1
00:00:04,660 --> 00:00:11,480
Bien, la infografía que he desarrollado es una infografía para el ciclo de actividades físico-deportivas,

2
00:00:11,720 --> 00:00:17,120
en concreto para el de técnico, para el ciclo de técnico superior al condicionamiento físico,

3
00:00:17,760 --> 00:00:24,179
y está ubicada dentro del módulo de fin de semana, es el entrenamiento polivalente.

4
00:00:25,500 --> 00:00:32,399
Pertenece a la secuencia didáctica número 1, tipos de contracciones musculares,

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00:00:32,399 --> 00:00:42,060
Aquí hay una presentación en Drive de todo lo que es el contenido, en Drive de EducaMadrid.

6
00:00:42,560 --> 00:00:47,280
Aparte aquí está ubicada la infografía de tipos de contracciones.

7
00:00:48,619 --> 00:00:56,780
Además de esta infografía y el desarrollo del tema, también hay una actividad vinculada,

8
00:00:56,899 --> 00:01:01,179
que en este caso es la valoración de un vídeo con el tipo de contracciones y el cálculo de ángulos,

9
00:01:01,179 --> 00:01:16,939
Y también una actividad de H5P, que es de autoevaluación, donde se ve cada tipo de contracción y tiene que identificar la correcta.

10
00:01:17,920 --> 00:01:25,859
Dentro del proyecto lo que hice fue decir una plantilla, que luego modifiqué el fondo como se verá aquí.

11
00:01:25,859 --> 00:01:33,719
se respetan las normas de accesibilidad

12
00:01:33,719 --> 00:01:35,900
lo veremos en el pdf que aquí

13
00:01:35,900 --> 00:01:39,939
incluye un enlace a los apuntes

14
00:01:39,939 --> 00:01:43,319
los tipos de letras que se desarrollan

15
00:01:43,319 --> 00:01:46,900
son la taoma

16
00:01:46,900 --> 00:01:49,319
la arial

17
00:01:49,319 --> 00:01:51,000
y la taizoma

18
00:01:51,000 --> 00:01:55,480
cada tipo de título lleva una diferente

19
00:01:55,480 --> 00:01:57,980
se introducen imágenes de Canva

20
00:01:57,980 --> 00:01:59,900
a las cuales se editan después con el programa

21
00:01:59,900 --> 00:02:01,299
Kinobea para generar ángulos

22
00:02:01,299 --> 00:02:03,739
los ángulos son fundamentales para que los alumnos

23
00:02:03,739 --> 00:02:05,659
entiendan

24
00:02:05,659 --> 00:02:08,060
correctamente lo que es

25
00:02:08,060 --> 00:02:09,840
el tipo de contracción

26
00:02:09,840 --> 00:02:11,840
porque aquí el ángulo

27
00:02:11,840 --> 00:02:12,759
en esta se amplía

28
00:02:12,759 --> 00:02:15,780
tengo que decir que es un contenido que para ellos es complejo

29
00:02:15,780 --> 00:02:17,900
por eso crear la infografía con imágenes

30
00:02:17,900 --> 00:02:20,039
y ángulos facilita un poco

31
00:02:20,039 --> 00:02:21,219
lo que es

32
00:02:21,219 --> 00:02:22,740
la compresión

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00:02:22,740 --> 00:02:26,680
es un contenido además que se trabaja transversalmente

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00:02:26,680 --> 00:02:29,819
con el módulo de valoración, que es común a los dos ciclos

35
00:02:29,819 --> 00:02:37,479
y se da en la unidad, en la secuencia didáctica 1

36
00:02:37,479 --> 00:02:41,139
pero se trabaja a lo largo de todo el módulo

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00:02:41,139 --> 00:02:47,120
y es importante trabajar en los primeros temas

38
00:02:47,120 --> 00:02:49,919
porque luego es necesario para ir avanzando

39
00:02:49,919 --> 00:02:52,599
hacia contenidos un poco más complejos

40
00:02:52,599 --> 00:02:52,879
Gracias.