1 00:00:01,840 --> 00:00:08,419 pensar por qué estamos, por qué es un conflicto esto que está pasando, en segundo lugar, 2 00:00:08,800 --> 00:00:13,679 qué hemos hecho para resolverlo o no, y en tercer lugar, pues qué podemos hacer, ¿vale? 3 00:00:14,060 --> 00:00:18,219 Os recuerdo que estamos aquí porque en clase estamos viendo que todo el rato se pierden 4 00:00:18,219 --> 00:00:24,620 cosas, se quitan cosas y demás, ¿de acuerdo? Así que la primera pregunta es, pues, ¿cómo 5 00:00:24,620 --> 00:00:27,019 me siento con este conflicto y por qué es un conflicto para mí? 6 00:00:27,019 --> 00:00:34,020 A mi me han quitado un boli, no voy a ser un brincado, pero no he solucionado la historia. 7 00:00:34,020 --> 00:00:38,020 No tengo ningún conflicto, yo no voy a decir nada. 8 00:00:38,020 --> 00:00:43,100 Me he quedado sin bolis. 9 00:00:45,100 --> 00:00:52,600 Yo es que no me fío de mi compañero, cada día me falta una cosa que si no se vuelve a dar los bolis y no eso en las que pegas. 10 00:00:52,600 --> 00:00:58,600 Si dejas aquel estuche, la gente se levanta mientras estás así con el único boli que te queda. 11 00:00:58,600 --> 00:01:06,159 Yo he decidido entrarme en nada. Me traigo una cosa y la tengo todo el plato encima, me la meto en el bolsillo del boli y ya está. 12 00:01:06,260 --> 00:01:11,359 Ya no me traigo los impalladores ni nada, porque al final, para que me lo quiten... 13 00:01:11,359 --> 00:01:20,319 Fijaos entonces que en realidad todos tenemos un conflicto, porque nosotros también como profes tenemos que estar detrás, ¿no? 14 00:01:20,879 --> 00:01:24,859 Vigilando, intentando averiguar quién ha cogido qué y demás. 15 00:01:24,859 --> 00:01:28,579 Y al final para todos es una molestia, para todos y para todas es una molestia, ¿no? 16 00:01:28,599 --> 00:01:37,439 Entonces, el conflicto podría ser que no tenemos la capacidad para quedarnos con nuestras cosas y no coger las de los demás. 17 00:01:37,640 --> 00:01:38,500 Esto es una mierda. 18 00:01:39,500 --> 00:01:43,340 Bueno, yo siento que piensas que es una mierda, ¿vale, Javier? 19 00:01:43,480 --> 00:01:45,140 Es que en este instituto no se hace nada. 20 00:01:45,379 --> 00:01:50,140 Ya, bueno, estamos intentando resolverlo de esta manera, de esta manera dialogada. 21 00:01:50,459 --> 00:01:51,620 Antes de... 22 00:01:51,620 --> 00:01:53,019 Me voy a cambiar de Puerto Rico. 23 00:01:54,420 --> 00:01:54,739 Bueno. 24 00:01:54,980 --> 00:01:56,180 A mí esto me está quedando bien. 25 00:01:56,180 --> 00:02:07,739 Ya, a ver, estamos aquí con el objetivo de hablar sobre esto y con el objetivo constructivo, ¿vale? 26 00:02:08,659 --> 00:02:16,479 Es normal que estéis enfadados por lo que está pasando, pero también tenemos que vernos en por qué es para mí un conflicto, ¿de acuerdo? 27 00:02:17,599 --> 00:02:20,860 Y qué he hecho yo hasta ahora, ¿vale? 28 00:02:21,400 --> 00:02:25,879 Entonces, esta es la pregunta más importante, ¿por qué para mí esto es un conflicto? 29 00:02:26,039 --> 00:02:27,300 ¿Cómo a mí me está molestando? 30 00:02:28,120 --> 00:02:29,960 Por ejemplo, ¿no le han añadido profes? 31 00:02:29,960 --> 00:02:35,039 Muy bien, eso es. Perdemos tiempo de clase en buscar las cosas, ¿no? 32 00:02:35,759 --> 00:02:43,900 Y al final te acabas enfadando con todo el mundo, porque a lo mejor todo el mundo está haciendo eso, pero sí que es verdad que en clase, al final, estás todo el rato... 33 00:02:43,900 --> 00:02:44,960 A ver, bueno, yo... 34 00:02:44,960 --> 00:02:45,879 No te fíes de nada. 35 00:02:46,300 --> 00:02:48,000 Yo me he pasado la traducción de típica. 36 00:02:48,360 --> 00:02:49,180 A mí me... 37 00:02:49,180 --> 00:02:52,599 Yo me he pasado y mi padre me está tremanando porque todos los días... 38 00:02:52,599 --> 00:02:52,819 Claro. 39 00:02:52,939 --> 00:02:54,120 A todos a la polis. 40 00:02:54,120 --> 00:03:10,759 Claro. Bueno, entonces estamos de acuerdo en que no confiamos en los demás, así que el objetivo va a ser intentar confiar, ¿no? Intentar ver cómo poder confiar en los demás, ¿no? Vale, de acuerdo, muy bien.