:17,379 --> 00:04:21,579 También podemos eliminar una sección que ya exista. 35 00:04:27,209 --> 00:04:34,790 Y en definitiva, se trata de completar nuestro curso añadiendo bloques, recursos o actividades y configurando cada uno de ellos.