1 00:00:00,000 --> 00:00:05,820 Mi nombre es Óscar López, profesor de Educación Física del Colegio Iben Gavirol. 2 00:00:05,820 --> 00:00:10,900 En este caso hemos utilizado para la creación de contenido educativo digital un vídeo de 3 00:00:10,900 --> 00:00:17,780 la plataforma de YouTube que nos ayuda a crear, evidentemente, contenido digital para preparar 4 00:00:17,780 --> 00:00:19,060 alguna de nuestras clases. 5 00:00:19,060 --> 00:00:26,900 En este caso es una clase de Educación Física donde explicamos el juego de la rayuela. 6 00:00:26,900 --> 00:00:34,180 Les mandamos este contenido al principio de una de las tareas donde nos ayuda también 7 00:00:34,180 --> 00:00:45,620 a utilizar la clase invertida, el Flipped Classroom, donde ellos van a visionar primero 8 00:00:45,620 --> 00:00:50,500 el vídeo, van a ver los gestos técnicos, van a ver cómo se crea una rayuela y que 9 00:00:50,500 --> 00:00:51,740 lo pueden hacer en cualquier lugar. 10 00:00:51,740 --> 00:00:57,800 En este caso, como veis, yo estoy en casa haciendo el juego de la rayuela y pueden hacerlo 11 00:00:57,800 --> 00:01:00,420 perfectamente en cualquier lugar. 12 00:01:00,420 --> 00:01:06,700 Como veis también, vamos a dar al vídeo, pues se expone la explicación, hemos añadido 13 00:01:06,700 --> 00:01:13,740 subtítulos, como veis también están en fondo verde con letra blanca grande, haciendo 14 00:01:13,740 --> 00:01:21,060 relación al aspecto de accesibilidad tan importante en el mundo de la educación. 15 00:01:21,060 --> 00:01:27,700 Como veis está enlazado a un canal que tengo de YouTube donde subo vídeos para poder realizar 16 00:01:27,700 --> 00:01:28,700 clases. 17 00:01:28,700 --> 00:01:33,180 También son clases que nos vienen muy bien en el caso de que el profesor falte a clase, 18 00:01:33,180 --> 00:01:42,340 se pueden colocar a los profesores que nos sustituyen o a veces, por circunstancia meteorológica, 19 00:01:42,340 --> 00:01:50,980 no podemos ir al exterior y podemos realizar estas clases en cualquier lugar. 20 00:01:50,980 --> 00:01:56,140 Este vídeo está enlazado para una clase de cuarto de primaria en su Classroom y como 21 00:01:56,140 --> 00:02:03,660 vemos está en uno de los temas que tienen que ver con perfección espacio-temporal y 22 00:02:03,660 --> 00:02:08,020 se puede utilizar tanto en el aula como fuera de ella.